Іі семестр музичне мистецтво в нашому житті. Урок 17 Тема: Джаз Мета: Ознайомити з особливостями сучасних музичних явищ (джазом),розглянути особливості понять «імпровізація»



Сторінка2/5
Дата конвертації15.04.2017
Розмір0.82 Mb.
1   2   3   4   5
Тема: Рок - музика

Мета:Ознайомити з рок-музикою, розглянути особливості рок-музики та історію її виникнення, ознайомити з творчістю рок-груп та сучасними виконавцями року в зарубіжних країнах та в Україні.

Розвивати вміння учнів уважно слухати рок-музику та надавати характеристику рок-композиціям, розвивати вміння аналізувати рок-композиції, розпізнавати на слух рок-музику, розвивати вміння виконувати вокальні імпровізації.

Виховувати інтерес до історії року, інтерес до рок-груп та рок-виконавців.

Тип уроку: комбінований, урок поглиблення в тему.

Обладнання: музичний інструмент, програвач, мультимедійна дошка, Ілюстрації до музичних творів та пісні або мультимедійна презентація, портрети виконавців рок-музики.

Основні поняття для засвоєння: особливості рок-музики, історія виникнення року, рок-групи і виконавці року в зарубіжних країнах та в Україні.

Твори, що вивчаються на уроці:

  • Група «Queen». «The Show Must Go On», «We Are the Champions».

  • Група «Pink Floyd». «Another Brick in the Wall».

  • Гурт «Океан Ельзи». «9-1-1», «Відпусти», «Без бою», «Все буде добре», «Обійми» (фрагменти)

  • Н. Петраш «Моя Україна»

Хід уроку:

  1. Вхід під пісню «We Are the Champions». Організаційний момент. Мотивація до навчання.

Сьогодні на вас чекає зустріч із популярним напрямом у музиці XX — початку XXI століть — рок-музикою.

Актуалізація опорних знань. Парне опитування.

  • Що таке рок?

  • Які виконавці та групи працювали в різних напрямах рок-музики?

  • У чому полягає особливість рок-музики?

  • Які характерні риси цього напряму ви знаєте?

  • Які сучасні українськірок-гурти вам відомі?

Новий матеріал для засвоєння. Розповідь про рок – групу Pink Floyd

Рок-музика зазвичай виконується рок-групою, шо складається з вокаліста, гітариста (який грає на електрогітарі), бас-гітариста і барабанщика, іноді клавішника. В окремих випадках можуть використовуватися також саксофон, губна гармоніка, акордеон та інші інструменти.

Відмітні риси рок-музики — одноманітний ритм із сильним бек-бітом, що підтримується барабанами та електрогітарою.

Стиль британської групи «Пінк Флойд» («PinkFloyd»), що має велику популярність упродовж багатьох років, можна визначити як «психоделічний арт - рок» . Психоделією називають рок - музику , якій властиві спонтанність, емоційна розкутість і відсутність чіткої форми.

«Пінк флойд» вважають одним із найуспішніших гуртів Великої Британії, відомим своїм філософськими текстами, експериментами зі звуком, цікавими обкладинками альбомів й оригінальними концертами.

Гурт сформувався у Лондоні у 1965 р. До його складу входили Нік Мейсон, Роджер Вотерс, Річард Райт і Боб Клоз. «Пінк флойд» досяг справжніх світових висот. Його концептуальні альбоми «Зворотній бік місяця» («TheDarkSideoftheMoon») , «Якби ти була тут» («WishYouWereHere»), «Звірі» («Animals»), і рок-опера «Стіна» («TheWall»), придбало понад 210 мільйонів слухачів.



Музичний словничок

Психоделік – рок (психоделічний рок) – напрям рок-музики, для якого характерні фантастичні, містичні та символічні образи.

Слухання Гурт «Пінк флойд» («Pink Floyd») «Ще одна цеглина у стіні» («Another Brick in the Wall») з альбому «Стіна» («TheWall»).

  • Які особливості рок-музики відчувалися у цьому творі?

  • Які інструменти, на вашу думку, звучали у творі?

  • Чим відрізняється музика гурту «Пінк флойд» від музики, яку ми слухали на попередніх уроках?

Розповідь про Британський гурт «Квін»

Британський гурт «Квін» («Queen»), поєднавши у своїй творчості ознаки різних напрямів рок-музики, створила власний неповторний стиль. Своїм надзвичайним успіхом група завдячує передусім таланту і харизмі вокаліста Фреді Мерк’юрі.

У 1968 році гітарист Брайан Мей, студент Імперського коледжу в Лондоні, і басист Тім Стаффелл вирішили створити гурт, який назвали «Усмішка» («Smile»). Під час навчання в художньому училищі Ілінга, Тім Стаффелл затоваришував із однокурсником Фаррухом Бульсара, який узяв собі англійське ім’я Фредді Мерк’юрі. Хлопець незабаром став відданим шанувальником «Smile». Наприкінці 1970 р. Стаффелл покинув гурт, а інші учасники разом із Фредді продовжили роботу в колективі, який відтоді мав назву «Queen».

Музичний калейдоскоп

Незадовго до випуску першого альбому «Queen» Фредді Мерк’юрі, який мав освіту дизайнера, створив логотип гурту. Малюнок поєднав у собі знаки зодіаку всіх чотирьох членів гурту: два леви (знак зодіаку Дікона і Тейлора - Лев), краб (Мей - рак), і дві феї (Мерк’юрі - Діва). Леви тримають стилізовану літеру «Q» , на якій лежить краб. Феї розміщені трохи нижче левів – на гілках. Корона займає місце всередині літери «Q», а над усією композицією височіє птах фенікс з розправленими крилами. Логотип схожий на герб Сполученого Королівства.



Слухання Групи «Queen». «The Show Must Go On», «We Are the Champions».

Розповідь про українську рок групу «Океан Ельзи»

Сьогодні найвідомішим представником української рок-музики вважають гурт «Океан Ельзи». Лідером (фронтменом) і автором майже усіх пісень музичного колектива є Святослав Вакарчук. Музика «Океану Ельзи» різноманітна своїми настроями: ліричними, енергійними, танцювальними, звитяжними. Вірші пісень С.Вакарчука називають пісенною поезією, адже його літературна мова наповнена складними римами, неперевершеними образами, вишуканими порівняннями. Дуже часто в музиці «Океану Ельзи» можна почути українські народні мотиви, які гармонійно вплітаються в рок-ритми. Гурт успішно гастролює Україною, Америкою, Європою. У доробку «океанів» 8 студійних альбомів. У 2014 р. «Океан Ельзи» відзначив концертами свій ювілей - 20-річчя, найгучніші і наймасштабніші з яких відбулися на стадіонах Києва і Львова.



Слухання Гурту «Океан Ельзи». «9-1-1», «Відпусти», «Без бою», «Все буде добре», «Обійми» (фрагменти)

Портрет митця

Вакарчук Святослав Іванович (нар. 1975 р.) – український музикант, вокаліст, лідер рок-гурту «Океан Ельзи», композитор, громадський діяч, заслужений артист України, кандидат фізико – математичних наук.

Народився у сім’ї професора фізика Івана Вакарчука. Навчався в музичній школі у класах скрипки і баяну. У шкільні роки брав участь у КВК , у створенні шкільного театру, був гравцем баскетбольної команди. У 1990 р. Святослав відвідав Канаду (за міжнародним обміном учнів США, Канади, України), звідки привіз велику колекцію касет і записів рок-музики.

Після закінчення школи навчався у Львівському університеті. У 1994 р. створив гурт «Океан Ельзи», лідером, композитором і співаком якого є і сьогодні. Після закінчення університету С.Вакарчук обрав музичну кар’єру . Гурт до того часу вдало виступив на кількох фестивалях, і Святослав разом з усіма вирушив до Києва записувати дебютну платівку - «Там, де нас нема», 1998 р.

Фізкультхвилинка «Хореографічний рок-етюд».

Поспівка. Вправи для розвитку музичного слуху та голосу

Виконання пісні «Моя Україна» сл. Ю. Рибчинський, муз. Н. Петраш

Домашнє завдання


  1. Ознайомитися з історією створення гурту «Океан Ельзи», скориставшись офіційним сайтом гурту та іншими спеціалізованими музичними українськими сайтами.

  2. Схарактеризувати характерні особливості рок –музики.

  3. Проаналізувати сольні партії музичних інструментів у рок-музиці. Порівняйте їх з джазом.

МУЗИЧНИЙ ПРОЕКТ «РОК-КОНЦЕРТ»

Мета: створити сценарій шкільного свята, присвяченого зіркам року.

Очікуваний результат: сценарій шкільного свята.

Типологія проекту: груповий, середньої тривалості, практико-орієнтований, музичний, інформаційний.

ПЛАН СТВОРЕННЯ ПРОЕКТУ:

Для створення сценарію шкільного свята «Рок-концерт» потрібно об’єднатися у три групи.


  1. «Музикознавці» — підберіть найпопулярніші рок-композиції та збережіть їх у форматі мрЗ; зберіть відомості про їхніх виконавців та авторів.

  2. «Художники» — знайдіть та збережіть портрети виконавців рок-композицій і підготуйте презентацію, використавши зібрану інформацію. Зробіть оголошення шкільного свята та розташуйте його в холі школи.

  3. «Сценаристи» — складіть сценарій свята, використавши інформацію попередніх груп, підберіть або складіть вірші про рок-музику, оберіть ведучих, режисера та демонстратора презентації.


Урок 21

Тема:Поп музика.

Мета. Ознайомити з поп музикою, розглянути характерні особливості поп музики, ознайомити з історією поп-музики та творчістю видатних виконавців поп - музики, ознайомити із хітами популярної музики XX століття.

Розвивати вміння учнів уважно слухати поп- музику та надавати характеристику поп-хітам, розвивати вміння впізнавати на слух популярні композиції та називати імена їхніх виконавців, розвивати вміння виконувати пісню хором, малими ансамблями та сольно.

Виховувати інтерес до поп - музики XX століття, інтерес до творчості видатних поп-виконавців, до українських популярних співаків.

Тип уроку: комбінований, урок поглиблення в тему.

Обладнання: музичний інструмент, програвач, мультимедійна дошка, ілюстрації до музичних творів та пісні або мультимедійна презентація, портрети композиторів і виконавців популярної музики XX століття.

Основні поняття для засвоєння: особливості поп- музики, видатні імена поп-виконавців.

Твори, що вивчаються на уроці:

  • Гурт «АББА», «Мамма міа» («Mammamia»);

  • Пупурі на теми пісень гр. «АББА»;

  • М. Джексон, «Біллі Джін» («BillieJean»),

  • сл. І муз. В. Івасюка «Червона рута» вик. С. Ротару

Хід уроку

1.Вхід під пісню В. Івасюка «Червона рута» вик. С. Ротару.Організаційний момент. Мотивація до навчання.

На нас чекає подорож у Країну поп- музики. Сьогодні ви дізнаєтеся про історію розвитку поп-музики та познайомитеся з іменами відомих поп-зірок.



Актуалізація опорних знань. Парне опитування.

  • Що таке рок?

  • Які виконавці та групи працювали в різних напрямах рок-музики?

  • У чому полягає особливість рок-музики?

  • Які сучасні українські рок-гурти вам відомі?

Новий матеріал для засвоєння. Розповідь про поп- музику: історію розвитку, характерні риси, відомих виконавців.

У 50-х роках XXстоліття поп- музикою (з англійської «популярна, загальнодоступна музика») називали рок-музику, пізніше ці поняття розділилися. Поп –музика - це розважальна музика для загалу, яка використовує жанри, стилі і напрями рок – музики. У цьому полягає її відмінність від популярної музики в широкому значенні слова – найвідоміших, часто виконуваних творів (зокрема симфонічних).

Поп – музика орієнтується на загальний смак слухачів, тому під час створення таких творів використовуються вже випробувані музичні стандарти. Проте, будь-які правила мають винятки, і найвідоміші представники поп-музики, такі як, наприклад, шведська група «АББА», австралійська «Бі Джіз», німецька «Модерн Токінг» - це високопрофесійні музиканти, чиї композиції мають заслужену популярність.

Музичний словничок

Поп-музика(англ. pop music, скорочення від popular music — популярна, загальнодоступна музика) — жанр сучасної музики, твори якого легко сприймає і розуміє масовий слухач; основна увага приділена власне пісні – мелодії і тексту, а не інструментальному виконанню.

Слухання музики. Гурт «АББА», «Мамма міа» («Mammamia»);Пупурі на теми пісень гр. «АББА».


  • Порівняйте інтерпретацію М.Стецюка з оригіналом пісні;

  • Як змінюється сприйняття твору, коли в ньому звучать голоси?

Портрет митця

Гурт «АББА» («ABBA») – шведський музичний квартет, утворений у 1972 р. У Стокгольмі. Гурт проіснував десять років, упродовж яких посідав найвищі місця у світових чартах (рейтингах пісень). Назва гурту складається з перших літер імен учасників – Агнета, Бйорн, Бенні, Анні – Фрід. Заснували гурт музиканти, співаки й автори пісень Бйорн Ульвеус і Бенні Андерссон. У 1974 рооці «АББА» перемогла на конкурсі пісні «Євробачення».

«АББА» вважається одним з найуспішнішихколективівупродовжусієїісторіїпопулярноїмузики. Сьогодні навряд чизнайдетьсярадіостанція, на хвилях якої не звучать пісні цього гурту. Альбоми талановитих скандинавів купують і нині, тому й не дивно, що загальний наклад проданих записів і синглів «АББА» сягає 380 мільйонів.

Основне призначення поп-музики - розважати людей, створити їм гарний, переважно танцювальний настрій. А спонукає до танців музика в стилі соул, диско, техно, хіп-хоп, джангл – біт. Танцювальний ритм стрімко набував важливого значення в музиці, тоді як мелодія і вокал переміщалися на другий план. Однак є чимало виконавців, які успішно поєднують у своїх виступах танцювальний ритм, мелодію і вірші. Так, у 80-90 – х рр.. XXстоліття увесь світ захоплювався творчістю Мадонни, Майкла Джексона та інших.



Слухання музики. М. Джексон, «Біллі Джін» («BillieJean»)

Портрет митця

Майкл Джексон ( 1958 - 2009) – усесвітньо відомий американський поп і рок - співак, композитор, танцюрист, актор. Лауреат премій «Греммі» володар звання «Зірка століття».

Народився у великій сім’ї, усі члени якої – дорослі й діти, полюбляли слухати музику, співати і грати на музичних інструментах. Батько родини створив гурт, до складу якого увійшли п’ятеро синів – Майкл був солістом. Шлях гурту «Брати Джексони» до слави минав крізь величезну кількість різноманітних конкурсів, фестевалей .Діти в буденний час проводили репетиції, а у вихідні давали концерти. З легкої руки видатної співачки тих часів Дайани Росс гурт набував шаленої популярності…

Наприкінці 1970 – х років Майкл розпочав сольну кар’єру. Його дебютний альбом «Не зупиняйся» («Don’tStop») посів перше місце в рейтингах популярних пісень. Був одружений із донькою короля рок- н – роллу - Елвіса Преслі.

Упродовж життя Майкл невтомно працював над новими піснями, записував численні альбоми, створював неймовірні шоу для концертної діяльності… Однак у його щільному графіку ніколи не бракувало місця для доброчинності, зокрема фінансував опіковий центр.



Українська поп-музика

Символом української поп-музики вважають пісню «Червона рута». В основі її тексту лежить давньогрецька легенда про квітку руту, яка цвіте раз на двадцять років, даруючи щастя тим, хто її знайде. Автором музики та віршів є Володимир Івасюк, а одна з перших, хто виконував «Червону руту», - неперевершена Софія Ротару. Співачка створила власний стиль виконання, для якого притаманне тонке ігармонійне поєднання народних і сучасних естрадних ритмів. Експресивна й піднесена манера її виконання, оптимізм і ліричність, не позбавлена і драматичних нот, хвилюючий голос, яскрава зовнішність знайшла відгук у серцях мільйонів шанувальників артистки. У 1971 році Софія Ротару виконала головну роль у музичному телефільмі «Червона рута».



Слухання музики. сл. І муз. В. Івасюка «Червона рута» вик. С. Ротару

Портрет митця

Ротару Софія Михайлівна (нар. у 1947 році) – українська естрадна співачка, народна артистка Молдови, України, лауреат численних премій та фестивалів.

Почала співати з першого класу, брала участь у шкільному і церковному хорі. В юнацькі роки відвідувала драматичний гурток, виконувала народні пісні на різноманітних конкурсах. Навчалася в Чернівецькому музичному училищі. У 1968 році стала лауреатом IX Всесвітнього фестивалю молоді і студентів у Софії (Болгарія), одержавши золоту медаль за виконання української народної пісні «На камені стою», молдовської – «Люблю весну», «Степом, степом» А.Пашкевича, «Валентини» Г. Георгіце (присвячена жінці – космонавту Валентині Терешковій).

Ротару виконала чимало ролей у документальних і художніх фільмах, одним із найвизначніших із яких є кінострічка «Душа». Співачка і нині не полишає виконавську діяльність, щороку її запрошують на фестиваль «Пісня року». У доробку Ротару чимало пісень, на яких зростало не одно покоління слухачів поп-музики: «Водограй», «Меланхоліє», «Мій рідний край», «Хуторянка».

Фізкультхвилинка «Пластична імпровізація».

Поспівка. Вправи для розвитку музичного слуху та голосу

Розучування пісні «Червона рута» сл. І музика В. Івасюка


  • Знайомство з піснею, її змістом та мелодією.

  • Прослуховування пісні.

  • Розучування мелодії та ритмічного малюнка першого куплету і приспіву.

  • Виконання пісні а капела та під супровід музичного інструмента.

Виконання творчого завдання «Ритмічний супровід до пісні»

Розгляньте графічне зображення мелодії пісні. У ній є короткі та довгі звуки. Короткі проплескуйте руками, а довгі відбивайте ногами.



Домашнє завдання

  1. Дослідіть творчий шлях відомого українського композитора Володимира Івасюка. Що вас вражає у його піснях?

  2. Підготуйте повідомлення про відому українську співачку Софію Ротару. Проаналізуйте її виконавський стиль.

  3. Послухайте твори сучасної популярної музики. Яким виконавцям ви надаєте перевагу і чому?


Урок 22

Тема:Французький шансон.

Мета. Ознайомити з особливостями шансону, історією його виникнення та характерними ознаками, розглянути творчість видатних шансоньє.

Розвивати вміння учнів уважно слухати музику в стилі шансон та надавати характерстику музичним композиціям, розвивати вміння аналізувати виконання пісень та вміння виконувати пісню під акомпанемент інструмента.

Виховувати інтерес до музики в стилі шансон, ціннісне ставлення до виконавців та хітів шансону.

Тип уроку: комбінований, урок поглиблення в тему.

Обладнання: музичний інструмент, програвач, мультимедійна дошка, Ілюстрації до музичних творів та пісні або мультимедійна презентація, портрети композиторів та виконавців шансону. Основні поняття для засвоєння: особливості шансону, історія виникнення шансону, видатні шансоньє, характерні ознаки шансону.

Твори, що вивчаються на уроці:

  • Едіт Піаф. «Non, Ge Ne Regrette Rien» («Ні, я ні про що не шкодую»).

  • Джо Дассен, «Бабине літо» («L’eteIndien»)

  • П. Каас, «Безі» («Bessie»).

  • муз. В. Івасюка «Червона рута»

Хід уроку

Вхід під мелодію пісні «Бабине літо». Організаційний момент. Мотивація до навчання.

На музичних хвилях сьогодні лунатимуть пісні шансону. Ми ознайомимося з творчістю відомих виконавців і послухаємо музику шансону.



Актуалізація опорних знань. Фронтальне опитування.

  • Які особливості характерні для поп - музики?

  • Які зіркові імена представляють поп-музику різних країн?

  • Наведіть приклади популярних пісень.

Новий матеріал для засвоєння. Розповідь про шансон: історію виникнення, характерні особливості.

Найпопулярнішим музичним жанром Франції є шансон (з французької це слово означає «пісня»). Французький шансон - це народне або жанрове виконання пісень. Звуки шансона можна було почути в кафе, бістро, на вулиці. Як музичний жанр він виник ще у XV – XVIст., а починаючи з кінця XX ст.. цей термін застосовується переважно до професійних естрадних співаків. У жанрі шансону виконували свої хіти такі відомі французькі співаки як Едіт Піаф, Джо Дассен, Жак Брель, Шарль Азнавур, Jleo Ферре та інші.

Головною особливістю французького шансону є лірична мелодія та емоційна композиція, яку мав відобразити своїм голосом виконавець. За своїми сюжетами пісні шансону – це реальні життєві історії. Мистецтво шансоньє (виконавця шансону) полягає в тому, щоб показати «міні виставу», де співак не тільки виконує пісню, а «проживає» її. Найвідомішою виконавицею класичного шансону є неперевершена Едіт Піаф.

Портрет митця

Едіт Піаф, справжнє ім’я Едіт Джованна Гассіон, (1915 - 1963) - французька співачка й акторка, одна з найвідоміших естрадних виконавиць світу. Дитинство Едіт було складним, оскільки зростала дівчинка у бідних умовах, без належної уваги й любові батьків. У 1935 році, перебуваючи на межі бідності й злиднів, Едіт помітив власник одного з кабаре в Парижі – Луї Лепле. Чоловік став першим наставником у творчій долі дівчини: вчив її співу, співпрацювати з музикантами, правилам етикету.

Окрім того, Леле дав їй сценічне ім’я - Піаф (з французької «горобчик»). Його вибір не видається дивним: в Едіт неймовірним чином поєднувалися дзвінкий і водночас гнучкий голос, тендітна зовнішність і вольовий, життєстверджувальний характер. Спів Піаф з перших нот вражав усіх без винятку.

З другої половини сорокових років Едіт Піаф успішно гастролює країнами всього світу. Щоразу концерт завершувався тривалими оваціями шанувальників її таланту. Найвідоміші пісні, зокрема «Lavieenrose», «Padam… Padam…», «SouslecieldeParis», «Non, jeneregrettedrien», переспівували безліч артистів різних часів. Творчість Піаф актуальна й сьогодні.

Слухання музики. Е. Піаф, «Ні, ні за чим я не жалкую» («Non, jeneregrettedrien»).


  • Схарактеризуйте манеру виконання співачки.

  • Що найбільше вражає у її співі?

Портрет митця.

Джо Дассен , повне ім’я Джозеф Айра Дассен (1938 - 1980) – французький співак і музикант американського походження. Народився у м. Нью – Йорк, у сім’ї популярного кінорежисера Жуля Дассена і Беатріс Лонер – угорської скрипальки. Має українське коріння: його дідусь прибув до Америки з Одеси.

Джо здобував вищу освіту у Швейцарії, а потім і на батьківщині - в Америці. У 20- річному віці записав декілька пісень до фільму «Закон», а вже за рік ці пісні вийшли окремою платівкою. Відтоді Джо починає активно писати пісні, співпрацюючи з відомим італійським співаком Тото Кутуньйо. Дассен писав пісні різними мовами: французькою, англійською, німецькою, іспанською, італійською, російською, а також грецькою. Усі свої пісні Дассен виконував зворушливо й проникливо, а теплий, дещо оксамитовий тембр голосу й легка манера співу яскраво відображав усі ліричні й емоційні нюанси його неперевершених композицій.



Слухання музики. Джо Дассен (JoeDassin), «LeteIndien»(«Бабине літо»)

  • Висловіть власні враження від прослуханої пісні.

  • Що найбільше вам сподобалося?

Портрет митця.

Патрисія Каас (нар. 1966 р.) – відома французька співачка. Репертуар Каас - це суміш поп – музики, джазу і класичного шансону. У 13 років вона виграла престижний співацький конкурс. Відтоді розпочалася її професійна кар’єра спочатку в Німеччині, а потім у Франції. Дебютний альбом «Мадемуазель співає…» («Mademoisellechante…») світ побачив у 1988 році. Відтоді було продано понад 17 мільйонів записів з її піснями, найяскравіші з яких відзначені численними нагородами різних конкурсів.

Каас активно гастролює і нині, записує нові пісні й альбоми. Так, одним із останніх досягнень співачки вважають альбом «Патрисія Каас співає Піаф» (2012р,), у якому актриса надала нового звучання, сучасного життя пісням видатної виконавиці середини XXст.. – Едіт Піаф.



Слухання музики. П. Каас, «Безі» («Bessie»).

Фізкультхвилинка «Танцюємо разом із шансоном».

Поспівка. Вправи для розвитку музичного слуху та голосу

Виконання пісні «Червона рута» сл. І музика В. Івасюка

Узагальнення вивченого матеріалу. Рефлексія.

  • Що означає термін «французький шансон»?

  • Розкажіть про особливості та характерні риси шансону.

  • Назвіть імена виконавців та творців шансону.

Домашнє завдання.

Дослідіть історію виникнення французького шансону. У чому виявляються його особливості ?

Знайдіть інформацію про відомих французьких шансоньє. Підготуйте презентацію про їхню творчість.

Створіть дискографію найпопулярніших виконавців французького шансону.



Вихід з класу під мелодію шансону.

Для допитливих — виконання музичного проекту.

МУЗИЧНИЙ ПРОЕКТ «УЛЮБЛЕНІ ПІСНІ ШАНСОНУ»

Мета: створити ілюстрований пісенник з улюбленими композиціями шансону.

Очікуваний результат: пісенник.

Типологія проекту: груповий, короткотривалий, практико-орієнтований, музично-образотворчий.

ПЛАН СТВОРЕННЯ ПРОЕКТУ:

Об’єднайтеся у групи та створіть пісенник.



  1. Проведіть опитування серед батьків, учнів і вчителів школи з метою визначення улюблених шансоньє та пісень цього жанру.

  2. У пісенних збірниках та за допомогою мережі Інтернет знайдіть та збережіть тексти обраних пісень.

  3. Із паперу створіть невеличкий пісенник, запишіть у ньому слова обраних композицій. Створіть до кожного музичного твору яскраві ілюстрації та оформіть титульну сторінку пісенника.

Презентуйте свій пісенник «Улюблені пісні шансону» на шкільному вечорі, присвяченому видатним шансоньє.

Урок 23



Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5

Схожі:

Іі семестр музичне мистецтво в нашому житті. Урок 17 Тема: Джаз Мета: Ознайомити з особливостями сучасних музичних явищ (джазом),розглянути особливості понять «імпровізація» iconКонспекти уроків музичне мистецтво 5 клас І семестр за новою навчальною програмою
Мета: ознайомити дітей з тим, як виникла музика. Розвивати естетичні смаки дітей, прививати їм любов до слухання музики, вміння аналізувати...
Іі семестр музичне мистецтво в нашому житті. Урок 17 Тема: Джаз Мета: Ознайомити з особливостями сучасних музичних явищ (джазом),розглянути особливості понять «імпровізація» iconКонкурсу за обраним фахом Галузь знань 02 «Культура і мистецтво» Спеціальність 025 «Музичне мистецтво»
Творчий конкурс з фаху «Музичне мистецтво» складають абітурієнти, які вступають на спеціальність «Музичне мистецтво», спеціалізації:...
Іі семестр музичне мистецтво в нашому житті. Урок 17 Тема: Джаз Мета: Ознайомити з особливостями сучасних музичних явищ (джазом),розглянути особливості понять «імпровізація» iconКонкурсу за обраним фахом Галузь знань 02 «Культура і мистецтво» Спеціальність 025 «Музичне мистецтво»
Творчий конкурс з фаху «Музичне мистецтво» складають абітурієнти, які вступають на спеціальність «Музичне мистецтво», спеціалізації:...
Іі семестр музичне мистецтво в нашому житті. Урок 17 Тема: Джаз Мета: Ознайомити з особливостями сучасних музичних явищ (джазом),розглянути особливості понять «імпровізація» iconКлас Музичне мистецтво. Тема:інтонація : Знайомство з феєю інтонацією. Дата Мета:• ознайомити учнів з поняттям
Клас Музичне мистецтво. Тема:інтонація : Знайомство з феєю інтонацією. Дата
Іі семестр музичне мистецтво в нашому житті. Урок 17 Тема: Джаз Мета: Ознайомити з особливостями сучасних музичних явищ (джазом),розглянути особливості понять «імпровізація» iconУрок №6 Дата Тема (семестру,) Палітра музичних образів Тема уроку Образ танцю. Тип уроку: комбінований Жанр урок композиція
Моріса Равеля та особливостями розвитку образу звучання симфонічної п'єси
Іі семестр музичне мистецтво в нашому житті. Урок 17 Тема: Джаз Мета: Ознайомити з особливостями сучасних музичних явищ (джазом),розглянути особливості понять «імпровізація» iconУрок №17. Дата 11. 11. 14. Клас Світова література. Тема. Давньогрецька лірика та її особливості. Творчість тіртея
Мета: ознайомити з особливостями давньогрецької лірики, її жанрами, головними представниками; зацікавити особистістю Тіртея, його...
Іі семестр музичне мистецтво в нашому житті. Урок 17 Тема: Джаз Мета: Ознайомити з особливостями сучасних музичних явищ (джазом),розглянути особливості понять «імпровізація» iconЗірка Мензатюк. «Таємниця козацької шаблі»
...
Іі семестр музичне мистецтво в нашому житті. Урок 17 Тема: Джаз Мета: Ознайомити з особливостями сучасних музичних явищ (джазом),розглянути особливості понять «імпровізація» iconЛекція №1 Тема. Теоретико-методологічні основи соціології. Мета
Мета. Розглянути специфіку соціологічного підходу до суспільства, ознайомитися зі структурними та методологічними особливостями соціологічної...
Іі семестр музичне мистецтво в нашому житті. Урок 17 Тема: Джаз Мета: Ознайомити з особливостями сучасних музичних явищ (джазом),розглянути особливості понять «імпровізація» iconІсторія рок-музики
Мета: Ознайомити з рок-музикою, розглянути особливості рок-музики т а історію її виникнення, ознайомити з творчістю рок- груп та...
Іі семестр музичне мистецтво в нашому житті. Урок 17 Тема: Джаз Мета: Ознайомити з особливостями сучасних музичних явищ (джазом),розглянути особливості понять «імпровізація» iconЗвучить бардівська пісня. Урок узагальнення та систематизації знань
Мета: Ознайомити з історією виникнення бардівської пісні, надати знання про видатних виконавців бардівської пісні, розглянути характерні...


База даних захищена авторським правом ©biog.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка