М. П. Драгоманова навчальні програми з позашкільної освіти науково-технічний напрям


Основний рівень, другий рік навчання



Сторінка29/29
Дата конвертації09.05.2018
Розмір5.47 Mb.
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   29

Основний рівень, другий рік навчання

НАВЧАЛЬНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН







Тема


Кількість годин

теоретичних

практичних

усього

1.

Вступ

3

-

3

2.

Консультації з питань вибору та розподілу тем індивідуальних проектів (виробів)

6

-

6

3.

Робота з науковою літературою, спеціальними періодичними виданнями за обраними темами

18

-

18

4.

Пошукова робота зі створення проекту (виробу): виготовлення ескізів, креслень. Підбір необхідних матеріалів

-

18

18

5.

Самостійна робота над проектом (виробом): виготовлення, оздоблення

-

153

153

6.

Захист проектів. Участь у виставках,

конкурсах та змаганнях



-

9

9

7.

Екскурсії

-

7

7

8.

Підсумок

-

2

2




Разом

27

189

216



ЗМІСТ ПРОГРАМИ

1. Вступ (3 год.)

Ознайомлення з планом роботи. Інструктаж з техніки безпеки, протипожежної безпеки, правил поведінки. Організаційні питання.


2. Консультації з питань вибору та розподілу тем індивідуальних проектів (виробів) (6 год.)

Ознайомлення з графіками проведення міських, обласних, всеукраїнських та міжнародних виставок, конкурсів, змагань. Робота з Положеннями про ці масові заходи. Вибір розділу (напряму) виставки, конкурсу, змагання, за яким буде готуватися проект (виріб). Визначення мети, теми та назви проекту (виробу).




3. Робота з науковою літературою, спеціальними періодичними виданнями за обраними темами (18 год.)

Робота з енциклопедичними виданнями, технічними словниками, періодичною та спеціальною літературою. Перегляд кіно-, фотоматеріалів. Пошук необхідної інформації в мережі Internet за обраними темами проектів (виробів).


4. Пошукова робота зі створення проекту (виробу) (18 год.)

Виготовлення ескізів, креслень. Підбір необхідних матеріалів. Замальовка ескізів, підбір кольорової гами. Виготовлення необхідних креслень. Визначення та підбір матеріалів, інструментів, необхідних для практичної роботи. Виготовлення пошукових макетів.


5. Робота над проектом (виробом): виготовлення, оздоблення

(153 год.)

Самостійне виготовлення виробу згідно з кресленнями та пошуковими макетами, деталірування. Фарбування та оздоблення. Компонування експозиції (за бажанням автора).


6. Захист проектів. Участь у виставках, конкурсах та змаганнях

(9 год.)

Підготовка рефератів або науково-дослідницьких робіт, креслень, фотоматеріалів, необхідних для захисту проектів (виробів). Відкритий захист власних проектів. Участь у виставках, конкурсах та змаганнях.


7. Екскурсії (7 год.)

Екскурсії на виставки та в музеї.


8. Підсумок (2 год.)

Підведення підсумків роботи за рік.Відзначення кращих вихованців.


ПРОГНОЗОВАНИЙ РЕЗУЛЬТАТ
Вихованці мають знати:

  • основи ергономіки та її закони;

  • основи біоніки та її принципи;

  • основні закони формотворення;

  • мови дизайну;

  • умови участі у виставках, конкурсах та змаганнях.


Вихованці мають вміти:

  • організовувати робоче місце, дотримуватись правил техніки безпеки при роботі з різним обладнанням та інструментами;

  • застосовувати закони ергономіки на практиці;

  • врахувати принципи біоніки при конструюванні проектів (виробів);

  • застосовувати мови дизайну;

  • самостійно виконувати ескізи та креслення власних проектів (виробів);

  • вміти імітувати фактури різних матеріалів;

  • працювати з ециклопедичними виданнями, технічними словниками, періодичною та спеціальною літературою, знаходити необхідну інформацію в мережі Internet;

  • працювати з графічними редакторами різних рівнів: «Paint», «Real ДRAW Pro», «Corel» та використовувати їх при роботі над проектами (виробами);

  • самостійно розробляти та виготовляти власні проекти (вироби), застосовуючи на практиці набуті знання з креслення, малювання, формотворення, біоніки, ергономіки;

  • брати участь у виставках, конкурсах, змаганнях різних рівнів.


ОРІЄНТОВНИЙ ПЕРЕЛІК ОБЛАДНАННЯ


№ п/п

Основне обладнання

Кількість,шт.

1.

Дошка шкільна

1

2.

Екран

1

3.

Кульман

1

4.

Етюдник

3

5.

Діапроектор

1

6.

Епідіаскоп

1

7.

Компресор

2

8.

Аерограф

3

9.

Витяжна шафа

1

10.

Електроплитка

1

11.

Телевізор

1

12.

DVD-плейер

1

13.

Комп’ютер з принтером

2

14.

Сканер

1

Інструменти

1.

Олівці креслярські (2М, М, МТ,Т)

10

2.

Олівці кольорові




3.

Пензлі (№ 1-10)




4.

Фломастери




5.

Ручки кулькові




6.

Ручки гелієві




7.

Готовальні або циркулі




8.

Лінійки креслярські дерев’яні та метелаві




9.

Косинці




10.

Люмографи




11.

Електропаяльники




12.

Папір друкарський




13.

Папір кольоровий




14.

Калька




15.

Ватман




16.

Папір копіювальний




17.

Картон




18.

Туш чорна




19.

Туш кольорова




20.

Клей ПВА




21.

Ножиці




22.

Шило




23.

Ножі шпалерні




24.

Фарби гуашеві




25.

Фарби акварельні




26.

Фарба водоемульсійна, барвники




27.

Фарби олійні, емалі




28.

Інши види фарб




29.

Набори слюсарних інструментів




30.

Набори столярних інструментів




31.

Набори креслярських інструментів




32.

Розчинники




33.

Лобзики та пилочки




34.

Електродриль




35.

Електролобзик




36.

Термолобзик




37.

Блок живлення




38.

Пластилін




39.

Оргскло




40.

Пінопласт




41.

Лаки




42.

Грунтовки




43.

Шпаклівки




44.

Гіпс




45.

Клей «Момент», суперклей, клей ЕДП




46.

Фанера




47.

Полістирол






ЛІТЕРАТУРА

1. Гармаш И.И. Тайны бионики – К. : Радянська школа, 1985


2. Глинкин В.А. Искусство современного интерьера – школьнику. – М. : Просвещение, 1984.

3. Декоративное искусство – М. : ДИ – СТУДИЯ, 2000.

4. Делаем сами – М. Издательский дом “Гефест”, 1998-1999.

5. Дизайн, 2000-2001.

6. Образотворче мистецтво Видання національної Спілки художників України, 2001-2002.

7. Техническая естетика 1985-1988

8. Зубков Б.В., Чумаков С.В. Энциклопедический словарь юного техника. – М. : Педагогіка, 1988.

9. Кулебашин Т.И. Рисунок и основы композиции. – М. : Высшая школа, 1978.

10. Проненко Л.И. Каллиграфия для всех – М.: Книга, 1990.

11. Ростовцев Н.Н. Академический рисунок – М. : Просвещение, 1989.

12. Холмянский Л.М., Щипанов А.С. Дизайн – К. : Радянська школа, 1991.

13. Шпара П.Е., Шпара Н.П. Техническая эстетика и основы художественного конструирования. – К. : Вища школа, 1989.





Каталог: Files -> downloads
downloads -> «Це склад книжок» так скептик говорив, «Це храм душі» естет йому відмовив, Тут джерело всіх радощів земних, І їх дарують нам без цінним словом…»
downloads -> Для вчителів зарубіжної літератури
downloads -> Методичні рекомендації щодо викладання світової літератури в загальноосвітніх навчальних закладах у 2013-2014 навчальному році // Зарубіжна літератури в школах України. 2013. №7-8
downloads -> Талант людини це божий дар
downloads -> Василь Стус постать,що єднає
downloads -> Антон павлович чехов
downloads -> Остап Вишня. Трагічна доля українського гумориста. Моя автобіографія
downloads -> Урок 1 т ема. Вступ. Роль художньої літератури у формуванні життєвих цінностей людини


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   29

Схожі:

М. П. Драгоманова навчальні програми з позашкільної освіти науково-технічний напрям iconУчнівської молоді навчальні програми з позашкільної освіти еколого-натуралістичного напряму

М. П. Драгоманова навчальні програми з позашкільної освіти науково-технічний напрям iconПрограми з позашкільної освіти Дослідницько-експериментальний напрям випуск
Л. Л. Барановська, О. В. Биковська, д-р пед наук, О. І. Борзенко, д-р філ наук, професор, Л. В. Бутрин, Л. А. Кузьменко, Т. П. Левчук,...
М. П. Драгоманова навчальні програми з позашкільної освіти науково-технічний напрям iconДрагоманова дошкільна освіта як складова системи безперервної освіти україни (1991 2006) науково-допоміжний бібліографічний покажчик київ 2007
Наукова бібліотека Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова
М. П. Драгоманова навчальні програми з позашкільної освіти науково-технічний напрям iconПрограма з позашкільної освіти науково-технічного напряму
Завдяки цьому в структурі гуртків цнттум він відіграє роль базового компоненту природничо-наукової освіти І належить до інваріантної...
М. П. Драгоманова навчальні програми з позашкільної освіти науково-технічний напрям iconМетодичні рекомендації щодо вивчення математики у класах подано в Інформаційних збірниках мон №13-14 2005-2009 р р., у журналі «Математика в школі»
Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Навчальні програми для профільного навчання. Програми факультативів, спецкурсів,...
М. П. Драгоманова навчальні програми з позашкільної освіти науково-технічний напрям iconМетодичні рекомендації щодо вивчення математики у 5-х 7-х класах подано в Інформаційних збірниках мон №13-14 2005, 2006, 2007 р р., у журналі «Математика в школі»
Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Навчальні програми для профільного навчання. Програми факультативів, спецкурсів,...
М. П. Драгоманова навчальні програми з позашкільної освіти науково-технічний напрям iconПрограма для вокального гуртка художньо естетичного напряму позашкільної освіти
Наказ управління освіти виконавчого комітету Мукачівської міської ради №
М. П. Драгоманова навчальні програми з позашкільної освіти науково-технічний напрям iconЗбірник наукових праць. 012. Випуск
Ключові слова: науково-технічний прогрес, наукоємність, наукоємні технології, нейрочип, генна інженерія
М. П. Драгоманова навчальні програми з позашкільної освіти науково-технічний напрям iconПрограма з позашкільної освіти образотворче мистецтво початковий, основний, вищий рівні



База даних захищена авторським правом ©biog.in.ua 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка