5 клас Тема уроку. Шлях Мауглі від вихованця джунглів до їх володаря. Мета уроку



Сторінка4/4
Дата конвертації11.04.2017
Розмір0.8 Mb.
1   2   3   4

1 – й учень

Література – вічне джерело,

І те б, куди б мене не завело,

Не занесло у справах чи турботі,

Я п’ять хвилин знайду і на роботі,

Щоб торкнутися до яскравої зорі,

Щоб побувати в череві морів.

Почути пісню, співану вночі,

Та відшукати від душі ключі.
Учитель

Хай поведуть мене у дивовижний світ

Ясон і діти капітана Гранта.

І хай з далекої планети шле привіт

Маленький принц чи сивий дід наш Санта,

Хай мрії справджує мале дівча Ассоль,

Бажання здійснює лиш посох, а не палка,

І щоб ніколи духи злі чи троль

Не розбивали наше дзеркало на скалки.
2 – й учень

Цікава, весела, багата.

Для нас ти приходиш, як свято.

У барвах зими, а чи літа

Даруєш бажаючим квіти,

Тепло, насолоду, читання.

Близька і далека, цікава натура

Учні (разом). Моя зарубіжна література.

Гра «Інтерв’ю з читачами»

Репортер. Я завітала до вас на відкриття тижня зарубіжної літератури. Сьогодні ви прийшли на свято зі своїми улюбленими книгами. Мені цікаво дізнатись, чому вони ваші найулюбленіші? (Бере інтерв’ю у дітей, вчителів.)

Учитель. Ми розпочали тиждень зарубіжної літератури. Всіх учасників я прошу підійти й отримати візитні картки у вигляді книги.

По завершені ви зможете на цій візитці висловити побажання, описати свої враження, настрій та інше.




Літературна вікторина «Сила книги»

  1. Що означає назва книги новел Джованні Боккаччо «Декамерон» ?

  2. Як звати коня Дон Кіхота ?

  3. Хто придумав слово «робот» ?

  4. Як називається казка, в якій розповідається про лампу, що виконує бажання?

  5. Літературний псевдонім якого письменника збігається з назвою великого міста?

  6. Хто сам себе витяг за волосся з болота?

  7. Герой якої книги воює з повітряними млинами?

  8. Як звати слугу Робінзона Крузо?

  9. Хто автор казки «Лускунчик, або Мишачий король»?

  10. Де жили грецькі боги?

  11. Як називається твір, у якому моряк після корабельної аварії потрапив на безлюдний острів і прожив там 28 років?

  12. Як звати даму серця Дон Кіхота?

  13. Хто написав казку «Нова сукня короля»?

  14. Назвіть царство, де найчастіше відбуваються події казки.

  15. Богиня кохання і вроди в грецькій міфології.

  16. Як називається твір Джеральда Даррелла, в якому квіти говорять?

  17. Хто автор твору «Пеппі Довгапанчоха»?

  18. Країна де народився автор твору «Пеппі Довгапанчоха».

  19. Частина байки, в якій міститься повчання.

  20. Автор твору «Діти підземелля».

  21. Автор балади «Світязь».

  22. Двоюрідний брат Тома Сойєра.

  23. Тварина, що змінює свій колір залежно від обставини.

  24. В якій птиці був знайдений голубий карбункул?



Конкурс «Відгадай»

Члени команди відповідають на запитання.

Якщо відповідь неправильна, інша команда може дати свою відповідь.

Запитання команді «Шибеники»


  1. Назвіть титул героїв, покладений в основу казки Андерсена. (Королева)

  2. Ім’я друга Герди. (Кай)

  3. Найстрашніший ворог Мауглі. (Шер - Хан)

  4. Що означає слово «Мауглі»? (Жабеня)

  5. Титул героя – вигадника Распе. (Барон)

  6. Батьківщина оленя з казки Андерсена. (Лапландія)


Запитання команді «Шукачі пригод»

  1. Місце, де стояв трон Снігової Королеви? (Озеро)

  2. Дівчина, яка перемогла Снігову Королеву? (Герда)

  3. Як мешканці джунглів називали вогонь? (Червона квітка)

  4. Крісло Снігової Королеви? (Трон)

  5. Ім’я вожака вовчої зграї? (Акела)

  6. Як називається збірка арабських казок? («Тисяча і одна ніч»)


Кросворд від зарубіжної літератури

Кросворд «Міфологія»

  1. Мати Прометея, богиня справедливості.

  2. Син Дедала.

  3. Донька Деметри.

  4. Подарунок Прометея людям.

  5. Бог Сонця.

  6. Ім’я учня Дедала.

  7. Дев'ятиголова змія.

  8. Цар острова Крит.

  9. Мати Зевса

Давньогрецькі міфи троянського циклу

  1. Місто, в якому жив Паріс.

  2. Викрадач Єлени.

  3. Інша назва Трої.

  4. Хто дав пораду Тіндареєві?

  5. Батько Паріса.

  6. Бог, який відвідав трьох богинь до Паріса.

  7. Чоловік Феміди.

  8. Причина розбрату трьох богинь.

Кросворд «Скарби»

Завдання мають складатися з тих предметів і назв, які пов’язані з печерою за твором «Пригоди Тома Сойєра»



  1. Як називається затверділі маси вапна, які звисають зі стелі печер, наче великі бурульки.

  2. Крилаті мешканці печер, від яких утекли діти.

  3. Назва непорушної кам’яної заслони, блискучої й прозорої, наче мереживо.

  4. Утворення в землі, наповнене водою, яке знайшов Том після того, як діти втекли від кажанів.

  5. Одне із див печери, що має пишну назву.

  6. Розгалуження в печері, в яких легко заблукати.

Кросворд «Творчість Ж. Верна»

  1. Дійова особа в художньому творі.

  2. Ім’я літературного героя, який опинився на безлюдному острові.

  3. Побудова художнього твору, розміщення в певній послідовності та взаємозв’язку всіх його частин.

  4. Батьківщина великого мрійника Жуля Верна.

  5. Суперечність, зіткнення, що лежить в основі боротьби між персонажами та обставинами й обумовлює розвиток поезії в художньому творі.

Кросворд «Байка»

  1. Відомий український байкар.

  2. Відображення одного предмета через інший.

  3. Героїня байки, яка любить виноград…

  4. Автор байки «Квартет».

  5. Частина байки, яка містить повчання.



Літературний брейн – ринг

І. Знайомство команд

8 клас – «Прометей»

9 клас – «Фауст»

ІІ. Розминка (Продовжити рядок вірша прочитаний вчителем).


  1. «Не знаю, що стало зі мною…»

  2. «Благословенні будьте, день і рік…»

  3. «Відгомоніла золота діброва…»

  4. «Край Лукомор’я дуб зелений…»

ІІІ. Конкурс декларантів.

Виразно прочитати вірш напам'ять



  1. Сонет Петрарки (на вибір)

  2. Сонет Міцкевича (на вибір)

ІV. Конкурс «Хто автор?»

  1. «Гамлет» (Шекспір)

  2. «Рукавичка» (Шиллер)

  3. «Малюк Цахес» (Гофман)

  4. «Доля людини» (Шолохов)

  5. «Біле Ікло» (Джек Лондон)

  6. «Дон Кіхот» (Сервантес)

  7. «Хлопчик Мотя» (Шолом-Алейхем)

  8. «Маленький принц» (Екзюпері)

V. Назвіть жанри цих творів

  1. «Подвиги Геракла» (міф)

  2. «Мауглі» (казка)

  3. «Квартет» (байка)

  4. «Життя і незвичайні пригоди Робінзона Крузо» (роман)

  5. «Світязь» (балада)

  6. «Пістрява стрічка» (детектив)

  7. «Малюк Цахес» (повість - казка)

  8. «Паломництво Чальд – Гаральда» (поема)

  9. «Фауст» (трагедія)

  10. «Собор Паризької Богоматері» (роман)

VІ. Чий це портрет?

Сцена 1 (Виходить чернець із пером у руці і аркушем паперу. Пише вірш, вголос читає) (Петрарка)

Сцена 2 ( Мігель Сервантес де Сааведра)

Сцена 3 (Є. Т. А. Гофман)

Сцена 4 (С. Єсенін)

VІІ. Хто з персонажів потрапив не у свій художній твір?

  1. Еней, Латин, Дід, Турн, Трістан

  2. Вагнер, Тель, Фауст, Мефістофель, Гретхен

  3. Клавдій, Офелія, Роланд, Гертруда, Гамлет

  4. Рожа Гожа, Есмеральда, Кандіда, Бальтазар, Мош Терпін

  5. Люсяль, Ніколь, Лаерт, Клеонт, Журден, Ков’єль

  6. Ромео, Джульєта, Монтеккі, Капулетті, Трістан,

VІІІ. Конкурс «Назвіть ім’я»

  1. Рабле (Франсуа)

  2. Вергілій (Публій Марон)

  3. Петрарка (Франческо)

  4. Шерспір (Вільям)

  5. Сервантес (Мігель де Сервантес Сааведра)

  6. Гоголь (Микола Васильович)

  7. Байрон (Джордж Гордон Байрон)

  8. Гете (Йоган Вольфган Гете)

  9. Гюго (Віктор Марі Гюго)

  10. Міцкевич (Адам)


ІX. Напишіть сенкену (сенкану)

Сенкан – це вірш, який синтезує інформацію і факти у стисле висловлювання, яке описує чи віддзеркалює тему. Слово «сенкан» походить від французького слова «п’ять» і означає вірш, що має 5 рядків.



Гра «Щасливий випадок»

(приймають участь учні 6-7 класів)
І. Розминка.

  1. Що таке всесвітня література?

  2. Що таке міф?

  3. Назвіть трьох письменників-казкарів.

  4. Що таке повість?

  5. Хто з російських письменників народився в Україні?

ІІ. «Кожна книга – це країна і час».

(учасники мають назвати країну і час, коли відбуваються події в названих творах).

  1. В. Скотт «Айвенго» (Англія, XII ст.)

  2. М. Твен «Пригоди Тома Сойєра» (Америка, 1876 р.)

  3. А. Чехов «Хамелеон» (Росія, кінець XIX – початок XX ст.)

  4. Даніель Дефо «Робінзон Крузо» (Англія, XVIII ст., 1719 р.)

  5. «Робін Гуд» (Шервудський ліс, Англія)

  6. М. Гоголь «Тарас Бульба» (Україна, XV ст.)

ІІІ. Конкурс «Упізнай письменника»

(помічник демонструє учасникам і глядачам предмети або малюнки, а гравці називають, хто з героїв чи письменників є власниками).

  • кришталевий черевичок

  • золотий плащ

  • люлька (Т.Б.)

  • вогонь (Прометей)

  • листочок («Останній листок» О.Генрі)

  • корабель (Жуль Верн «15-річний капітан»)

  • «Джоконда» (Бредбері «Усмішка»)


V. «Хто автор?»

    1. «Зачумлені звірі» (Жан де Лафонтен)

    2. «Хамелеон» (Чехов)

    3. «Різдвяна пісня у прозі» (Чарльз Діккенс)

    4. «Робінзон Крузо» (Даніель Дефо)

    5. «15-річний капітан» (Жуль Верн)

    6. «Рукавичка» (Шиллер)

    7. «Пісня про віщого Олега» (Пушкін)

    8. «Світязь» (Адам Міцкевич)

    9. «Айвенго» (Вольтер Скотт)

    10. «Тарас Бульба» (Микола Гоголь)

VI. Дайте правильну відповідь на питання (конкурс капітанів)

  1. Промова однієї особи. (монолог)

  2. Твір, призначений для постановки на сцені. (п’єса)

  3. Розмова двох і більше осіб. (діалог)

  4. Російський письменник, поет, казкар. (Пушкін)

VII. Криптограма (капітани готують презентацію)

Завдання. Прочитайте визначення, використовуючи код.

  1. Брехня – навмисне перекручування фактів.

  2. Вигадка – політ думки.

VIII. Конкурс капітанів. Презентація художнього твору.

IX. Презентація домашнього завдання «Інсценізація улюблених творів».




Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4

Схожі:

5 клас Тема уроку. Шлях Мауглі від вихованця джунглів до їх володаря. Мета уроку iconКонспект уроку з фізики (10 клас) Тема уроку: Розв’язування задач по темі "Закони Ньютона. Гравітаційна взаємодія" Мета уроку
Комп'ютер, мультимедійний проектор, презентація до уроку, програмне середовище «Жива фізика»
5 клас Тема уроку. Шлях Мауглі від вихованця джунглів до їх володаря. Мета уроку iconПлан-конспект уроку з української літератури у 5 класі Тема уроку: Тарас Шевченко. Життєвий шлях. Мета уроку
Тараса Шевченка, особливу увагу звернути на дитячі роки, дослідити риси характеру малого Тараса за допомогою твору Степана Васильченка...
5 клас Тема уроку. Шлях Мауглі від вихованця джунглів до їх володаря. Мета уроку iconПлан-конспект уроку музики 6 клас, ІІ семестр тема 4: Жанри симфонічної музики Тема уроку №2: Симфонія. Увертюра Мета уроку
Д. Шостаковича, на музичних прикладах продовжити ознайомлення дітей з можливості симфонічної музики
5 клас Тема уроку. Шлях Мауглі від вихованця джунглів до їх володаря. Мета уроку iconВідкритий урок всесвітня історія 11 клас вчитель Пасічна Л. М. 2012 рік Тема Сполучені Штати Америки та Канада в другій половині ХХ на початку ХХІ століття Мета
Повідомлення теми та мети уроку. Побажання один одному успіху. Учні озвучують власні очікування від уроку
5 клас Тема уроку. Шлях Мауглі від вихованця джунглів до їх володаря. Мета уроку iconУрок алгебри, 7 клас Тема уроку. Множення одночлена І многочлена. Розв’язування вправ. Мета уроку
Мета уроку. Закріпити І вдосконалити уміння застосовувати алгоритми множення одночлена на многочлен до перетворення (спрощення) цілих...
5 клас Тема уроку. Шлях Мауглі від вихованця джунглів до їх володаря. Мета уроку iconКонспект уроку клас. І семестр урок. Образний зміст музики тема уроку. Виражальність та зображальність образів. Мета
Мета: поглибити уявлення учнів про виражальні та зображальні можливості музики
5 клас Тема уроку. Шлях Мауглі від вихованця джунглів до їх володаря. Мета уроку icon2014 р. Тема: Ернест Міллер Хемінгуей. Життєвий і творчий шлях письменника.«Старий і море»-повість- притча про людину. Мета уроку
Мета уроку: поглибити знання учнів про життя І творчість лауреата Нобелівської премії
5 клас Тема уроку. Шлях Мауглі від вихованця джунглів до їх володаря. Мета уроку iconУроку №12 Дата Клас 5
Тема уроку: Миколаїв в роки незалежності
5 клас Тема уроку. Шлях Мауглі від вихованця джунглів до їх володаря. Мета уроку iconТема уроку. Література рідного краю Леонід Куліш. «Свірочка» Мета уроку
Мета уроку: розширити читацькі інтереси школярів, викликати інтерес до Леоніда Куліша як письменника; показати, як дорослішали діти...
5 клас Тема уроку. Шлях Мауглі від вихованця джунглів до їх володаря. Мета уроку iconУрок №5 Тема уроку. Київські «неокласики»
Тема уроку. Київські «неокласики». Микола зеров. Різногранний творчий шлях митця. «Київ — традиція». Філософічність, афористичність...


База даних захищена авторським правом ©biog.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка