Анотований огляд літератури щодо питань роботи з обдарованою учнівською молоддю



Скачати 494.72 Kb.
Сторінка3/3
Дата конвертації19.01.2018
Розмір494.72 Kb.
1   2   3
Часть 1. пособие включает в себя задания к урокам по курсу «Путешествие в мир экономики», практические работы, тестовые задания для самоконтроля. После каждого раздела поданы задания для тематического оценивания учебных достижений учащихся. В конце пособия – словарик экономических терминов.

Издание адресовано учащимся общеобразовательной школы и учителям экономики.




8.

Гильберг Т.,

Юхимович О.




Путешествие в мир экономики

Кам’янець-Подольский: Аксиома (Абетка-НОВА)


2008

Часть 2. пособие включает в себя задания к урокам по курсу «Путешествие в мир экономики», практические работы, тестовые задания для самоконтроля. После каждого раздела поданы задания для тематического оценивания учебных достижений учащихся. В конце пособия – словарик экономических терминов.

Издание адресовано учащимся общеобразовательной школы и учителям экономики и родителям, которые заботятся об экономической образованности детей с раннего возраста.




7.

Горленко Г.О.

Збірник задач з економіки. Навчальний посібник для учнів 10-11 класів суспільно-гуманітарного профілю.

Кам’янець-Подільський: Абетка-НОВА

2006

Збірник задач за структурою тем відповідає Програмі „Економіка”, для учнів 10-11 класів суспільно-гуманітарного профілю (автори Радіонова І.Ф. та ін.)

Містить понад 600 завдань 4-х рівнів складності, адаптованих з урахуванням економічних процесів в Україні, доповнений статистичними даними.

Дозволяє сформувати навички економічного аналізу, закріпити теоретичні знання і здійснити контроль за рівнем знань і вмінь учнів з курсу економіки


8.

Горленко Г.О.

Тестові завдання з економіки: Навчальний посібник для 8-10 класів.


Кам’янець-Подільський: Аксіома

2008

Збірник структурований за темами відповідно до програми „Економіка” для учнів 10-11 класів суспільно-гуманітарного напрямку, що вивчають економіку на профільному рівні (авторів І.Ф.Радіонової, В.В.Радченко, Ю.В.Бицюри), але може бути використаний при викладанні і предмета за будь-якою іншою програмою. Містить більше 1000 завдань різних типів і різного рівня складності.

представлені тестові завдання можуть бути використані для поточного, тематичного оцінювання рівня навчальних досягнень учнів у класі, а також для підготовки і самопідготовки учнів до контрольних робіт та іспитів з економіки.

Для учнів загальноосвітніх шкіл, ліцеїв, гімназій, які поглиблено вивчають основи економіки, для учителів економіки, абітурієнтів.



9.

Дж. Дж. Линч, М.В.Уотс, Д.Р.Олесневич

Міжнародна економіка: Навчально-методичний посібник

Львів

2000

Спеціально для українського читача запропоновано переклад популярного американського підручника – лідера на ринку базової освітньої економічної літератури США і першого видання такого типу в Україні. Книга вводить у захопливий, однак складний і незбагненний, на перший погляд, світ міжнародної економіки і робить його набагато ближчим і зрозумілішим.

Двадцять у простій і доступній формі пояснюють, що таке міжнародна торгівля, закордонні інвестиції, платіжний баланс, міжнародні розрахунки та підприємництво, валютні курси та багато інших важливих питань цієї навчальної дисципліни. Книга ілюструє новий підхід і методику навчання: виклад матеріалу зроблено на цікавих прикладах життя, передбачено активну участь слухачів у ділових іграх, виконання вправ, самостійну роботу.

Для вчителів шкіл, викладачів коледжів та інститутів, учнів старших класів, студентів, усіх, хто цікавиться проблемами розвитку міжнародної економіки


10.

Жовтанецький О.М., Чуба Н.В.

Цікава економіка: Навчальний посібник з економіки для учнів

10-11 класів



Кам’янець-Подільський: Аксіома

2007

„Цікава економіка” – навчальний посібник для учнів старших класів загальноосвітніх шкіл. Його тематика відповідає вимогам МОН України і включає базові знання із таких дисциплін, як економічна теорія, макро- та мікроекономіка, маркетинг, менеджмент, економічна історія, історія економічних учень, економіка підприємства, основи права та ін. Водночас при написанні підручника використано найновіші дані та досвід визнаних українських, російських та польських авторів щодо подачі матеріалу у подібних працях.

„Цікава економіка” написана легким, доступним для школяра стилем. Теоретичний матеріал збагачено цікавими історичними фактами, прикладами з економічного життя окремих країн, підприємств, успішних підприємців, унаочнено таблицями, графіками, діаграмами, схемами.

Виклад матеріалу відповідає поділові навчального року на семестри, що полегшить роботу учителя. Теми поділено на параграфи, у яких виділено ключові питання. Кожен із них завершується підсумком та контрольними запитаннями.

Список додаткової літератури та Інтернет-ресурсів допоможуть учителеві організувати додаткові заняття. Запропонований у посібнику матеріал було апробовано авторами під час викладання курсу економіки у Львівській українській приватній гімназії




11.

Панчишин С.М.

економіка для учнів

10 класу


Львів:Тріада плюс

2008

У книжці розкриваються загальні основи господарської діяльності людей та функціонування ринкової економіки. Особливу увагу приділено економічній ролі держави, поведінці фірм та домогосподарств, макроекономічним показникам та економічному зростанню, інфляції, безробіттю, стабілізаційній політиці та міжнародним економічним відносинам.

посібник устаткований рисунками і таблицями, містить тести і задачі до кожної теми. Найважливіша перевага підручника – поєднання глибокого змісту із лаконічністю і доступністю викладу матеріалу.

Для учнів 10 класу загальноосвітніх шкіл та для усіх, хто хоче засвоїти теоретичні основи макро-і мікроекономіки.


12.

Прокопенко І.Ф.

Шкільний курс економіки

Кам’янець-Подільський: Аксіома

2008

Посібник містить системне викладання основ економічної теорії у відповідності до Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти. Він націлений на ознайомлення з основами економіки та на формування навичок економічної діяльності. Розглядаються не тільки теоретичні питання, а й сучасні економічні процеси та особливості економічної політики в Україні. Після теоретичної частини в кожній темі має місце економічний практикум у вигляді тестів, вправ та задач. Для учнів, вчителів, студентів, викладачів та всіх, хто цікавиться економічною теорією.

15.

Співак Л.М., Матвіюк Л.О., Шкурак В.С.,

Сивак О.Д.



Математика + Економіка: Методичні рекомендації

Кам’янець-Подільський: Абетка-НОВА

2004

Методичні рекомендації щодо використання задач з економічним змістом на уроках математики у 5-11 класах розраховані на вчителів математики у загальноосвітніх школах за обраним профілем „Економіка”, та студентів вищих навчальних закладів спеціальності 7.010103 „Педагогіка і методика середньої освіти. Математика і основи економіки”. Методичні рекомендації будуть корисними також під час підготовки та проведення бінарно-інтегрованих уроків з математики та економіки.

17.

Циндук О.М.,

Супричов О.В.



Основи економіки

(10-11 клас)



Кам’янець-Подільський: Аксіома

2008

Навчальний посібник призначено для підготовки і проведення тематичного оцінювання навчальних досягнень учнів 10-11 класів, які вивчають курс „Основи економіки” за редакцією І.Ф.Радіонової (35 годин).

Матеріал Зошита охоплює всі основні теми курсу і містить згідно з навчальною програмою 5 тематичних атестацій (по 4 варіанти в кожній) і 8 практикумів, призначених для якіснішої підготовки до тематичних атестацій.




18.

Циндук О.М.,

Супричов О.В.



Основи економіки

(10-11 клас)



Кам’янець-Подільський: Аксіома

2008

Посібник призначений для підготовки та проведення тематичного оцінювання навчальних досягнень учнів 10-11 класів, у яких вивчається курс „Основи економіки”, згідно з навчальною програмою за редакцією І.Ф.Радіонової (70 або 35 годин).

Матеріали зошита містять відповіді до завдань 8 практикумів і 7 тематичних атестацій по 4 варіанти у кожній (для класів суспільно-гуманітарного профілю), і 5 тематичних атестацій (для загальноосвітніх навчальних закладів інших профілів), призначених для якіснішої підготовки до тематичних атестацій.




19.

Шебулдаєва І.В.

Основи споживчих знань. Навчальний посібник

Кам’янець-Подільський: Абетка-НОВА

2002

У даному посібнику викладені основні споживчі поняття, що дозволяють скласти правильне розуміння ролі споживача і суть його взаємин з іншими учасниками ринку, прищепити знання правових основ цих взаємин, своїх прав і обов'язків, меж домагань і відповідальності.

Книга призначена для викладачів і загальноосвітніх навчальних закладів, що вчаться, а також для всіх, хто цікавиться правами споживача і бажає виробити навики юридично грамотного їх захисту





Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3

Схожі:

Анотований огляд літератури щодо питань роботи з обдарованою учнівською молоддю iconУправління освіти Первомайської міської ради Міський методичний кабінет Організація роботи з обдарованими дітьми та молоддю Методичний порадник Первомайськ-2014 зміст
Нормативно-правове забезпечення щодо організації роботи з обдарованою учнівською молоддю
Анотований огляд літератури щодо питань роботи з обдарованою учнівською молоддю iconЧернігівської обласної державної адміністрації
Акименко Н. М. – методист відділу роботи з обдарованою учнівською молоддю оіппо імені К. Д. Ушинського
Анотований огляд літератури щодо питань роботи з обдарованою учнівською молоддю iconТа результати роботи з обдарованими дітьми в навчально-виховних закладах м. Хуста
Організація роботи з обдарованою молоддю у загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладах
Анотований огляд літератури щодо питань роботи з обдарованою учнівською молоддю iconТа роботи з обдарованою молоддю
Редакційна колегія: Митрофанова Т. Г. (головний редактор), Петроченко В. І. (відповідальний редактор), Ткачук А. Т, Ніколаєв О. С.,...
Анотований огляд літератури щодо питань роботи з обдарованою учнівською молоддю iconМетодичні рекомендації» Напрямок «Форми І методи роботи з учнівською молоддю з історичного краєзнавства»
Краєзнавча робота в школі передбачає цілий арсенал ефективних методів І форм успішної навчально-виховної роботи. Завдяки вивченню,...
Анотований огляд літератури щодо питань роботи з обдарованою учнівською молоддю iconБібліотека вищашко ла анотований огляд періодичних видань за 011 рік Випуск київ 2012
Вища школа : анотований огляд періодичних видань за 2011 рік / Київ нац ун-т культури І мистецтв, Бібліотека; уклад.: І. Л. Маловська,...
Анотований огляд літератури щодо питань роботи з обдарованою учнівською молоддю iconПро проведення обласного конкурсу молодих прозаїків імені Катрі Гриневичевої
З метою активізації виховної роботи з обдарованою молоддю, розвитку інтелектуального потенціалу України, виявлення та підтримки юних...
Анотований огляд літератури щодо питань роботи з обдарованою учнівською молоддю iconСценарій обласного літературно-мистецького свята «Об’єднаймося ж, брати мої!», присвяченого 200-річчю
«Образотворче мистецтво» та «Декоративно-вжиткове мистецтво», який проводиться з метою популяризації творчої спадщини Т. Г. Шевченка,...
Анотований огляд літератури щодо питань роботи з обдарованою учнівською молоддю iconДепартамент культури І туризму
Фантазія — еліксир людської свободи: Методико-бібліографічні поради щодо використання жанру фентезі в активних формах роботи з молоддю...
Анотований огляд літератури щодо питань роботи з обдарованою учнівською молоддю iconЗякун Олександр Сергійович керівник гурткової роботи Сумського обласного центру позашкільної освіти та роботи з талановитою молоддю



База даних захищена авторським правом ©biog.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка