І. Передмов



Сторінка4/9
Дата конвертації11.04.2017
Розмір2.45 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9
І “Щасливий випадок”

  • “Далі, далі...”- музична грамота.

  • “Заморочки із бочки”

  • “Ти мені, я - тобі”- музична грамота.

  • “Темна конячка”- закріплення знань з теми семестру.

ІІ “Вгадай мелодію ” – повторення пісенного матеріалу.

    • “Вгадай назву музичного твору за підказкою”- слухання музики.

ІІІ “Що? Де? Коли?”- закріплення теми семестру і повторення пісенного матеріалу.

    • “Супер – бліц - турнір”- перевірка знань з нотної грамоти та ритмічні ігри.

IV “ Поле чудес ”- закріплення знань з слухання музики.

      • “Музей бюро музичних знахідок”

V “ Два рояля ” – перевірка нотної грамоти.

      1. Підсумок уроку.

Хід уроку:

  1. Організація учнівського колективу

– вхід під музику П. Чайковського з балету “ Лускунчик” – “Танок феї Драже.”

  1. Музичне вітання. Виконання поспівки.

  2. Оголошення теми та завдань уроку

Вчитель.

Сьогоднішній наш урок ми розпочали незвично. Під музику якого композитора ви зайшли в клас?

Правильно – це звучав уривок з балету П. Чайковського “Лускунчик.”, який привів до нас в гості улюблені телепередачі: “Щасливий випадок”,”Вгадай мелодію,”” Що?Де?Коли?”, “Поле чудес,””Два роялі ” та їх ведучих: Володимира Марфіна, Валдіса Пелша, Володимира Ворошилова, Леоніда Якубовича та Сергія Мінаєва.

Коли ви дивитесь ці передачі то напевно жалкуєте, що не може взяти участі в них, але ж так хочеться. Сьогодні я вам надаю таку можливість - ви в ролі гравців. Вперед!



  1. Узагальнення та систематизація знань.

« Щасливий випадок»

Ітак, ми в гостях у шоу – вікторини “Щасливий випадок.” Ролі сімейних команд виконують учні 5 класу, які розбились на такі команди...(командири представляють свої команди). Вітаємо один одного оплесками.



І гейм « Далі, далі...»

Команді задаються запитання, на які вона повинна дати миттєву відповідь. Якщо не знає відповіді, говорить:” Далі, далі...” Підраховується кількість заданих за 30 сек. (1 хв.) запитань і кількість правильних відповідей. Кількість правильних відповідей – це кількість балів команди.



І команда.

  1. Основою виразності музичної мови є інтонація.

  2. Урочиста величальна пісня, присвячена видатній події чи особі називається одою.

  3. Найпростіший вокальний жанр, що виник у результаті поєднання 2 – х видів мистецтв слова та музики називається піснею.

  4. Тип твору мистецтва, що має стійкі ознаки у змісті, структурі, засобах виразності, виконання, тощо, називається жанром.

  5. Великий музичний твір, що складається з кількох частин і створений для виконання хором, солістами та симфонічним оркестром називається кантатою.

  6. Послідовне розміщення звуків за висотою у висхідному чи низхідному порядку називається звукорядом.

  7. Літературний текст опери чи балету(тобто посередник між літературним твором і музично - сценічним) називається лібрето.

  8. Найменший відрізок музичного твору від одного наголошеного звука до другого називається тактом.

  9. Музично – хореографічна вистава, в якій думки і почуття дійових осіб розкриваються за допомогою музики і танцю називається балетом.

  10. Повторення будь – якого розділу музичного твору називається репризою.

  11. Тимчасова перерва в музиці називається паузою.

  12. Рівномірна послідовність сильних і слабких долей – це метр.

  13. Перша доля такту, на який падає головний наголос - це сильна доля.

  14. Звуки, побудовані на стійких ступенях, утворюють тонічний тризвук.

ІІ команда.

  1. З мовної інтонації народжується мелодія.

  2. Не тільки пісня чи романс, а й твори для вокальних ансамблів та хорів називаються вокальною музикою

  3. Послідовність звуків різної або однакової тривалості називають ритмом.

  4. Одноголосний вокальний твір із інструментальним супроводом, воно ж дало назву жанру – це романс.

  5. Твори, що відповідають найвищим художнім вимогам за глибиною вираження життевого змісту та досконалістю форм називають музичною класикою.

  6. Стійкими ступенями у звукоряді є І, ІІІ,V.

  7. Оркестровий вступ до опери, кантати, балету, кінофільму називається увертюрою.

  8. Музичний жанр, у якому поєднуються поряд із музикою та літературою елементи хореографії, театрального й образотворчого мистецтва називається оперою.

  9. Неповний такт, з якого починається музичний твір - це затакт.

10.Грузинський 4 -х струнний щипковий музичний інструмент із тихим голосом і ніжним звучанням називається чонгурі.

  1. Ансамбль з 3 – х музикантів називається троїстими музиками.

  2. Числова характеристика тактового метра, що вказує кількість долей у такті називається розміром.

  3. Доля, на яку не падає наголос називається слабкою долею.

  4. Одночасне звучання 3 і більше звуків називається акордом.

ІІІ команда.

  1. Осмислена одноголосна послідовність звуків, об’єднаних ритмом і ладом називається мелодіею.

  2. Музичний твір для виконання голосом (солістом або хором) без слів у супроводі музичного інструмента або оркестру називається вокалізом.

  3. Швидкість, з якою виконується музичний твір називається темпом.

  4. Видозмінення музичного твору шляхом виконання різноманітних засобів музичної виразності називається обробкою.

  5. П’ять паралельних ліній, на яких записують ноти – це нотний стан.

  6. Найстійкіший перший ступінь звукоряду називають тонікою.

  7. Невеликий оркестровий вступ до опери, балету, кантати називають інтродукцією.

  8. Закінчена музична думка називається музичним реченням.

  9. Великий музичний твір для симфонічного оркестру, що складається з 4 – х частин, кожна з яких має свою назву та характер називається симфонією.

  10. Музичний твір для 4 – х виконавців називається квартетом.

  11. Різні відтінки сили звучності в музиці називаються динамічними відтінками.

  12. Перед найпершою наголошеною долею ставиться тактова риска.

  13. Відтворення метра музичного твору помахом руки називається тактуванням.

  14. Якщо у звукоряді ступені ладу ідуть за порядком – від нижньої тоніки до верхньої, такий звукоряд називається гамою.


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Схожі:

І. Передмов iconДо 60-річчя від дня народження
Дроздовський, «Загублена арфа: Антологія німецькомовної поезії Буковини». Перу дослідника належать сотні наукових статей, розвідок,...


База даних захищена авторським правом ©biog.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка