К.Є.Іщейкін декан факультету підготовки іноземних студентів



Сторінка31/66
Дата конвертації09.03.2018
Розмір3.01 Mb.
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   66

АНАЛІЗ ВІРОГІДНОСТІ ДОСЛІДЖЕННЯ ГЛЮКОЗИ КРОВІ ПОРТАТИВНИМИ ГЛЮКОМЕТРАМИ В ЗАЛЕЖНОСТІ ВІД ЇХ КОДУВАННЯ.

Виконавці: Пастух І.М. – студ. IV курсу приладобудівного ф-ту

Науковий керівник: ст. викл. Кравченко І.В.

Кафедра оптичних та оптико-електронних приладiв
НТУУ «Київський політехнічний інститут», м. Київ

На теперішній час постає проблема використання неточних глюкометрів. Використання хворими діабетом людьми неправильно кодованих глюкометрів може призвести до значних помилок у дозуванні інсуліну, що потенційно може викликати короткотривалі та довготривалі ускладнення стану хворих, оскільки підвищується ризик розвитку гіпоглікемії чи некерованої гіперглікемії.

За літературними даними розбіжність результатів досліджень за допомогою портативних глюкометрів і в лабораторних умовах може становити до 20 %. Це може бути наслідком неправильного кодування приладів, оскільки лише 16 % хворих, що потребують ретельного моніторингу глюкози крові, володіють навичками правильного кодування глюкометрів. Нами проведено порівняльний аналіз використання приладів з ручним кодуванням та глюкометрів з технологією No Coding (автоматичного кодування). Дослідження проводилось з використанням даних американських науковців [Journal of Diabetes Science and Technology (www.journalofdst.org)].

Метою дослідження було встановлення точності самоконтролю глюкози крові за допомогою портативних глюкометрів в залежності від способу їх кодування.

Проведено аналіз даних глюкометрів, які не використовують код для визначення глюкози крові (автоматично вибирають правильний код у будь-який час, як тільки буде вставлена тест-смужка), та глюкометрів, які кодуються вручну. Встановлено, що прилади з технологією No Coding дозволяють видавати точні результати визначення глюкози в крові без попереднього кодування. Автоматичне кодування виключає помилки у визначенні глюкози, що дає можливість правильно підібрати дозу інсуліну та призначити правильне лікування.

Аналіз даних відносно неправильно кодованих глюкометрів показав, що ймовірність похибки дозування інсуліну ±2 од. може досягати 50% у порівнянні з 7,1% для глюкометрів з правильним кодуванням вручну. Ймовірність похибки у дозуванні інсуліну ±3 од. може сягати 22,3% для глюкометрів з порушенням кодування і тільки 0,49% для правильно кодованих вручну глюкометрів. Для глюкометрів, не потребуючих ручного кодування, ймовірність ±2 од. складає 1,4%. Похибок дозування інсуліну більш ніж ±2 од. для глюкометрів, не потребуючих кодування, не було.

Висновки.

1. Застосування глюкометрів з ручним кодуванням потребує додаткового навчання хворих щодо правильного кодування приладів.

2. Перевагу у використанні портативних глюкометрів слід надавати приладам з технологією No Coding.


ВЗАИМОСВЯЗЬ ИНТЕРНАЛЬНОГО И ЭКСТЕРНАЛЬНОГО ЛОКУСОВ КОНТРОЛЯ СО СТРАТЕГИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ У ИРАНСКИХ СТУДЕНТОВ НАЧАЛЬНЫХ И СТАРШИХ КУРСОВ ОБУЧЕНИЯ МЕДИЦИНСКОГО И СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТОВ ВГУЗУ «УМСА»

Авторы: Сартипи Хамед - студ.5-го курса стомaт.ф-та

Научный руководитель – к.мед.н., ассистент Ткаченко Е.В.

Кафедра нормальной физиологии
Научный руководитель: к.психол.н., доцент Самойленко И.В.
Курс психологии

Изучением стратегий поведения занимаются учёные из различных стран, например, во Франции (S.Irachabal et al., 2008), Австралии и Новой Зеландии (K.M.Ayers et al., 2008), Бразилии (G.Oliveira et al., 2011), Норвегии (S.Drageset, T.S.Lindstrom, 2005), США (J.D.Kammeyer-Mueller et al., 2009), Польше (K. Bargiel-Matusiewicz, A., Krzyszkowska, 2009), Великобритании (N.Payne, 2001), Китае (Y.Xianyu, V.A.Lambert, 2006), Иране (S.Gholamzadeh et al., 2011), Сингапуре (J.Lim et al., 2010), Турции (T.Tuncay et al., 2008), Японии (V.A.Lambert et al., 2004). Локус контроля также привлекает внимание учёных различных уголков Земли, например, Италии (M.Trento et al., 2006), США (M.Harrow et al., 2009), Ирана (M.A.Morowatisharifabad et al., 2010), Японии (M.Fushimi, 2011), Великобритании (R.J.Budd, R.Pugh, 1995).

Целью настоящего исследования стала оценка взаимосвязи интернального и экстернального локусов контроля со стратегияим поведения у иранских студентов начальных и старших курсов курсов обучения медицинского и стоматологического факультетов ВГУЗУ «УМСА». Объектом работы послужили 40 студентов (10 с младших и 10 со старших курсов обоих факультетов) из Ирана.

Для анализа поведения человека в сложных ситуациях нами была использована следующая методика (Т.М.Малютина, О.Ю.Ермолаев, 2004, О.М.Кокун, 2006). Испытуемым было предложено оценить своё поведение, проставив соответствующий балл для каждой пары утверждений. Сумма баллов менее 30 говорила о преобладании защитного стиля реагирования. Чем ниже балл, тем более выражен был защитный стиль. Если испытуемый набирал более 30 баллов, то это свидетельствовало о преобладании стратегии совладания, причём, чем выше балл, тем более выражена была данная стратегия. Если человек больше полагался в жизни на себя, то обладал интернальным локусом контроля, на внешние силы – экстернальным (Л.Д.Столяренко, 2003), что выясняли методом анкетирования.

В целом, иранские студенты отличались экстернальным локусом контроля независимо от курса и факультета (80% экстерналов и 20% интерналов). Экстерналы на младших курсах предпочитали тактику принятия, интерналы – избегания. Уровень принятия увеличивался по мере перехода на старшие курсы, примерно в одинаковой степени у студентов обоих факультетов, хотя студенты младших курсов стоматологического факультета были более склонны к этой тактике поведения, а медицинского – избегания. В некоторых случаях локус контроля изменялся у студентов старших курсов с экстернального на интернальный, хотя примерно в 80% оставался неизменным по сравнению с младшими курсами.

Данная работа может помочь в подборе индивидуальных методов обучения иранских студентов в УМСА и пониманию особенностей их адаптации к жизни в другой стране, а, значит, способствовать более полному раскрытию их научного и творческого потенциала и расширению знаний в области этнологии.



Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   66

Схожі:

К.Є.Іщейкін декан факультету підготовки іноземних студентів iconЗбірник тез доповідей студентів факультету іноземних мов маріуполь – 2014
Дебют. Збірник тез доповідей студентів факультету іноземних мов за результатами участі у Декаді студентської науки – 2014 / За заг...
К.Є.Іщейкін декан факультету підготовки іноземних студентів iconПро роботу факультету іноземної філології за 2016-2017 н р. Декан факультету Мороз Т. О. 2017 І. Інформація декана про виконання посадових обов’язків відповідно до наказу ректора мну імені В. О. Сухомлинського №

К.Є.Іщейкін декан факультету підготовки іноземних студентів iconПрограма вступного іспиту з німецької мови як другої іноземної мови для студентів факультету іноземних мов

К.Є.Іщейкін декан факультету підготовки іноземних студентів iconАтаманенко А. Є. доктор історичних наук, професор, декан факультету міжнародних відносин Науоа

К.Є.Іщейкін декан факультету підготовки іноземних студентів iconМетодичні вказівки для студентів І курсу медичного факультету денної форми навчання з «Історії України та української культури»
Кафедра філософії, соціально-гуманітарних дисциплін, іноземних мов, української та латинської мови
К.Є.Іщейкін декан факультету підготовки іноземних студентів iconТези звітної наукової конференції професорсько-викладацького складу факультету іноземних мов за 2012 рік
Тези звітної наукової конференції професорсько-викладцького складу факультету іноземних мов національного університету імені Івана...
К.Є.Іщейкін декан факультету підготовки іноземних студентів iconШульц Роман Володимирович, декан факультету геоінформаційних систем І управління територіями Київського національного університету будівництва І архітектури, д т. н., професор

К.Є.Іщейкін декан факультету підготовки іноземних студентів iconПрограма 5 квітня 2013 р. Організаційний комітет
Ярослав Гарасим: д-р філол наук, декан філологічного факультету Львівського національного університету імені І. Франка
К.Є.Іщейкін декан факультету підготовки іноземних студентів iconV науково-технічної конференції «інформаційні моделі, системи та технології»
Співголова: Баран Ігор Олегович – канд техн наук, доцент, декан факультету фіс
К.Є.Іщейкін декан факультету підготовки іноземних студентів iconМіністерство освіти та науки України
Антична література. Робоча програма навчальної дисципліни для студентів факультету журналістики за напрямом підготовки журналістика,...


База даних захищена авторським правом ©biog.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка