References
Базалук, 2010 — Базалук О. А. Философия образования в свете новой космоло- гической концепции. Учебник — Киев: Кондор, 2010. — 458 с.
Базалук, 2011 — Базалук О. А. Философия образования. Формирование планетарно-космического типа личности. / Олег Базалук / Образ челове- ка будущего: Кого и Как воспитывать в подрастающих поколениях: кол- лективная монография. / Под ред. О.А. Базалука. — Киев: Кондор, 2011. — Т.1. — С. 61-93.
Базалук, 2014 — Базалук О. А. Модель эволюции разумной материи / Philosophy and Cosmology 2014 (Том 12) — Киев: МФКО, 2014. С.165-196
Бехтерева, 2008 — Бехтерева Н. П. Магия мозга и лабиринты жизни. – доп. изд. – Москва: АСТ; СПб.: Сова, 2008 – 363 с.
Марков, 2011 — Марков А. Эволюция человека. В 2 кн. Книга 2: Обезьяны, нейроны и душа / Александр Владимирович Марков – Москва: Астрель: CORPUS, 2011. – 512 с.
Пиаже, 1969 — Пиаже Ж. Избранные психологические труды. Психология ин- теллекта. Генезис числа у ребенка. Логика и психология. – М.: «Просве- щение», 1969. – 659 с.
Рамачандран, 2012 — Рамачандран Вилейанаур Субраманиан Мозг рассказы- вает. Что делает нас людьми. – Москва: Карьера Прессс, 2012. – 398 с.
Bazaluk, Blazhevich, 2013 — Bazaluk O., Blazhevich T. Cosmic Education: Formation of a Planetary and Cosmic Personality. / Философия и космология/Philoso- phy & Cosmology 2012 — Kiev: ISPC, 2013. — P.147–160.
Bazaluk, Blazhevich, 2015 — Bazaluk O., Blazhevich T. Modern basics philosophy of education / Creative Education Vol.6, No.11, June 2015, USA.
Bazaluk, 2015 — Bazaluk Oleg. The basic postulates of the universal evolution model
«Evolving matter» / Philosophy and Cosmology 2015 (Vol. 14) — Kyiv: ISPC, 2015. — P. 11-20
References
Bazaluk O. A. Filosofiya obrazovaniya v svete novoi kosmologicheskoi kontseptsii.
Uchebnik — Kiev: Kondor, 2010. — 458 s.
Bazaluk O. A. Filosofiya obrazovaniya. Formirovanie planetarno-kosmicheskogo tipa lichnosti. / Oleg Bazaluk / Obraz cheloveka budushchego: Kogo i Kak vospity- vat’ v podrastayushchikh pokoleniyakh: kollektivnaya monografiya. / Pod red.
O.A. Bazaluka. — Kiev: Kondor, 2011. — T.1. — S. 61-93.
Bazaluk O. A. Model evolution razumnoy matteruu / Philosophy and Cosmology 2014 (Volume 12) — Kiev: MFKO, 2014. S.165-196
Bextereva N. P. Magiya mozga u laburuntu zhuznu / Moskva: AST, 2008 — 363 s.
Markov A. Evolutiya cheloveka. Knuga 2: Obez`yany, neyrony u dysha — Moskva: Astrel, 2011 — 512 s.
Puazhe Zh. Uzbrannue psuxologucheskue trydu. Psuxologiya untellekta. — M.: Pros- veshenue? 1969/ — 659 s.
Ramachandran V. Mozg rasskazyvaet. Chto delaet bas lyd`mu — M.: Kar`era Press, 2012 — 398 s.
Bazaluk O., Blazhevich T. Cosmic Education: Formation of a Planetary and Cosmic Personality. / Философия и космология/Philosophy & Cosmology 2012 — Kiev: ISPC, 2013. — P.147–160.
Bazaluk O., Blazhevich T. Modern basics philosophy of education / Creative Education Vol.6, No.11, June 2015, USA.
Bazaluk Oleg. The basic postulates of the universal evolution model «Evolving mat- ter» / Philosophy and Cosmology 2015 (Vol. 14) — Kyiv: ISPC, 2015. — P. 11-20
ВПЛИВ ІДЕОЛОГІЧНОГО АПАРАТУ ПРИМУСУ НА РОЛЬ УКРАЇНСЬКОЇ ЖІНКИ У СФЕРІ СІМЕЙНО-ШЛЮБНИХ ВІДНОСИН В ПЕРІОД СОЦІАЛЬНО-ПОЛІТИЧНИХ ПОТРЯСІНЬ
І. В. Фатхутдінова — аспірантка,
Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди
(м. Переяслав-Хмельницький, Україна)
E-mail: 4emili@ukr.net
У статті автор покаже, що роль жінки в сімейно-шлюбних відносинах формувалася під впливом двох основних причин. Перша причина — це вплив держави на сім’ю як соціальний інститут (державна сімейна політика в Україні). В рамках цього проблемного поля фор- мувалася державна політика щодо жінки та її ролі в сім’ї та суспільстві. Друга причина, пов’язана з природною сутністю самої жінки, з розвитком її внутрішніх творчих потенці- алів, які потребували самореалізації та реагування на виклики сьогодення.
Дослідниці О. Здравомислова і Г. Тьомкіна відзначають, що загалом державне управлін- ня гендерними відносинами здійснюється двома типами механізмів. З одного боку, держа- ва здійснює нормативне примусове регулювання, проводячи політику статі та гендеру в законодавчих актах різного рівня. З іншого боку, воно створює ідеологічний апарат при- мусу, контролюючий гендерні відносини через домінуючі офіційні дискурси, задаючи рамки репрезентацій. У статті ми розглянемо дію державного ідеологічного апарату примусу на жінку, який в тій чи іншій мірі опосередковував і визначав роль українок у сфері сімейно- шлюбних відносин в період соціально-політичних потрясінь.
Ключові слова: українська жінка, ідеологемі, держава, Украйна, патріотизм.
Поділіться з Вашими друзьями: |
![FHI-25.docx [александър абт биография фигурист] icon](/i/docx32.png)
![FHI-25.docx [александър абт биография фигурист] icon](/i/pptx32.png)
![FHI-25.docx [александър абт биография фигурист] icon](/i/ppt32.png)