Адам Смит план коротка біографія Методологія навчання Економічне навчання Адама Смита



Скачати 140.54 Kb.
Дата конвертації11.04.2017
Розмір140.54 Kb.

Адам Смит
ПЛАН
Коротка біографія

Методологія навчання

Економічне навчання Адама Смита

Вчення про поділ праці

Погляди на гроші

Теорія вартості

Вчення про доходи

Вчення про капітал

Погляди на проведення

Вчення про призводительном праці

Про економічну політику держави

Висновок

Список використаної літератури

Коротка Біографія

Адам Смит (1723-1790). Народився в Шотландії й був єдиною дитиною в небагатій родині митного чиновника, що помер за кілька місяців до народження свого сина. Адама виховала мати. В 1740 році він закінчив університет у Глазго й був спрямований для підвищення утвору в Оксфордский університет.

В 1748г. почав читати публічні лекції по літературі й природньому праву в Единбургові. В 1751г. займає кафедру логіки в Глазговском університеті, в 1752 г. - там же кафедру моральної філософії; знайомиться з Дэвидом Юмом. Уперше публікується в 1755г. У цьому ж році в лекціях у ряд своїх основних економічних ідей.

Весна 1759г. ознаменувалася виходом у світло в Лондоні книги "Теорія моральних почуттів" основи, що заклала, популярності Смита як філософа. З 1759 по 1763 рік він посилено займається правом, одержує ступінь доктора прав. Тоді ж робить начерки декількох глав книги "Багатства народів".

В 41 рік відмовився від роботи в университетет і зайняв місце вихователя в родині видного політичного діяча. У цей час ( 1764-1766 рр.) він багато подорожував по Європі, особисто познайомився із французскимим ученими Ф.Кенэ й А.Тюрго.

Після повернення в Англію Смит поселився у своєму рідному шотландському місті Кирколди й цілком присвятив себе роботі над книгою «Дослідження про природу й причини багатства народів». У березні 1776 г. книга вийшла у світ. Смит праг присвятити її Ф.Кенэ, але він умер двома роками раніше. Книга мала величезний успіх і неск5олько раз перевидавалася при житті автора. На російську мову була переведена в 1804 році й кілька раз перевидавалася. «Багатство народів» містить у собі п'ять книг. Практично весь аналіз зосереджений у перших двох книгах.

Поява «Багатства народів» було найбільшою подією в розвитку економічної науки. Своєю книгою Смит завершив період становлення політичної економії як особливої галузі знання. У ній ясно обкреслене коло питань, що є предметом вивчення економічної теорії. З 1778 року Адам Смит був призначений на посаду комісара митниці в Единбургові, з 1787 року – ректор університету в Глазго.

Методологія навчання.

У своєму дослідженні Смит виходить із того, що стреемление кожного до власної вигоди, служить найважливішим спонукальним мотивом людської діяльності. Це рушійна сила вчинків. І це передумова створення слушного й раціонального порядку в суспільстві. Смит називав це явище « Невидимою рукою ринку», яка направляє дії людей до мети, яка зовсім не входила в їхні наміри.

Яким образом?

Кожний учасник господарської діяльності керується власним інтересом, переслідуючи особисті цілі. Вплив окремої людини на реалізацію потреб суспільства практично невідчутно. Але, переслідуючи власну вигоду, людей у підсумку сприяє збільшенню суспільного продукту, росту загального добра.

Порядок у ринковій економіці встановлюється через механізм конкуренції. Якщо росте попит, обсяг виробництва збільшується. Конкуренція підсилюється, що засталяет знижувати витрати. При падінні попиту відбувається зворотний процес.

Смит показав спонукальну чинність і значимість особистого інтересу як внутрішньої пружини конкуренції й господарського механізму.

Економічне життя, по Смиту, - це процес, підлеглий об'єктивн, що не залежать від бажання окремих осіб законам (хоча він і не употребилял термін «закон»). Смит уважав ці закони природніми. Їх він намагався вивести із природи людини. Для цього Смит вдавався до допомоги абстракції. Відволікаючись від випадкових явищ, він приходив до ряду важливих висновків про окремі риси капіталістичного господарства. Але одночасно Смит ставив собі й інше завдання – дати конкретне зображення економічної жизини. Із цією метою він описував і сиситематизировал явища капіталістичного господарства, як вони виступають на поверхні. Результати, одержувані при застосуванні різних методів, виявлялися безпосередньо непорівнянними. Висновки отримані шляхом аналізу, Смит ставив в один ряд з поверхневими узагальненнями. Видиме легенди про його рассеяности містять у собі якусь дещицю правди, залишається тільки догадуватися, або Смит дійсно не зауважував цього, або спеціально не зауважував.
Економічне навчання Адама Смита
Вчення про поділ праці

В основі всієї системи економічних поглядів Смита лежить ідея, що багатство суспільства створюється працею в процесі проведення. Воно залежить



  1. Від частки населення, зайнятого продуктивною працею.

  2. Від рівня продуктивності праці.

Смит уважав найважливішим фактором економічного прогресу поділ праці й зробив його вихідним пунктом свого дослідження. На пирмере шпилькової мануфактури він показав величезний ріст праці через спеціалізацію окремих груп робітників на виконання тільки однієї операції:

« Одна людина висмикує дріт( інший її, випрямляє( третій, ріже( четвертий загострює( п'ятий розмелює верхівку( щоб можна було надягти на неї голівку; готування голівки вимагає двох або трьох різні операцій; окремо - надягання; окремо - побілка; і навіть загорнути її в папір - теж особлива спеціальність(((

Я бачив маленьку фабрику такого типу, на якій працювало тільки десять людей; деякі з них провадили по дві-три різні операції. Але хоча вони були бідні й тому не занадто добре забезпечені потрібними машинами, вони могли при старанні провадити близько 12 фунтів шпильок у день Фунт - це чотири тисячі середнього розміру шпильок. Отже, десять людей могли зробити до 48 тисяч шпильок у день... Якби всі вони працювали окремо й незалежно друг від друга((( вони б не зробили й двадцяти, а хто-небудь сам по собі не зміг би зробити й однієї»(

Із правильних позицій Смит розглядав залежність поділу праці від розмірів ринку. Великий ринок, доводив він, створює сприятливі передумови для поділу праці й спеціалізації проведення. На цій основі досягається висока продуктивність праці. При вузькості ринку можливості поділу праці обмежений, і ріст продуктивності праці утруднений.

Хоча окремі положення вчення про поділ праці були сформулированны попередниками, у трактуванні Смита вони одержали зовсім нове значення. Він переконливо показав, що праця – джерело багатства суспільства, а поділ праці – найважливіший фактор підвищення продуктивності праці й множення суспільного багатства.

Виникнення поділу праці Смит обьяснил схильністю людей до обміну. Смит уважав, що вона є одним із природніх властивостей людини. Схильність до обміну «породила спочатку й поділ праці». Із цим положенням Смита погодитися не можна. Поділ праці виник раніше, чим появмлось товарне проведення й обментоваров.

Недоліком усієї системи поглядів Смита на поділ праці було нерозуміння їм відмінності між суспільним і мануфактурним поділом праці. Перше має місце на всіх щаблях розвитку суспільства, а останнє породжене капіталізмом. Це особливий метод проведення прибутки. Смит же зображував капіталістичне господарство як більшу мануфактуру. Це невірно, так ка поділ праці між капіталістичними підприємствами складається стихійно, а в мануфактурі – свідомо, з волі капіталіста.
Погляди на гроші

Слідом за поділом праці Смит розглядає питання про гроші. Їхнє виникнення він пояснив технічними труднощами непосредственого обменатовара на товар. Для подолання цих утруднень кожний виробник намагався одержати такий товар, який ніхто не відмовиться побрати в обмін. Це загальний кошт і став грішми.

Смит розумів, що гроші – особливий товар. Він стихійно виділився із усієї маси товарів. Але сутності грошей як загального еквівалента Смит не зрозумів. Для нього гроші лише кошт обігу, скороминущий посередник, що полегшує обмін товарів. Він не зрозумів, що гроші, на відміну від усіх інших товарів, виступають як суспільна форма багатства, втілення суспільної праці.

Погляд меркантилістів, що гроші становлять справжнє багатство суспільства, Смит уважав помилковим. Золоті й срібні гроші він сравнива із шосейної дорогою, яка, сприяючи доставці товарів на ринок, нічого не провадить. Гроші, по Смиту, це колесо обігу й суспільство зацікавлене в тому, щоб витрати обігу були можливо менше. Він не бачив різниці між повноцінними металевими й паперовими грішми, тому віддавав перевагу останнім. Обіг паперових грошей, уважав Смит, обходиться суспільству дешевше, чим обіг металевих. Визнаючи можливість знецінювання паперових грошей, він не віддавав цьому значення. Щоб уникнути зайвого випуску банкнот, необхідний, по Смиту, вільний розмін банкнот на золото.


Теорія вартості

У теорії вартості подвійність методу Смита й суперечливість його теоретичних поглядів виступають особливо очевидно. З однієї сторони Смит значительноглубже й повніше, чим У.Петти, розробив теорію тоудовой вартості. Але одночасно деякі його погляди перебувають у прямому протиріччі з положенням про визначення вартості робочим часом. Він дає трохи оперделений вартості.



Перше визначення – витратами праці. Смит розрізняв потребительную й мінову вартості. Він доводив, що пропорції, у яких товари обмінюються один на одного, визначаються витратами праці. Він прямо визначав мінову вартість робочим часом.

Але теорія трудової вартості Смита страждала й серйозними недоліками. Він і «його час» не зложилися для розуміння двоїстого характеру праці. Тому Смит не включав у вартість товару перенесену вартість засобів виробництва (постійний капітал) і зводив вартість товару до знову створеної вартості. Ця думка проводиться через увесь його добуток. Він затверджував також, що в сільському господарстві вартість створюється не тільки працею, але й природою. Зустрічаються в нього й суб'єктивістські визначення праці як жертви, яку приносить людей.



Друге визначення вартості в Смита – визначення працею, що купується, тобто кількістю праці, на яку можна придбати даний товар. При простому товарному проведенні це визначення слушне, а в умовах капіталізму – ні, тому що товаровиробник при обміні одержує більше, чим затратив на оплату праці.

Третє визначення стоимост – доходами. Ігноруючи своє визначення вартості затраченым на проведення товару працею, Смит при розгляді складових частин товарів заявляв, що: заробітна плата, прибуток і рента є трьома первісними джерелами всякого доходу так само, як і всякої мінової вартості.

Перша частина цієї формули відповідає положенню теорії трудової вартості, а друга – немає. Внаслідок останньої він ставав на позиції теорії витрат проведення. Затверджуючи, сто вартість складається з доходів, Смит відбив погляди бізнесмена-практика.


Вчення про доходи

Смит розрізняв у капіталістичному суспільстві три класи – робітників, капіталістів, і землевласників. Відповідно до цього він уважав основними доходами:



  1. Заробітну плату.

  2. Прибуток.

  3. Ренту.

Виходячи з теорії трудової вартості, загальним джерелом усіх доходів Смит уважала праця. Він розглядав прибуток і ренту як частина вартості, створеної працею робітників. У той же час у теорії сформулированны положенияб відмінні від указаных. Розглянемо це питання докладніше.


Заробітна плата. Природи заробітної плати як перетвореної форми власності й ціни робочої чинності Смит не знав і трактував її як ціну праці. Величина заробітної плати, по Смиту, є під впливом руху народонаселення. З ростом багатства, доказывалон, збільшується попит на працю, підвищується заробітна плата й росте добробут населення. У результаті прискорюється його приріст. Утворюється надлишок робочих рук і заробітна плата знижується. При низкою її величині розмноження (якщо так можна виразиться про людині) скорочується, що веде до недоліку робітників і підвищенню заробітної плати.

Розбираючи питання про оплату праці по професіях, Смит обґрунтував необхідність підвищеної оплати тих видів праці, які вимагають спеціальної підготовки. Більш високо, доводив Смит, повинен оплачуватися праця важка, неприємний і той, до якого суспільство ставиться з неприязьнью.



Прибуток. Прибуток Смит прямо називав відрахуванням із продукту робітника. Вартість, створена працею робітника, розпадається на дві частини. Одну з них одержує робітник у формі заробітної плати, а інша утворює прибуток капіталіста. Прибуток- це результат того, що робітник працює поверх норми, необхідної для створення еквівалента його заробітної плати.

В отдичие від фізіократів, Смит уважав, що прибуток створюється неоплаченым працею незалежно від галузі проведення. Але, як і в інших частинах свого навчання, Смит був непослідовний і в теорії прибутки. У протиріччя зі своїми вищевикладеними поглядами він затверджував, що підприємницький дохід є винагородою за ризик і за працю при застосуванні капіталу.



Земельна рента. У теорії ренти Смит прямо вказував, що рента створюється неоплаченым працею робітника, представляє відрахування із продукту його праці. Він зв'язував її виникнення із приватною власністю на землю. Землевласник вимагає збільшення ренти й у тому випадку, коли поліпшення землі зроблене орендарем за свій рахунок. Але й тут Смит був непослідовний. У деяких випадках він затверджував, що рента, подібно прибутки й заробітній платі, є елементом витрат проведення й разом з іншими доходами бере участь в утворі вартості. Смит робив також поступку фізіократам, уважаючись, що ренту потрібно розглядати як продукт чинностей природи. Розглядаючи питання про ренту в різних галузях сільського господарства, Смит правильно встановив, що рента з ділянок, зайнятих під проведення зернових, визначає ренту для всіх видів сільськогосподарського виробництва.

Вчення про капітал


У трактуванні Смита капітал – це запаси, використовувані в процесі проведення, від яких капіталіст очікує одержати дохід. Головним фактором нагромадження капіталу Смит уважав ощадливість. За його словами, вона «є безпосередньою причиною зростання капіталу». Пропагуючи ощадливість, він затверджував, що заощадження утворюють фонд для втримування продуктивних робітників.

Велике значення Смит надавав розподілу капіталу на основний і оборотний. Під останнім він розумів капітал, який постійно йде від свого власника в одній формі й вертається до нього в іншій. Основний капітал - це капітал, що не вступає в процес обігу, що й залишається в руках власників. Капітал купця Смит цілком відносив до обігового капіталу. (Помітимо це положення помилково).

У фізіократів розподіл авансів на первісні й щорічні ставляться тільки до землеробського капіталу. Смит же поширив категорії основного й обігового капіталу на всі галузі господарства.

Однак Смит помилково поширив категорії основного й обігового капіталу на капітал обігу (фізіократи відносили їх до продуктивного капіталу). Невірно, як це робив Смит, бачити відмінність між оборотним і основним капіталом у тому, що перший звертається, а другий - немає. Звертаються й той і інший, але різними способами. Смит фактично протиставляв один одному не оборотний і основний капітал, а капітал обігу й продуктивний капітал. Сам процес обігу він розумів неправильно, як переміщення. Тому йому видалося, що елементи основного капіталу взагалі не звертаються.


Погляди на проведення

Коштовні положення, які вніс у теорію відтворення Кенэ, не получмли в Смита подальшого розвитку. Більш тог, він заплутав проблему, затверджуючи, що вартість суспільного продукту рівняється сумі доходів – заробітній платі, прибутки й ренті. Інакше кажучи, вартість суспільного продукту зведена до знову створеної вартості, а вартість засобів виробництва, що беремо участь у створенні продукту, у Смита зникла. Смит, звичайно, знав, що кожний підприємець частина свого капіталу витрачає на засоби виробництва. Однак він уважався, що ціна кожного знаряддя у свою чергу зводиться безпосередньо, або, в остаточному підсумку, до заробітної плати, прибутку й ренті.

Смиту видалося, що, відсилаючи від одного предприятя до іншого, його вдалося довести, що вартість суспільного продукту без залишку розпадається на доходи. Однак Смит помилявся. У вартість зроблених товарів поряд зі знову створеною вартістю завжди входить перенесена вартість засобів виробництва. Вона є продуктом праці попередніх років. Тому сума доходів, рівна знову створеної вартості, завжди менше вартості суспільного продукту. Смит же ототожнював вартість готового продукту зі знову створеної за рік вартістю. У результаті в нього зникла вартість засобів виробництва, створена працею минулих років, а вартість річного продукту виявилася рівній сумі доходів.

Ці помилкові погляди Смита обьясняются недоліками його теорії вартості. Не знаючи двоїстого характеру праці, він ен розумів, що абстрактною працею створюється нова вартість, а одночасно конкретною працею переноситься на продукт створена раніше вартість засобів виробництва. Вона є продуктом минулого року й лише відшкодовує витрати на елементи постійного капіталу. На доходи розпадається тільки нова вартість, створена абстрактною працею.

Стосуючись проблеми нагромадження капіталу, Смит зводив її до перетворення прибутки (прибавочної вартості) у додаткову заробітну плату. Всупереч точці зору Смита при нагромадженні капіталу лише частина прибутки на покупку додаткової робочої чинності. Інша ж частина йде на придбання додаткових засобів виробництва. По Смиту виходило, що нагромадження капіталу вигідно робітником, тому що воно веде до підвищення заробітної плати. Звідси він робив висновок, що з розвитком капіталізму положення робітничого класу буде поліпшуватися. Це затвердження Смита є спірним.
Вчення про призводительном праці

Смит протиставляв робочих мануфактури слугам. Перші не тільки відшкодовують свою заробітну плату, але й приносять хазяїнові прибуток. Підприємець багатіє, наймаючи більшу кількість мануфактурних робітників, і убожіє, якщо тримає багато слуг. Таким чином, з погляду Смита, продуктивним є працівник, який оплачується з капіталу й створює прибуток своєму наймачеві. Інакше кажучи, Смит уважав продуктивним праця, обмінюваний на капітал.

Однак у цім питанні Смит суперечив сам собі. Він висунув інше визначення продуктивної праці. Продуктивним є праця, що провадить товари, а непродуктивним – праця по наданню послуг.

Точку зору фізіократів, що продуктивний тільки праця в сільському господарстві, Смит покритикував. Однак у нього самого зустрічаються затвердження, що праця в сільському господарстві більш продуктивний, чому в інших галузях господарства. Це була поступка помилковим поглядам физиократической школи.

Різко засуджуючи продуктивні витрати, Смит вимагав економії державних видатків. Поряд з акторами й паяцами він зараховував до непродуктивних працівників государя із судовими чиновниками, офіцерів армії й флоту.
Про економічну політику держави

Смит був глибоко переконаний, що найважливішою умовою багатства країни є принцип «laissez faire», тобто воля господарської діяльності. Чим менше держава втручається в економічне життя країни, тем краще для господарського розвитку. Госрегулирование доцільно тільки в тих випадках, коли воля загрожує суспільному благу. Корисним заходом держави Смит уважав регулювання випуску банкнот, охорону країни від зовнішніх ворогів, турботу про безпеку громадян, підтримка суспільних доріг, створення системи утвору й виховання. Для виконання цих функцій держава повинна мати необхідні кошти. Смит запропонував принципи оподатковування, засновані на його концепції рівнозначності різних видів праці.

Винагорода чиновників, адвокатів, викладачів не повинне бути ні занадто малим, ні занадто щедрим. «Якщо за яку-небудь послугу платять значно менше того, ято випливає, на її виконанні відіб'ються нездатність і непридатність більшої частини тих, хто зайнятий цією справою. Якщо за неї платять занадто багато, її виконання буде ще більше страждати від недбалості й лінощів».

У п'ятої книзі Смита, називаної « Про видатки государя або держави», розглядаються різні правила збору податків і мит, принципи перерозподілу й використання доходів. У цій книзі є спеціальна глава «Чотири основні правила податків». Сплату податків слід покласти не на один клас, як пропонували фізіократи, а на всіх однаково – на працю, на капітал, на землю.

Чотири основні правила стягнення податків полягають у наступному:


  • податки повинні платити всі громадяни, кожний – у соответсвии зі своїм доходом;

  • податок, який слід сплатити, повинен бути визначений, а не змінюватися довільно;

  • усякий податок повинен стягуватися в такий час і таким способом, які найменш соромливі для платників;

  • податок повинен установлюватися за принципом справедливості;

Це стосується розмірів платежу, санкцій за несплату, рівність у розподілі рівнів оподатковування, соразмерностис доходом і т.д.

Посилаючись на доцільність міжнародного поділу праці, Смит відстоював також свободу торгівлі між країнами. Кожній країні слід розбудовувати в себе проведення тільки таких товарів, які обходяться дешевше, чим в інших місцях. Так зложиться міжнародний поділ праці. Воно буде вигідно всім країнам. Усякі спроби заходами економічної політики перешкодити такої спеціалізації в міжнародному масштабі принесли б, по Смиту, тільки шкода.



Висновок
Отже, своєю книгою Смит викрив неспроможність меркантилистской ідеї про необхідність нагромадження золота й срібла. Він переконливо показав, що справжнім джерелом багатства країни є процес проведення матеріальних благ. Вимагаючи ліквідації феодальних пережитків, що заважають розвитку капіталізму, він відстоював інтереси промислової буржуази. Адам смит був її ідеологом.

Список використаної літератури


  1. А.І. Сурин «Історія економіки й економічних навчань» Москва: «Финансыи статистика», 2000.

  2. С.А. Бартенєв «Історія економічних навчань У питаннях і відповідях» Москва: «Юристъ», 2000

  3. Р.Я. Левіта «Історія економічних навчань» Москва: «Catallaxy» 1995

  4. Д.І. Платонов «Історія економічних навчань (конспект лекцій у схемах» Москва: «Видавництво ПРІОР», 2000

  5. Адам Смит «Дослідження про природу й причини багатства народів» Економічна бібліотека «ЭКОНМИКА 2000»


Поділіться з Вашими друзьями:

Схожі:

Адам Смит план коротка біографія Методологія навчання Економічне навчання Адама Смита iconrodykforweb_110613_eng3.doc [биография адам смит]

Адам Смит план коротка біографія Методологія навчання Економічне навчання Адама Смита iconЗавдання для дистанційного навчання групи 14-9 «Кухар. Кондитер»
Класифікація тіста, їх коротка характеристика. Замішування та утворення тіста. Характеристика способів замісу тіста
Адам Смит план коротка біографія Методологія навчання Економічне навчання Адама Смита iconОбухівська рапсодія Адама Овсієнка
Стаття про життя, творчу й громадську, наукову й педагогічну, пошукову й краєзнавчу діяльність одного із зачинателів літературного...
Адам Смит план коротка біографія Методологія навчання Економічне навчання Адама Смита iconПрограма факультативних занять для 10-го класу загальноосвітніх закладів з українською мовою навчання з 11-річним терміном навчання

Адам Смит план коротка біографія Методологія навчання Економічне навчання Адама Смита iconПлан навчання курінних козацького товариства
Ознайомлення зі структурою та Положенням про шкільне козацько-стрілецьке товариство імені Северина Наливайка
Адам Смит план коротка біографія Методологія навчання Економічне навчання Адама Смита iconКоротка біографія режисера
Ок-Ридж, США американський режисер, продюсер сценарист. Найвідоміший фільм трилогія: Пірати карибського моря
Адам Смит план коротка біографія Методологія навчання Економічне навчання Адама Смита iconДжеймс А. Девідс, доктор юридичних наук, доктор філософії Коротка Біографія

Адам Смит план коротка біографія Методологія навчання Економічне навчання Адама Смита iconУрок трудового навчання у 8 класі Вчитель: Гаврилюк І.І., спеціаліст вищої категорії 2013 р. План уроку
Комунальний заклад «Середня загальноосвітня школа №18 м. Дніпродзержинська» Дніпродзержинської міської ради
Адам Смит план коротка біографія Методологія навчання Економічне навчання Адама Смита iconМоніторинг впровадження профільного навчання Відділ освіти
Профільне навчання в загальноосвітній школі створює реальні умови для професійного самовизначення кожного учня, побудови індивідуальної...
Адам Смит план коротка біографія Методологія навчання Економічне навчання Адама Смита iconІгри як один із важливих методів інтенсифікації навчання англійської мови в початкових классах
Психологічні передумови використання рольової гри у процесі навчання іншомовного спілкування учнів середньої школи


База даних захищена авторським правом ©biog.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка