Навчальний посібник для студентів усіх напрямів підготовки денної та заочної форм



Сторінка21/45
Дата конвертації15.03.2018
Розмір3.43 Mb.
ТипНавчальний посібник
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   45

Роль Галицько-Волинської Русі у збереженні та розвитку української культури

Ґрунтуючись на принципах єдності культури старокиївської держави, культура Галицько-Волинського князівства сприяла збереженню і закріпленню історичних традицій Київської Русі навіть в умовах феодальної роздрібненості. Князівські міжусобиці та напади різних завойовників гальмували розвиток Галицько-Волинського князівства, але не змогли призупинити розвитку культурного процесу. Втілюючи ідею єдності давньоукраїнських земель, галицько-волинська культура примножувала багатющу скарбницю традицій української культури. За своїм ідейним змістом та художніми якостями ця культура була на рівні культур середньовічної Європи, а в окремих випадках перевищувала їх.

Галицько-Волинське князівство мало тісні культурні взаємозв’язки з країнами Західної Європи, що виявлялися в активній торгівлі, дипломатичних стосунках, різних політичних переговорах і взаємних візитах. Західні князі неодноразово відвідували Володимир, Холм, Галич, а галицькі та волинські князі в свою чергу не раз бували в столицях західних держав. Події культурного й політичного життя у Галицько-Волинському князівстві знаходили широкий відгук у хроніках західних держав. У той же час у Галицько-Волинському літописі розповідається про події в країнах Західної Європи. Взаємовпливи культур формували атмосферу міжнародної довіри та мирних взаємовідносин у жорстоку феодальну епоху воєн і розбою.

Літопис розповідає про візит Данила до угорського князівства. Данило “їхав поруч з королем за звичаєм руським: кінь під ним був напрочуд гарний, сідло з паленого золота, стріли й шабля прикрашені золотом та іншими оздобами, аж дивно було, кожух із оловира грецького, обшитий золотим плоским мереживом, і чоботи із зеленого сап’яну”. Воїни, які супроводили князя, теж були пишно одягнуті: “Від полків його йшла велика світлість від блискучої зброї”. Дружина князя справила велике враження на місцевих людей, а король Бела в захопленні казав: “Менш варта мені й тисяча срібла, ніж те, що ти приїхав руським звичаєм своїх батьків”. Між державами відбувався обмін мистецькими цінностями. Для церкви Богородиці в Холмі Данило привіз із угорської землі “чашу з багряного мармуру, вирізьблену чудовим мистецтвом...”. Мстислав Данилович подарував Конрадові Мазовецькому дорогий одяг та гарних коней з майстерно виготовленою збруєю.

Отже, через такі культурні центри, як Володимир, Холм, Галич і Львів, культурні впливи давньоруських земель надходили до східних слов’ян в Угорщину й держави Центральної Європи. У той же час Галицько-Волинські землі зазнавали істотних культурних впливів своїх західних сусідів. Різні сфери культури, зокрема такі, як освіта, мистецтво,
філософія, література, розвивалися під впливом західної та східної культур. Засвоєні духовні й матеріальні цінності передавались іншим землям Стародавньої Русі. Разом із тим основа культури Галицько- Волинського князівства була українська, спільна з іншими князівствами Стародавньої Русі, а Галицько-Волинська Русь стала форпостом східнослов’янської духовності.

Питання для самоконтролю


  1. Коли утворилось об’єднане Галицько-Волинське князівство?

  2. За часів якого князя у Галичі було відкрито велику бібліотеку?

  3. Які види і жанри літератури не дістала значного розвитку в XIII – першій половині XIV ст.?

  4. Схарактеризуйте нові тенденції розвитку освіти в XIII – першій половині XIV ст.

  5. У чому полягали особливості Галицько-Волинського літопису?

  6. Назвіть ім’я видатного скульптора галицько-волинської доби.

  7. Які види монументального живопису були поширені у часи Галицько-Волинского князівства?

  8. Які мистецькі стилі панували в архітектурі та живописі Галицько- Волинського князівства (ХІІ – ХІІІ ст.)?

  9. Назвіть найважливіші осередки (міста) духовної культури Галицько-Волинської Русі.

  10. Поясніть значення Галицько-Волинської Русі у збереженні та розвитку української культури.



Тестові завдання


  1. Об’єднане Галицько-Волинське князівство утворилося у:

a) Х ст.; б) ХІ ст.; в) ХІІ ст.; г) ХІІІ ст.


  1. У якому місті Галицько-Волинської держави було зведено замок Любарта (ХІV ст.):

a) Луцьку; б) Галичі; в) Холмі; г) Львові?


  1. За часів якого князя у Галичі було відкрито велику бібліотеку:

a) Володимирко;

б) Ярослав Осмомисл;

зілля:

в) Ярослав Мудрий; г) Данило Галицький?



  1. У якому літературному творі наводиться легенда про євшан-

a) “Повість минулих літ”; б) “Ізмарагд”;

в) “Слово про Ігорів похід”;

г) “Галицько-Волинський літопис”?



  1. Назвіть види архітектури часів Галицько-Волинського




князівства, що переважали серед інших за функціональним призначенням:

    1. палацова та цивільна;

б) фортифікаційна та культова; в) фортифікаційна та палацова; г) культова та цивільна.

  1. Які види монументального живопису були поширені у часи Галицько-Волинського князівства:

a) фреска та мозаїка; б) фреска та іконопис; в) мозаїка та іконопис;

г) книжкова мініатюра та мозаїка?



  1. У якому іконописному образі найяскравіше за часів Галицько- Волинського князівства знайшли своє вираження ідеї визволення українського народу із золотоординського ярма:

a) Богоматері-Оранти; б) Богоматері-Одигітрії; в) Миколи-Чудотворця; г) Юрія Змієборця?

  1. Техніками якого виду художнього ремесла є зернь, скань, чернь:

a) ювелірного; б) гончарного; в) ковальського; г) склоробного?

  1. Назвіть ім’я видатного скульптора галицько-волинської доби:

a) Тимофій. б) Аліпій. в) Авдій.

г) Митуса?



  1. Хто з галицьких культурних діячів міг бути ймовірним автором




“Слова о полку Ігоревім” згідно із гіпотезою Грабовського:

a) Аліпій. б) Митуса. в) Авдій.

г) Тимофій?



Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   45

Схожі:

Навчальний посібник для студентів усіх напрямів підготовки денної та заочної форм iconНавчальний посібник для студентів усіх спеціальностей денної та заочної форм навчання

Навчальний посібник для студентів усіх напрямів підготовки денної та заочної форм iconМетодичні вказівки щодо написання наукових (курсових, кваліфікаційних та дипломних) робіт для студентів денної та заочної форм навчання
Бондаренко Т. Г., Надточій О. Л. Методичні вказівки щодо написання наукових (курсових, кваліфікаційних та дипломних) робіт : для...
Навчальний посібник для студентів усіх напрямів підготовки денної та заочної форм iconКонспект лекцій для студентів напряму підготовки 030505 «Управління персоналом І економіка праці» денної та заочної форм навчання

Навчальний посібник для студентів усіх напрямів підготовки денної та заочної форм iconМетодичні рекомендації до виконання контрольних робіт студентів усіх галузей знань І напрямів підготовки заочної форми навчання

Навчальний посібник для студентів усіх напрямів підготовки денної та заочної форм iconМетодичні вказівки до виконання самостійних робіт для студентів напрямку підготовки
«Дизайн» денної І заочної форм навчання / уклад. В. В. Хижинський – Луцьк : Луцький нту, 2016. – 34 с
Навчальний посібник для студентів усіх напрямів підготовки денної та заочної форм iconКонспект лекцій з дисципліни «Податкова система» для студентів напряму підготовки
Конспект лекцій з дисципліни «Податкова система» для студентів напряму підготовки 030504 «Економіка підприємства» денної та заочної...
Навчальний посібник для студентів усіх напрямів підготовки денної та заочної форм iconМетодичні вказівки до виконання самостійної роботи для бакалаврів усіх напрямів підготовки
Методична робота орієнтована на студентів денної форми навчання. Її мета – спрямувати науковий пошук студента, націливши його на...
Навчальний посібник для студентів усіх напрямів підготовки денної та заочної форм iconКурс лекцій з навчальної дисципліни «історія зарубіжної літератури» для студентів І курсу денної та заочної форм навчання
Курс лекцій з навчальної дисципліни «Історія зарубіжної літератури» для студентів І курсу денної та заочної форм навчання за напрямом...
Навчальний посібник для студентів усіх напрямів підготовки денної та заочної форм iconРобоча програма (за кредитно-модульною системою навчання) з дисципліни "Система технологій" напряму підготовки
Робоча програма складена на основі програми навчальної дисципліни «Системи технологій» для студентів 1-2 курсів денної та заочної...
Навчальний посібник для студентів усіх напрямів підготовки денної та заочної форм iconМетодичні вказівки до виконання самостійної роботи для студентів напряму підготовки 010104 «Професійна освіта»
Методичні вказівки до виконання самостійної роботи для студентів напряму підготовки 010104 «Професійна освіта» денної та заочної...


База даних захищена авторським правом ©biog.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка