Лядипломної освіти педагогічних працівників розвиток професійної орієнтації в Україні науково-допоміжний бібліографічний покажчик київ черкаси 2009

820 б. Мельник, О. В. Робочий зошит навчальної програми „Людина і світ професій” для 9 класів загальноосвітніх навчальних закладів (35 годин) / [Мельник О. В., Морін О. Л. ; наук. та літ. редагування О. В. Мельника] ; Ін т проблем виховання АПН України, Лаб. труд. виховання і профорієнтації. – К. : Четверта хвиля, 2009. – 58 с. – Авт. зазначені в кінці кн.

821. 
     Мерзлякова, О. Л. Вивчення професійних орієнтацій учнів та розробка спецкурсу з планування кар’єри як одного з засобів оптимізації процесу саморозвитку старшокласників / О. Л. Мерзлякова // Наук. часоп. Нац. пед. ун-ту ім. М. П. Драгоманова. Сер. 12, Психол. науки. – К., 2007. − Вип. 18. − С. 88−93. − Бібліогр.: 15 назв.
     
822. 
     Найденова, А. В. Подготовка школьников к выбору профиля обучения : [использование профориентац. карт клас. руководителем в работе с учениками 5−9 кл.] / А. В. Найденова // Школа и пр-во. − 2007. − № 3. − С. 14−17 : табл.
     
823. 
     Обираю професію : довід. для вступників до навч. закл. у Києві та Київ. обл. Вип. 10. − К. : Діал, 2007. − 119 с. : табл. − На обкл. у надзаг.: Абітурієнту 2007−2008.
     
824. 
     Орлов, В. Шаги к профессии : программа для учащихся 9-го кл. [по формированию в учеников способности к осознан. выбору профессии] / Вячеслав Орлов, Лариса Галецкая // Шк. психолог. – 2006. − 1−15 июля (№ 13). − С. 6−11 : табл. − Библиогр.: 15 назв.
     
825. 
     Побірченко, Н. А. Людина і праця : навч. посіб. для профіл. навчання 10-го кл. загальноосвіт. навч. закл. / Н. А. Побірченко, О. П. Сергєєнкова, І. В. Підтілок. − К. : Наш час, 2006. − 178 с. : табл. − Бібліогр.: с. 175−176 (30 назв). − Із змісту: Праця і кар’єрний ріст. − С. 81−93 ; Психологічна сумісність в праці. − С. 105−118 ; Гендерні аспекти праці. − С. 119−138 ; Індивідуальний стиль праці. Хобі. − С. 139−163.
     
826. 
     Побірченко, Н. А. Програма спецкурсу „Людина і праця” : [навч.-темат. план програми, критерії оцінювання знань, зразки професіограм] / Н. А. Побірченко // Соц. працівник. − 2008. − Черв. (№ 12). − С. 11−31 : табл. ; Лип. (№ 13). − С. 2−16.
     
827. 
     Побірченко, Н. Профорієнтація в школі: нові освітні позиції і програми : [8−12 кл.] / Неоніла Побірченко // Директор школи. − 2007. − Жовт. (№ 38). − С. 3−31 : табл. − Бібліогр.: 13 назв.
     
828. 
     Побудова кар’єри : прогр. для 10–11 кл. загальноосвіт. навч. закл. / АПН України, Ін-т проблем виховання АПН України ; [наук. консультант І. Д. Бех ; уклад.: О. В. Мельник, Л. А. Гуцан, С. М. Дятленко та ін.]. – К. : Мегапринт, 2007. – 34 с. – Бібліогр.: с. 32–33 (20 назв).
     
829. 
     Побудова кар’єри : прогр. для 11 кл. загальноосвіт. навч. закл. : (9 год.) / Ін-т проблем виховання АПН України ; [уклад.: О. В. Мельник, О. Л. Морін]. – К. : Мегапринт, 2008. – 18 с. : табл. – Бібліогр.: 20 назв.
     
830. 
     Побудова кар’єри : прогр. для 11 кл. загальноосвіт. навч. закл. : (17 год.) / Ін-т проблем виховання АПН України ; [уклад.: О. В. Мельник, Л. А. Гуцан]. – К. : Мегапринт, 2008. – 23 с. : табл. – Бібліогр.: 20 назв.
     
831. 
     Побудова кар’єри : прогр. для 11 кл. загальноосвіт. навч. закл. : (35 год.) / Ін-т проблем виховання АПН України ; [уклад.: О. В. Мельник, І. І. Ткачук]. – К. : Мегапринт, 2008. – 27 с. : табл. – Бібліогр.: 20 назв.
     
832. 
     Програма „Входження особистості до ринку праці” (11-й клас) / Ін-т пед. освіти і освіти дорослих АПН України, Відділ профорієнтації і психології проф. розвитку // Директор школи. – 2007. – Жовт. (№ 38). – С. 18–25 : табл. – Бібліогр.: 23 назви.
     
833. 
     Програма „Людина і праця” (10-й клас) / Ін-т пед. освіти і освіти дорослих АПН України, Відділ профорієнтації і психології проф. розвитку // Директор школи. – 2007. – Жовт. (№ 38). – С. 16–18 : табл. – Бібліогр.: 9 назв.
     
834. 
     Програма „Людина і світ професій” : для загальноосвіт. навч. закл. : (8−9 кл.) / Олександр Мельник, Леся Гуцан, Ірина Ткачук, Олена Скалько, Олег Морін, Сергій Дятленко, Марлен Шабдінов ; наук. консультант Іван Бех // Сіл. школа України. − 2007. − Листоп. (№ 11). − С. 56−66 : табл. − Бібліогр.: 20 назв ; Соц. педагог. − 2007. − Жовт. (№ 10). − С. 3−19. − Бібліогр.: 20 назв ; Труд. підгот. в закл. освіти. − 2008. − № 1. − С. 43−56. − Бібліогр.: 20 назв.
     
835. 
     Програма „Людина і світ професій” (8-й клас) / Ін-т пед. освіти і освіти дорослих АПН України, Відділ профорієнтації і психології проф. розвитку // Директор школи. – 2007. – Жовт. (№ 38). – С. 8–12 : табл. – Бібліогр.: 15 назв.
     
836. 
     Програма „Особистісна готовність учнів до вибору професій економіко-підприємницької сфери” (9-й клас) / Ін-т пед. освіти і освіти дорослих АПН України, Відділ профорієнтації і психології проф. розвитку // Директор школи. – 2007. – Жовт. (№ 38). – С. 12–16 : табл. – Бібліогр.: 6 назв.
     
837. 
     Програма „Побудова кар’єри” : для загальноосвіт. навч. закл. : (10−11 кл.) / Олександр Мельник, Леся Гуцан, Ірина Ткачук, Олена Скалько, Олег Морін, Сергій Дятленко, Марлен Шабдінов ; наук. консультант Іван Бех // Сіл. школа України. − 2007. − Листоп. (№ 11). − С. 67−77 : табл. − Бібліогр.: 20 назв ; Соц. педагог. − 2007. − Жовт. (№ 10). − С. 20−36. − Бібліогр.: 20 назв.
     
838. 
     Програма „Побудова кар’єри” (12-й клас) / Ін-т пед. освіти і освіти дорослих АПН України, Відділ профорієнтації і психології проф. розвитку // Директор школи. – 2007. – Жовт. (№ 38). – С. 25–30 : табл. – Бібліогр.: 13 назв.
     
839. 
     Програма факультативного курсу „Основи вибору професії” : для учнів 9 х кл. серед. загальноосвіт. шкіл : (34 год.) // Сіл. школа України. − 2008. − Жовт. (№ 10). − С. 72−74. − Бібліогр.: 10 назв.
     
840. 
     Профорієнтаційна робота в школі : метод. рек. / Держ. служба зайнятості України, Черніг. облас. центр зайнятості ; авт.-уклад. В. В. Синявський. – Чернігів : [б. в.], 2005. – 27 с.
     
841. 
     Резапкина, Г. В. Секреты выбора профессии, или Путеводитель выпускника / Г. В. Резапкина. – 2-е изд. – М. : Генезис, 2007. – 139, [1] с. : табл. – (Психология для жизни). – Библиогр. в конце кн.
     
842. 
     Речицький, О. Професійна орієнтація учнів у ході вивчення спецкурсу „Хімічний та біологічний захист рослин” / О. Речицький, С. Венгер, О. Васильченко // Хімія. Біологія. − 2004. − № 9. − С. 5−7. − Бібліогр.: 15 назв.
     
843. 
     Рибалка, В. В. Психологія праці особистості : навч.-метод. посіб. / В. В. Рибалка ; АПН України, Ін-т педагогіки і психології проф. освіти [та ін.]. – К. : Київ. міськ. пед. ун-т ім. Б. Д. Грінченка, 2006. – 59 с. – („Психологічна наука – працівникам професійно-технічної освіти”). – Бібліогр.: с. 56–59 (68 назв). – Із змісту: Психологічна характеристика трудової діяльності та професії. – С. 19–25 ; Професіограма та психограма професії. – С. 27–29 ; Професійно важливі якості особистості. – С. 29–35 ; Психологія професійної орієнтації учнівської й робітничої молоді. – С. 35–36 ; Психологія професійної придатності, відбору та підбору кадрів. – С. 36–40.
     
844. 
     Словник-довідник з професійної орієнтаціїї учнів / АПН України, Ін т проблем виховання АПН України ; [уклад.: В. В. Синявський, О. В. Мельник]. – К. : Мегапринт, 2007. – 118, [1] с. – Бібліогр.: с. 117–118 (25 назв).
     
845. 
     Твардовська, М. Основи професійної орієнтації : [прогр. факульт. курсу для 10–11-х кл.] / М. Твардовська // Все для вчителя. − 2007. − № 8. − С. 27−33.
     
846. 
     Теоретичні і методичні основи профорієнтації учнів загальноосвітніх шкіл та психолого-педагогічний відбір абітурієнтів на педагогічні спеціальності вищих навчальних закладів : [метод. рек. для вчителів шкіл, працівників соц.-психол. служб, викл. пед. ін-тів і ун-тів / уклад.: В. В. Вареник та ін.] ; Черкас. нац. ун-т ім. Б. Хмельницького. − Черкаси : [б. в.], 2006. − 125 с. : іл., табл.
     
847. 
     Филимонова, О. Как научиться выбирать профессию? : программа занятий для развития проф. самоопределения учащихся 9-х кл. / Ольга Филимонова. – М. : Чистые пруды, 2008. – 29, [1] с. – (Библиотечка „Первого сентября”) (Серия „Школьный психолог” ; вып. 20). – Библиогр.: с. 27–28 (22 назв.).
     
848. 
     Черникова, Т. В. Профориентационная поддержка старшеклассников : учеб.-метод. пособие / Т. В. Черникова. – М. : Глобус, 2006. – 252 с. : ил.
     
849. 
     Шабдінов, М. Л. Формування професійного самовизначення старшокласників у процесі технологічної підготовки : [зміст курсу „Побудова кар’єри у сфері інж.-техн. професій” для 11 кл.] / М. Л. Шабдінов // Теорет.-метод. проблеми виховання дітей та учн. молоді : зб. наук. пр. / АПН України, Ін-т проблем виховання [та ін.]. − К., 2007. − Вип. 10, кн. 2. − С. 332−340. − Бібліогр.: 7 назв.
     
850. 
     Ярута, Т. В. Подпрограмма „Профессиональное самоопределение учащихся” : [о работе по проф. ориентации учащихся 1−11 кл.] / Ярута Т. В., Антоненко А. А., Гайнутдинова Н. Г. // Завуч. Упр. соврем. школой. − 2006. − № 6. − С. 53−63.
     

851. 
     Билоус, П. Значение детской игры в прогнозировании выбора педагогической профессии / Павел Билоус // Сучас. інформ. технології та інновац. методики навчання в підготов. фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми : зб. наук. пр. / АПН України, Ін-т педагогіки і психології проф. освіти, Вінниц. держ. пед. ун-т ім. М. Коцюбинського [та ін.]. − К. ; Вінниця, 2004. − Вип. 4. − С. 121−127. − Бібліогр.: 31 назва.
     
852. 
     Бякова, Н. В. Игра „Марафон” как форма помощи подросткам в профессиональном самоопределении / Н. В. Бякова // Нач. школа плюс До и После. – 2008. – № 1. – С. 38–41.
     
853. 
     Вострикова, Е. Дорога в страну профессий : игра-путешествие для учащихся 5–8 кл. / Екатерина Вострикова // Шк. психолог. – 2009. – 16–31 янв. (№ 2). – С. 4–10.
     
854. 
     Гапонова, О. Профорієнтаційні ігри / Олена Гапонова // Психолог. − 2007. − Черв. (№ 23/24). − С. 9−16.
     
855. 
     Глушко, М. Подорож у світ професій : профорієнтац. гра : [для мол. підлітків, дітей 11–12 р.] / Марина Глушко // Психолог. – 2008. – Лют. (№ 5). – С. 11–15.
     
856. 
     Гришина, В. П. Брейн-ринг по-челнински : [экол.-биол. игра – подготовка школьников к поступлению в вузы ] / В. П. Гришина // Доп. образование и воспитание. – 2006. – № 5. – С. 29–33.
     
857. 
     Гужавина, Н. А. Программа проекта по профориентационной работе, предпрофильной подготовке, профильному обучению учащихся / Гужавина Н. А. // Упр. соврем. школой. Завуч. − 2008. − № 3. − С. 4−23 : табл. − Из содерж.: Разд. 1 : Профориентационная работа. − С. 7−9.
     
858. 
     Гуленко, А. С. Трансактний аналіз у профорієнтаційній роботі зі старшокласниками : [тренінг. курс] / А. С. Гуленко // Шкіл. психологу. Усе для роботи. – 2009. – № 7. – С. 12–18. – Бібліогр.: 14 назв.
     
859. 
     Гуцан, Л. Гра як засіб пропедевтичної профорієнтаційної роботи [з учнями молодшого шкільного віку] / Леся Гуцан // Почат. школа. − 2005. − № 9. − С. 51−53.
     
860. 
     Даниленко, М. Профорієнтація для випускників : тренінг / М. Даниленко // Психолог. – 2009. – Верес. (№ 36). – С. 20–22.
     
861. 
     Дем’янчук, Н. „Хочу” + „Можу” + „Треба” = „Правильний вибір професії” : прогр. тренінгу з проф. орієнтації для учнів 9–12 кл. / Наталія Дем’янчук // Психолог. – 2009. – Лип. (№ 25/27). – С. 54–64.
     
862. 
     Жижова, О. Перспектива успеха: тренинговое занятие „Путь в профессию, или В поисках призвания” : [для учащихся 9−11 кл.] / Ольга Жижова // Шк. психолог. − 2006. − 1−15 сент. (№ 17). − С. 6−8.
     
863. 
     Закатнов, Д. О. Використання педагогічних технологій у профорієнтаційній роботі з школярами / Закатнов Д. О. // Інновації в освітньому просторі гімназії : метод. посіб. / Гімназія „Консул” № 86, м. Київ [та ін.]. − Житомир, 2006. − С. 38−41.
     
864. 
     Зброжек, Д. Застосування методу проектів при проведенні профорієнтаційної роботи з учнями на заняттях трудового навчання / Дмитро Зброжек, Янцур М. С. // „Наука, освіта, суспільство очима молодих” : матеріали I Міжнар. наук.-практ. конф. студ. та молодих науковців, 15−16 трав. 2008 р., м. Рівне / Рівнен. держ. гуманіт. ун-т [та ін.]. − Рівне, 2008. − С. 42−43.
     
865. 
     Зубенко, С. У світі професій : брейн-ринг [для старшокласників] / Світлана Зубенко // Шкіл. світ. – 2009. – Берез. (№ 10). – С. 20–24 : табл.
     
866. 
     Кобахия, Е. Е. Профориентация с использованием перцептивного тренинга : [о методике „Диагностика уровня развития психомоторной активности у старшеклассников”] / Е. Е. Кобахия // Пед. диагностика. – 2009. – № 2. – С. 59–64.
     
867. 
     Кривошаєва, Г. Обери своє майбутнє! : тренінг проф. самовизначення / Г. Кривошаєва // Психолог. – 2006. – Берез. (№ 11). – С. 25–27. – Бібліогр.: 5 назв.
     
868. 
     Лавренюк, Н. Професійна орієнтація: як зробити вибір : тренінг. заняття / Наталія Лавренюк // Сіл. школа України. – 2007. – Листоп. (№ 11). – С. 78–83. – Дод.: Тестові методики вибору професії.
     
869. 
     Лесик, О. Ким бути? : бесіда-гра : [для учнів почат. кл.] / О. Лесик // Почат. освіта. − 2004. − № 27/28. − С. 49−54.
     
870. 
     Листопад, М. П. Професійне самовизначення старшокласників : прогр. тренінг-курсу з психології / М. П. Листопад // Практ. психологія та соц. робота. – 2009. – № 5. – С. 25–38. – Бібліогр.: 21 назва.
     
871. 
     Лінніческо, В. М. Програма розвивальних заходів для учнів 9−10-х класів щодо формування самовизначення та життєвої перспективи : [тренінг. прогр.] / В. М. Лінніческо // Практ. психологія та соц. робота. − 2008. − № 1. − С. 52−60 : мал. − Із змісту: Блок 3. Професійно-орієнтовний. − С. 57−60.
     
872. 
     Маршавін, Д. Світ праці : роб. зошит з проф. орієнтації молоді, захисту її прав у труд. сфері та проф. навчанні / Д. Маршавін, Ю. Маршавін ; Міжнар. орг. праці, Ін-т підготов. кадрів держ. служби зайнятості України [та ін. ; мал. коміксів К. Л. Мілютіна]. – К. : [б. в.], 2007. – 67 с. : іл.
     
873. 
     Матяш, Н. Профорієнтаційні можливості рольової гри на уроках біології / Надія Матяш, Світлана Сябро // Рід. школа. − 2006. − № 11. − С. 18−22 : табл. − Бібліогр.: 10 назв.
     
874. 
     Мельничук, В. Технічна творчість у системі чинників формування професійного самовизначення учнів / Василь Мельничук // Наук. зап. Сер.: Педагогіка / Терноп. нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка [та ін.]. − Т., 2007. − № 8. − С. 135−140. − Бібліогр.: 15 назв.
     
875. 
     Мельничук, В. П. Творчі технічні проекти як засіб формування професійного самовизначення підлітків / В. П. Мельничук, Т. В. Мельничук // Сучас. інформ. технології та інновац. методики навчання в підготов. фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми : зб. наук. пр. / АПН України, Ін-т пед. освіти і освіти дорослих, Вінниц. держ. пед. ун-т ім. М. Коцюбинського [та ін.]. − К. ; Вінниця, 2008. − Вип. 18. − С. 116−122 : табл. − Бібліогр.: 9 назв.
     
876. 
     Меркулова, Т. Звездный час : [профориентац.] игра для 7–9-кл. / Татьяна Меркулова, Татьяна Беглова // Шк. психолог. – 2009. – 16–31 янв. (№ 2). – С. 44–47.
     
877. 
     Михалевська, Н. Вибір професії : психол.-пед. тренінг / Н. Михалевська, О. Тригук // Сіл. школа України. – 2005. – Лют. (№ 4). – С. 28–32 : табл.
     
878. 
     Михалевська, Н. Вибір професії, або Задача з багатьма невідомими : психол.-пед. тренінг для учнів 9–11 кл. / Н. Михалевська, О. Тригук // Психолог. – 2004. – Груд. (№ 45). – С. 18–22 : табл.
     
879. 
     Морін, О. Л. Організація і проведення профільних проб учнів 8–9 класів : [впровадж. профіл. проб як однієї з форм профіл.-консультац. діагностики] / Морін О. Л. // Науково-методичні засади формування ключових компетенцій учня гімназії : матеріали наук.-практ. конф. до 70-річчя навч. закл. та 10-річчя гімназії / Ін-т педагогіки АПН України, Ін-т проблем виховання АПН України, Гімназія „Консул” № 86 [та ін.]. − К., 2008. − С. 252−260 : табл. − Бібліогр.: 6 назв.
     
880. 
     Морін, О. Л. Основні етапи проведення та аналізу результатів профільних проб учнів 8–9 класів / Морін О. Л. // Теорет.-метод. проблеми виховання дітей та учн. молоді : зб. наук. пр. / АПН України, Ін-т проблем виховання [та ін.]. − К., 2008. − Вип. 12, кн. 1. − С. 332−339. − Бібліогр.: 7 назв.
     
881. 
     Муравська, Т. У світі професій : темат. гра / Тетяна Муравська // Труд. навчання. − 2009. − Січ. (№ 1). − С. 51−52.
     
882. 
     Носков, В. Психолого-педагогічний консиліум у профорієнтаційній роботі : проф. наміри й можливості учнів класу / В. Носков // Психолог. – 2006. – Лют. (№ 5). – С. 28–29.
     
883. 
     Орсаг, Ю. В. Деловая игра „Профконсилиум” : [профориентация учащихся 9 кл. – воспитанников дет. дома] / Ю. В. Орсаг, О. Н. Паншина // Школа и пр-во. − 2008. − № 2. − С. 10−14.
     
884. 
     Осовская, С. Город мастеров : ролевая игра для младших школьников [по ознакомлению с профессиями] / Светлана Осовская // Шк. психолог. − 2006. − 1−15 июля (№ 13). − С. 12−15.
     
885. 
     Осовская, С. КВН „Кем быть” : [для мл. школ. и мл. подросткового возраста] / Светлана Осовская // Шк. психолог. – 2009. – 16–31 янв. (№ 2). – С. 40–41.
     
886. 
     Пальчевський, С. С. Акмеологічні основи технологізації самовизначення особистості у процесі підготовки її до творчої професійної діяльності / С. С. Пальчевський // Наук. зап. Сер. „Психологія і педагогіка” / Нац. ун-т „Острозька акад.” – Острог, 2004. – Вип. 5. – С. 412–420.
     
887. 
     Перепада, О. Тренінг розвитку профорієнтаційних знань старшокласників : [профорієнтац. ігри] / О. Перепада // Психолог. – 2005. – Квіт. (№ 15). – С. 22–26. – Бібліогр.: 7 назв.
     
888. 
     Профорієнтація молоді на робітничі професії : [обговорення результатів дослідж. теми „Психол. засади теорії та практики профорієнтації учнів. молоді на робітн. професії”, здійсн. Ін-том пед. освіти і освіти дорослих АПН України протягом 2005−2007 рр.] // Пед. газета. − 2008. − Лип. (№ 7). − С. 5−6.
     
889. 
     Пряжников, Н. Игра „Профконсультация” : [различ. варианты организации взаимопомощи подростков в профессионал. и личност. самоопределении] / Николай Пряжников // Шк. психолог. − 2004. − Февр. (№ 6). − С. 30−31 ; Февр. (№ 7). − С. 30−31 : табл.
     
890. 
     Пряжников, Н. С. Игры и методики для профессионального самоопределения старшеклассников / Н. С. Пряжников, Е. Ю. Пряжникова. – М. : Первое сентября, 2004. – 223 с. : ил, табл. – (Школа классных руководителей).
     
891. 
     Пряжников, Н. Пришельцы : профориентац. игра с классом / Николай Пряжников // Шк. психолог. − 2004. − Апр. (№ 13). − С. 30−31.
     
892. 
     Пряжников, Н. Проектируем жизнь : карточ. групповая профориентац. игра / Николай Пряжников. − М. : Чистые пруды, 2005. − 30 с. − (Библиотечка „Первого сентября”) (Серия „Школьный психолог” ; вып. 6).
     
893. 
     Пряжников, Н. С. Профориентация в школе и колледже : игры, упражнения, опросники : 8–11 кл. : ПТУ и колледж / Н. С. Пряжников. – М. : Вако, 2006. – 287 с. : табл. – (Педагогика. Психология. Управление). – Библиогр.: с. 283–284.
     
894. 
     Резапкина, Г. Профессия и карьера : сценарий тренинга проф. самоопределения для учащихся 8–9-х кл. / Галина Резапкина // Шк. психолог. – 2009. – 16–31 янв. (№ 2). – С. 13–36. – Библиогр.: 14 назв.
     
895. 
     Репнова, Т. Психологічне дослідження в системі профільного навчання : [про систему профорієнтац. роботи школи у співпраці психолога, учителів, батьків] / Т. Репнова // Психолог. – 2006. – Січ. (№ 1). – С. 5–11 : табл.
     
896. 
     Самодіагностика профілю майбутньої професії : робочий зошит старшокласника / [уклад.: Н. А. Побірченко, О. П. Сергєєнкова]. − К. : Наук. світ, 2004. − 57 с. : табл.
     
897. 
     Стеблян, Т. Тренінг розвитку профорієнтаційних знань старшокласників : [програма для учнів 9–11 кл.] / Таміла Стеблян // Директор школи. – 2008. – Черв. (№ 21). – С. 9–16 ; Черв. (№ 22). – С. 15–21 : табл. ;
     

898. 
     Стрельнікова, І. М. „Людина і світ професій”. Формування профорієнтаційних намірів школярів : [профорієнтац. ігри] / І. М. Стрельнікова // Труд. навчання в школі. – 2009. – № 5. – С. 11–15. – Бібліогр.: 7 назв.
     
899. 
     Тамонова, О. „Я вступаю до …” : профорієнтац. рольова гра для старших вихованців дит. будинку / О. Тамонова // Психолог. − 2004. − Трав. (№ 17). − С. 11−12.
     
900. 
     Тюшев, Ю. В. Выбор профессии : тренинг для подростков / Ю. В. Тюшев. – М. ; СПб. [и др.] : Питер, 2006. – 160 с. : ил. – (Практическая психология). – Библиогр.: с. 116–119.
     
901. 
     Уличний, І. Л. Особливості реалізації профорієнтаційного проекту в навчально-виховному процесі школи : [психол.-пед. проектування розвитку потенціалу проф. самовдоскон. старшокласників] / І. Л. Уличний // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти : зб. наук. пр. / Рівнен. держ. гуманіт. ун т. − Рівне, 2007. − Вип. 37. − С. 236−241 : табл. − Бібліогр.: 10 назв.
     
902. 
     Шабдінов, М. Л. Професійні проби старшокласників у освітній галузі „технології” / Шабдінов М. Л. // Актуальні проблеми професійної орієнтації та професійного навчання : зб. наук. пр. III Всеукр. наук.-практ. конф., (26 верес. 2008 р.) / Ін-т підготов. кадрів держ. служби зайнятості України [та ін.]. – К., 2008. – С. 345–351.
     
903. 
     Шабдінов, М. Л. Учнівський проект у професійному самовизначенні старшокласників / Шабдінов М. Л. // Теорет.-метод. проблеми виховання дітей та учн. молоді : зб. наук. пр. / АПН України, Ін-т проблем виховання [та ін.]. − К., 2008. − Вип. 12, кн. 1. − С. 371−378. − Бібліогр.: c. 378.
     

904. 
     Багрова, Н. Г. Что такое профессия. Какие бывают профессии : клас. час в нач. школе : [сценарий] / Н. Г. Багрова // ПедСовет плюс. − 2005. − Авг. (№ 8). − С. 11−14.
     
905. 
     Бакум, Н. М. Всі професії важливі − вибирай на смак : [сценарій вихов. заходу з профорієнтації для старшокласників] / Н. М. Бакум, Г. Д. Галанець, О. М. Кириченко // Позаклас. час. − 2006. − № 5/6. − С. 48−51.
     
906. 
     Береговенко, К. М. Професій є багато в світі і лиш одна із них твоя : (батьків. вечір) : [ознайомлення старшокласників з професіями] / К. М. Береговенко // Вихов. робота в школі. − 2006. − Верес. (№ 9). − С. 17−21. − (Створення умов для самореалізації особистості / К. М. Береговенко).
     
907. 
     Вівчарук, С. І. Техніка пошуку роботи на ринку праці : [заняття з учнями 16−17 років] / С. І. Вівчарук // Психол. газета. − 2008. − Лип. (№ 14). − С. 22−25.
     
908. 
     
     Поділіться з Вашими друзьями: