Бібліосвіт державна бібліотека України для юнацтва Інформаційний вісник 3 (23)’2007 зміст



Сторінка4/5
Дата конвертації22.03.2018
Розмір0.62 Mb.
1   2   3   4   5

Родителей не выбирают. А если бы?





  • Если бы у вас была возможность выбрать для себя родителей,

воспользовались бы вы этой возможностью?

  • Каких родителей вы бы выбрали, о каких мечтаете?

  • Есть ли что-либо во взаимоотношениях с родителями, что вас не устраивает? Что именно? Каких отношений с родителями вы хотели бы?

- На какие темы вы чаще всего разговариваете с родителями?

- Какие темы вы никогда и ни за что не станете обсуждать с родителями?



  • Доверяете ли вы своим родителям?

  • Хотели бы вы изменить свое взрослое окружение?

  • Уважительное отношение к взрослым – это для вас аксиома?


Я ребенок в мире взрослых



  • Какие права и обязанности должны быть у детей и родителей в семье?

  • Вы ощущаете себя взрослыми или детьми среди взрослых?


В условиях ведения диалога очень важна роль ведущего. Во многом от него будет зависеть, смогут ли ребята отвечать искренне, быть терпимыми к противоположной точке зрения своих товарищей. Ведущий должен сориентировать аудиторию на признание права существования другого мнения, подлинную открытость и осуществлять обратную связь с участниками дискуссии. В ходе обсуждения, реагируя на настроение ребят, на длительность беседы, какие-то вопросы можно снять, какие-то, может быть, углубить или расширить.
Ведущий: А сейчас давайте проведем еще одну психологическую игру. Я разделю вас на две группы, и вам необходимо будет перечислить проблемы общения детей и родителей, которые возникают у вас ежедневно. Например: родители заставляют меня тепло одеваться, или мама регулярно напоминает мне о необходимости вынести мусорное ведро, мне это не нравится, и у нас постоянно возникают ссоры из-за этого.
Каждой группе дается лист бумаги, на котором ребята коллективно составляют перечень конфликтных ситуаций. Затем ведущий предлагает группам обменяться перечнями проблем. Каждая группа должна предложить несколько вариантов разрешения семейных конфликтов, возникающих у другой группы участников.

Ведущий: Предлагаю каждому присутствующему подумать над вопросом: «За что я могу быть благодарен своим родителям» и закончить фразу: «Благодарю своих родителей за…».
Дав участникам дискуссии небольшое время на размышление, ведущий предлагает им высказаться. Этот ход позволяет ребятам выявить то хорошее, что существует в их семье, несколько абстрагироваться от проблем общения с родителями и завершить дискуссию на позитивной ноте.
Ведущий: Сегодня состоялся интересный и нужный для нас разговор, который еще раз доказывает, что проблемы, возникающие в семье и школе между подростками и взрослыми, можно и нужно решать. И если у вас возникнет ситуация, из которой, как вам кажется, нет выхода, то помощь окажут опытные психологи, работающие с подростками, адреса и телефоны которых указаны на информационных листках. Телефоны доверия работают круглосуточно и бесплатно, а психологическая служба при КарГУ – ежедневно с 9.00 до 16.00, кроме субботы и воскресенья. Стоимость консультации – 350 тенге. Я хочу поблагодарить всех вас за активное участие в дискуссии. Надеюсь, что мы встретимся еще не раз.

Приложение 1

Объявление




говорят родители.


негодуют дети.
Как вы смотрите на проблему «отцов и детей»? Какими качествами должны обладать идеальные родители?

Доверяете ли вы своим родителям? Какие права и обязанно-сти должны быть у детей и родителей в семье?

Какие традиции существуют в вашей семье?

Что бы вы хотели изменить в своей семье?

Областная юношеская библиотека им. Ж. Бектурова, молодежный интеллектуальный центр «БОТА», расположенные по адресу ул. Ержанова 8а, приглашают вас принять участие в дискуссии «Отцы и дети», которая состоится …


Приложение 2

Схема книжной выставки
Название выставки: «Отцы и дети»
Вначале мы учим своих детей. Затем мы сами учимся у них. Кто этого делать не хочет, тот отстает от своего времени.

Я. Райнис


Раздел 1. Родительский дом
Доверие и уважение – нераздельные основы любви в любой семье, без них она не может существовать; без уважения любовь не имеет цены, а без доверия не имеет радости.

Г. Клейст

Раздел включает литературу по семейной педагогике.
Раздел 2. На пороге взрослости
Юношеский возраст не только завершает период подготовки к взрослой жизни, но и сам по себе исключительно богат и многогранен.

И. Кон


Раздел представляет литературу по психологии юношеского возраста.
Раздел 3. На пути к вершине
Люди не рождаются, а становятся тем, кто они есть.

К.-А. Гельвеций

Раздел включает литературу по самовоспитанию, саморазвитию, психологии общения.

Приложение 3

Список цитат




О воспитании, о взаимоотношениях поколений

Хороший ребенок – в радость, плохой – в тягость.


Казахская пословица

Чего не выучил Гансик, того не будет знать Ганс.


Немецкая пословица

Родители трудятся, дети наслаждаются, внуки нищенствуют.


Японская пословица

Любимого ребенка лишний раз розгами бьют.




Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5

Схожі:

Бібліосвіт державна бібліотека України для юнацтва Інформаційний вісник 3 (23)’2007 зміст iconБібліосвіт державна бібліотека України для юнацтва Інформаційний вісник 1 (21)’2007 зміст
Відродження та утвердження ідеалів духовності серед молоді через діяльність літературних об’єднань
Бібліосвіт державна бібліотека України для юнацтва Інформаційний вісник 3 (23)’2007 зміст iconІнформаційний вісник 4 (32) 2009 Київ 2009 ббк 78. 34(4Укр) б 59 Бібліосвіт
Бібліосвіт : інформ вісн. – Вип. 4 (32) 2009 / [редкол. Г. Саприкін (голов ред.), Т. Сопова (відп ред.), С. Чачко, Т. Якушко]; дз...
Бібліосвіт державна бібліотека України для юнацтва Інформаційний вісник 3 (23)’2007 зміст iconІнформаційний вісник 4 (44) 2012 Київ 2012 ббк 78. 34(4Укр) б 59 Бібліосвіт
Бібліосвіт : інформ вісн. – Вип. 4 (44) 2012 / [редкол. Г. Саприкін (голова редкол.), Т. Сопова (відп ред.), О. Виноградова, Т. Якушко];...
Бібліосвіт державна бібліотека України для юнацтва Інформаційний вісник 3 (23)’2007 зміст iconДз «Державна бібліотека України для юнацтва»
«Буття прочинилося навстіж…» Емма Андієвська : до 80-ліття з дня народж біобібліогр покажч. / уклад. О. Круківська; ред. С. Чачко;...
Бібліосвіт державна бібліотека України для юнацтва Інформаційний вісник 3 (23)’2007 зміст iconДз «Державна бібліотека України для юнацтва»
Фізика формує картину світу : бібліогр покажч. – Вип. 2 / [уклад. Ю. Круть; ред. C. Чачко, В. Кучерява, Н. Лінкевич]; дз «Держ б-ка...
Бібліосвіт державна бібліотека України для юнацтва Інформаційний вісник 3 (23)’2007 зміст icon«Державна бібліотека України для юнацтва»
Яскравий геній Ломоносов через століття світить досі : бібліограф покажч. / [уклад. Н. І. Гуцул; ред. В. М. Кучерява, Н. В. Лінкевич,...
Бібліосвіт державна бібліотека України для юнацтва Інформаційний вісник 3 (23)’2007 зміст iconУправління культури І туризму київської облдержадміністрації київська обласна бібліотека для юнацтва
Майстер-клас : Інформаційний бюлетень з бібліотечно-бібліографічного обслуговування юнацтва : / [уклад. Т. І. Василькевич]; Київська...
Бібліосвіт державна бібліотека України для юнацтва Інформаційний вісник 3 (23)’2007 зміст iconВідділ мистецтв Мистецький вісник
Мистецький вісник : реком бібліограф покажч. / уклала Ю. В. Калмикова; Упр культури облдержадміністрації; Обласна бібліотека для...
Бібліосвіт державна бібліотека України для юнацтва Інформаційний вісник 3 (23)’2007 зміст iconДержавна бібліотека україни для юнацтва хімія – наука для всіх
Рекомендаційний бібліографічний покажчик «Хімія – наука для всіх» є черговим випуском серії «Для тих, хто хоче знати більше». Покажчик...
Бібліосвіт державна бібліотека України для юнацтва Інформаційний вісник 3 (23)’2007 зміст iconУправління культури, національностей та релігій київської обласної держадміністрації київська обласна бібліотека для юнацтва
Наука краще багатства : біобібліографічний нарис/ [уклад. Н. О. Кліменко]; Київська обласна бібліотека для юнацтва. – К., 2015. –...


База даних захищена авторським правом ©biog.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка