Навчально-методичний комплекс навчальної дисципліни Сучасний поліьтчні технлгії ( 2 частина)



Сторінка10/12
Дата конвертації07.02.2018
Розмір2.76 Mb.
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12
Тема: Сфери реалізації адміністративного ресурсу як некоректної політичної технології в Республіці Білорусь

Мата лекції: ознайомити студентів зі сферами реалізації адміністративного ресурсу як некоректної політичної технології в Республіці Білорусь

Методи: повідомлення нового матеріалу, пошук студентами інформації, аналіз поставлених проблем, аналіз статей на задану тему.

Дидактичні засоби навчання: матеріал лекції, методичні розробки запропонованої теми, розгляд схем та таблиць, статті на дану тему.

Література:

  1. Асвятленне прэзідэнцкіх выбараў 2010 г. у беларускіх СМІ. [Електронний ресурс] / Бюлетэнь ГА «Беларуская асацыяцыя журналістаў» – Режим доступу: http://baj.by

  2. Вибори Президента Республіки Білорусь 2010: попередній звіт за підсумками спостереження за етапом передвиборної агітації [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://belhelcom.org/node/7490.

  3. Парламентские выборы в Белоруссии (2008). [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://ru.wikipedia.org/wiki/%CF

  4. ПАСЕ: Мы разочарованы выборами в Белоруссии [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://grani.ru/Politics/World/Europe/Belarus/m.103394.html

  5. Президентские выборы в Беларуси [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://ru.wikipedia.org/wiki/%D%29.

  6. Указ Президента Республики Беларусь «O назначении выборов в Палату представителей Национального собрания Республики Беларусь четвертого созыва» от 24 июня 2008 г. – № 344 [Електронний ресурс]. – Режим доступу :http://www.rec.gov.by/elect/ppns4/ppns4ukaz.html

Структура лекційного заняття:

1. Організаційна частина заняття



План

  1. Основні передумови та форми застосування адміністративного впливу на білоруський електорат.

  2. Конкретні механізми застосування адміністративного ресурсу.

  3. Особливості виборчого законодавства Білорусі як нормативній основі застосування адміністративного ресурсу.

  4. Приклади використання адміністративного ресурсу в Білорусі, загальні тенденцї адміністративного ресурсу, що забезпечують абсолютну перемогу на виборах.

2. Повідомлення теми, мети та основних завдань заняття

Тема: Сфери реалізації адміністративного ресурсу як некоректної політичної технології в Республіці Білорусь

Мета: сформувати в студентів уявлення сфери реалізації адміністративного ресурсу як некоректної політичної технології в Республіці Білорусь

Завдання: охарактеризувати сфери реалізації адміністративного ресурсу як некоректної політичної технології в Республіці Білорусь.

Актуальність: знання основних характерних рис сфери реалізації адміністративного ресурсу як некоректної політичної технології в Республіці Білорусь надає змогу правильно сприймати та оцінювати політичну реальність.

3.Актуалізація опорних знань студентів і контроль актуального рівня знань.

1. дайте характеристику основним передумовам та формам застосування адміністративного впливу на білоруський електорат.

2. Назвіть конкретні механізми застосування адмінресурсу в Республіці Білорусь

4. Мотивація навчальної діяльності студента: своєчасне та правильне виконання поставлених завдань буде оцінено високим балом.

5. Структурні елементи заняття, які забезпечують досягнення дидактичної і виховної мети. Її х зміст та послідовність.

1. Зазначення теми та мети заняття

2. Ознайомлення студентів з головними завданнями лекції.

3. Структура лекції

4. Підведення підсумків



6. Підведення підсумків заняття.

Підсумки проводяться шляхом узагальнення головного змісту лекції з роз’ясненням можливих питання з боку студентів.



Конспект лекційного змісту

1.Основні передумови та форми застосування адміністративного впливу на білоруський електорат.

У Білорусі висувати кандидатів у депутати мають право політичні партії, трудові колективи, ініціативні групи громадян. Останні – шляхом збору підписів. У Білорусі вибори вважаються такими, що відбулися, якщо в них взяли участь більше 50 відсотків виборців. У Білорусі виборець може проголосувати проти всіх кандидатів. В даній країні мажоритарна система виборів. На відміну від своїх сусідів, в Республіці Білорусь конкурують тільки індивідуальні кандидати, але, що найголовніше, відсутня конкуренція політичних програм, проектів розвитку країни, ідеології різних політичних партій, виборчих блоків. Російський виборець вже звик розрізняти назви провідних політичних партій, оцінювати успіхи та недоліки їх діяльності. У Білорусі ж проективна діяльність політичних партій не є актуальною, тому що інституційно вони ніяк в існуючій політичній системі не представлені. Навіть ті з них, які мають своїх представників у парламенті, не створюють своїх фракцій, не пропонують партійних розробок законопроектів, не формують партійний уряд і т. д.Таким чином, існуюча в Білорусі виборча система знижує значимість програмного компонента у виборі виборця, переносячи акценти на особистість кандидата. Тому політичні партії не виступають самостійними гравцями на політичному полі. Система сама відкидає їх як інститут, і багато в чому саме тому вибори із загальнонаціональної події, в рамках якої пропонуються різні проекти розвитку країни, стають пересічним локальним дійством.

Тобто, виборча система Білорусі виключає використання адміністративних важелів впливу на виборчий процес, проте результати та свідчення спостерігачів говорять про інше.

Починаючи з 1996 року, ЄС і США не визнавали результатів жодної виборчої кампанії, звинувачуючи білоруську владу в зловживаннях і фальсифікаціях. Претензії західних країн до білоруських виборів послужили причиною введення різних санкцій.

Парламентські вибори 2008 року проходили в режимі невідповідності демократичним нормам організації та проведення виборів, масового застосування адміністративного ресурсу, про що свідчать заяви як опозиційних, так і зарубіжних спостерігачів. Не меншого впливу влади на виборчий процес можна було спостерігати і на президентських виборах, що відбулись у 2010 році та стали центром уваги і критики світової спільноти.

Президентські вибори в Республіці Білорусь відбулися 19 грудня 2010 року. ЦВК Республіки Білорусь оголосив переможцем чинного главу держави Олександра Лукашенка (з офіційним результатом 79,65 %), незважаючи на те, що, за даними численних опитувань громадської думки і за результатами екзитполів, він не міг набрати навіть 40 % голосів. День голосування ознаменувався масовою акцією протесту, жорстко подавленою силами міліції та внутрішніх військ. Разюча невідповідність даних досліджень і офіційно оголошених результатів – свідоцтва масових фальсифікацій результатів голосування. Репресії проти політичних лідерів і учасників маніфестації викликали різкий осуд з боку ООН, цілого ряду західних країн і міжурядових організацій. Головою Європейського парламенту Єжи Бузеком було заявлено, що влада в Білорусі утримується режимом О. Лукашенка незаконно.

На думку голови ПАРЄ, президентські вибори, що пройшли в Білорусі, «не відповідають міжнародним стандартам». Зокрема Ван дер Лінден зазначив маніпулятивний використання адміністративного ресурсу, недостатній ступінь свободи вираження та інформації і державний контроль над ЗМІ. Звідси випливають й інші відмінності. З найбільш видимих можна відзначити масштаб та можливості ведення агітації у ЗМІ. Так, в Білорусі взагалі неможливо побачити цікаві рекламні кампанії по телебаченню з використанням роликів, відкритих дебатів, дискусій і т. д. Теж стосується і преси.

2Конкретні механізми застосування адміністративного ресурсу.

– унеможливлення використання інформаційного простору для альтернативних кандидатів та створення найбільш сприятливих умов у друкованих ЗМІ, на телебаченні діючому Президенту, а саме – необмежена можливість для О. Лукашенка користуватися державними ЗМІ – у порівнянні з опозиційними кандидатами;

– цілеспрямована критика інших кандидатів у державних ЗМІ – у порівнянні з виключно позитивним виссвітленням особистості чинного Президента та його програми;

– відсутність можливості для всіх кандидатів, крім О. Лукашенка, користуватися державними ЗМІ протягом двох тижнів напередодні дня голосування;

– застосування бюджетного адміністративного ресурсу через механізм обмеження максимального обсягу фінансових коштів, який той чи інший кандидат може використовувати в цілях агітації (близько $ 60 000) та значними фінансовими можливостями за рахунок державного бюджету діючого Президента;

– складності з виготовленням агітаційної продукції (відмови поліграфічних підприємств або затримки з печаткою і відвантаженням замовлених матеріалів) та її поширенням для інших кандидатів;

– перешкоди під час проведення зустрічей опозиційними кандидами з виборцями – в порівнянні з примусовим участю студентів, робітників і службовців у зустрічах з провладним кандидатом;

– силовий адміністративний ресурс є вирішальним фактором на виборах.



3.Приклади використання адміністративного ресурсу в Білорусі, загальні тенденцї адміністративного ресурсу, що забезпечують абсолютну перемогу на виборах.

Виборча президентська кампанія в Білорусі має певні особливості, а саме: короткий час передвиборчої агітації, обмежений фінансовий режим, нерівні медійні умови, практику дострокового голосування.

Так, зокрема на проведення передвиборної агітації кандидатами в Президенти відводився один місяць – з 18 листопада (день реєстрації кандидатів) по 18 грудня включно. Така тривалість передвиборчої агітації сама по собі не є істотним обмеженням можливості вести передвиборчу агітацію. Однак в умовах обмеженого доступу до державних ЗМІ для всіх кандидатів, окрім чинного Президента, і обмеженого фінансування передвиборної агітації, місячний термін передвиборної агітації є явно недостатнім для отримання виборцями необхідної інформації про кандидатів і їхні програми. Виступи кандидатів на державному телебаченні і радіо, включаючи їх участь в теле–і радіодебатів, закінчилися 5 грудня. В результаті, протягом 13 днів до дня виборів всі кандидати, за винятком О. Лукашенка, позбавлені державного теле– і радіоефіру. Це ставить їх у нерівні умови порівняно з чинним Президентом та надає можливість говорити про застосування медійного адміністративного ресурсу. Зокрема, під час своїх виступів на Всебілоруських народних зборах (6-7 грудня), які тривали кілька годин і широко транслювалася національними теле– і радіоканалами як у прямому ефірі, так в записі, О. Лукашенко докладно виклав свою передвиборну програму.

Таким чином, всі медійні ресурси зосереджені в руках однієї особи, яка наділена повнотою влади. Медійно-адміністративні важелі впливу стали суттєвою перешкодою в проведенні чесних та прозорих виборів в Білорусі.

Потрібно відзначити, що останні 5 днів агітації (14-18 грудня) збігаються з днями дострокового голосування. Компанія «Правозахисники за вільні вибори» вважає, що можливість проведення агітації під час голосування є очевидним промахом чинного виборчого законодавства. У ці 5 днів чинний Президент має незрівнянно більші можливості для ведення прямої чи прихованої агітації на свою користь, а також агітації за участь виборців у достроковому голосуванні, під час якого відбувалися масові фальсифікації на парламентських виборах 2008 року і президентських виборах 2006 року. Новою, в порівнянні з виборами 2006 року, є можливість участі кандидатів та їх довірених осіб в теле–і радіодебатів (тривалістю 1 годину кожний) в прямому ефірі. Теледебати відбулися 4 грудня (з 17.00 до 18.00) в ефірі Першого каналу Білоруського телебачення. У них взяли участь всі кандидати, за винятком О. Лукашенка. Белтелерадіокомпанія відмовилася взяти на роль ведучого кандидатуру, запропоновану учасниками дебатів. Дебати вели журналісти, відомі своєю участю в передачах, спрямованих на дискредитацію опозиції. Зміст деяких реплік ведучих було спрямовано на виставлення окремих учасників дебатів в негативному світлі. Доступ всіх кандидатів, за винятком чинного президента, до державних електронних ЗМІ був обмежений виступами і дебатами, згаданими вище. Для решти ефірного часу, присвяченого виборам на державних телебаченні і радіо, характерне позитивне позиціювання чинного Президента, створення образу «батька» нації, – на відміну опозиційним кандидатам – бразу ворога.

Білоруський варіант адміністративного ресурсу, це в першу чергу, політико-економічна обґрунтованість збереження посад командою О. Лукашенка, творення політико-адміністративних переваг при створенні виборчих правил гри «під себе», при цьому вдаючись до псевдодемократичної демагогії та збереження цілісності держави.

Нерівність умов ведення передвиборної агітації не викликало занепокоєння Наглядової ради з контролю дотримання порядку і правил проведення передвиборної агітації в ЗМІ. Рада не включає в себе жодного незалежного експерта, і в ході виборів 2010 р. жодного разу не була скликана.

Таким чином, в ЗМІ Білорусі висвітлюється діяльність лише одного політика – О. Лукашенка. Державні мас-медіа проводять масовану і цілеспрямовану пропагандистську кампанію за діючого президента.

Передвиборчі програми кандидатів подавалися в одних і тих же газетах по-різному. Програма О. Лукашенка завжди публікувалася раніше, при цьому в номері не друкувалися програми інших кандидатів. Як правило, програма О. Лукашенка друкувалася на першій сторінці на цілу смугу і супроводжувалася великими фотопортретами кандидата. Програми інших кандидатів, як правило, розміщувалися на внутрішніх сторінках, часто в кінці номера. Про нерівність умов свідчить також і той факт, що в районних газетах програми кандидатів не друкувалися. Однак майже в кожної з них була надрукована стаття «Білорусь повинна бути по справжньому сильною!», яка фактично є переказом програми О. Лукашенка.

Присутність у ЗМІ інших кандидатів відзначена негативним підтекстом, а інколи і відкритою неправдою, подачею заангажованого матеріалу.

Президентські вибори також відзначились організаційним та бюджетним адміністративним ресурсом.

Агітація в підтримку О. Лукашенка здійснювалася виїзними бригадами інформаційними, що складаються з представників виконкомів, керівників установ та організацій. Вони проводили збори у колективах і організовують зустрічі з довіреними особами О. Лукашенка. Зазвичай, такі зустрічі відбуваються у робочий час, виборців збирали примусово. Наприклад, у м. Шклові (Могильовська обл.) напередодні 1 грудня, коли була запланована зустріч довіреної особи О. Лукашенка, ректора Могилевського державного університету продовольства В. Шаршунова з виборцями, організації та підприємства міста отримали рознарядку, скільки людей вони повинні направити на цю зустріч. Разом з тим, адміністрації підприємств і установ залякують підлеглих з метою, щоб ті не брали участь у зустрічах з іншими кандидатами та їх довіреними особами. Наприклад, напередодні зустрічі опозиційного кандидата В. Некляева з виборцями, яка відбулася 1 грудня, керівництво деяких підприємств міста під загрозою звільнення заборонила своїм працівникам брати участь у зустрічі з кандидатом.

Фінансово-адміністративні важелі впливу на виборчу кампанію надають провладному кандидатові значні переваги.

Однією з явних відмінностей білоруських виборів є система фінансування виборчих кампаній. У Росії для кандидатів і партій створюються спеціальні іменні виборчі фонди, в яких акумулюються кошти, що перераховуються юридичними та фізичними особами, а також кошти з федерального бюджету. Якщо хтось хоче підтримати конкретного кандидата або партію, то потрібно оформити переказ на відповідний рахунок цього кандидата чи партії (блоку). На жаль, в Білорусі це питання вирішено по-іншому. Фінансування виборчої кампанії здійснюється з державного бюджету. Відповідно до ст. 48 Виборчого Кодексу РБ, організації, громадські об'єднання і громадяни можуть також вносити свої грошові кошти, але тільки до загального позабюджетного фонду, який потім порівну розподіляється між кандидатами.

Так, наприклад, у Білорусі фінансування виборчої кампанії кожного кандидата в Палату представників здійснюється майже виключно з державного бюджету, на що виділяється мінімальна сума – до 500 доларів США. Залучення позабюджетних коштів у фонд кандидата в депутати обставлено такими обмеженнями, що робить його практично неможливим. У силу цієї обставини найбільші шанси на виборах отримують ті «свої» кандидати, яких влада республіки навмисно надають всі види підтримки за державний рахунок – приховану фінансову, юридичну, інформаційну, матеріально-технічну допомогу.

Вибори в Білорусі проходять в традиціях радянської командно-адміністративної системи, тобто, безальтернативні вибори. Для цієї країни характерно нерозвинутий ринок політичних технологій, відсутність обговорення в ЗМІ аналітичних матеріалів, незалежних соціологічних кампаній, заангажованість ЗМІ та жорстка підпорядкованість державі.

Потрібно зазначити, що дослідники виділяє два сенси поняття «вибори» – вузький і широкий. У вузькому сенсі слова вибори – це юридична процедура, яка забезпечує формування органів влади на основі принципів змагальності, рівності претендентів, відкритості, гласності. І в цьому плані білоруським виборчим кампаніям ще дуже далеко до досконалості.

У широкому сенсі слова вибори – це просто вибір, це фіксація того, до чого готовий народ, кожна конкретна людина, кандидат, громадянин. І такий вибір завжди присутній в будь-якій виборчій кампанії, в тому числі і білоруської. Тут перевіряється компетентність, готовність підтримувати або відкидати ті обставини, які народу пропонують, готовність погоджуватися зі свавіллям і фальсифікаціями чи не приймати їх.

Як вже зазначалось, адміністративний ресурс – це основний ресурс, який використовує влада на всіх виборіах пострадянського простору. Посадові особи вважають, що мають право використовувати своє службове становище і бюджетні кошти для фальшування волевиявлення.

У будь-якої влади не тільки на пострадянському просторі виникає спокуса використовувати власне вигідне положення для утримання своїх позицій. У демократичних країнах для того, щоб уникнути таких ексцесів, існує ціла система обмежень, чітких процедур, юридичної відповідальності для тих, хто їх порушує. Крім цього сама політична культура виступає тут як стримуючий початок для зловживань. Будь-який чиновник у цих країнах знає, що, потрапивши один раз на такі зловживання, він буде назавжди позбавлений можливості продовжити свою кар'єру в цій якості. На пострадянському ж просторі в своїй більшості поки сформувалися системи авторитарного і напівавторитарного типу. Тому застосування ними адміністративного ресурсу в якості одного з основних має приблизно одні й ті ж схеми, будь це Білорусь, Росія чи Україна.



10.Комплекс контрольних робіт (ККР) для визначення залишкових знань з дисципліни, завдань для змістовно-модульних контрольних робіт;
Конторольне завдання № 3

1.Хороший новинний реліз повинен:

а) відповідати журналу, в який він посилається;

б) вихваляти організацію;

в) бути подібний рекламі;

г) бути критикою дій керівництва.


6. Пропозиція покупцям товарів за нижчою ціною і пакетів-сюрпризів - це приклад:

а) public relations;

б) просування продажів;

в) маркетингу;

г) пропаганди.


2. Одним з важливих етапів для планування PR-програми є:

а) оцінка робочого часу і витрат фінансових ресурсів;

б) навчання технічного персоналу;

в) створення фірмового стилю;

г) дослідницька діяльність компанії.


7. Який напрям взаємодії з суспільством найчастіше використовується в політиці?

а) реклама;

б) public relations;

в) пропаганда;

г) просування продажів;


3. Серед перерахованих суджень невірним є наступне:

а) пропаганда покликана впливати на уми і серця людей;

б) пропаганда може застосовуватися для поганих, хороших і байдужих цілей.

в) просування продажів є частиною public relations;

г) просування продажів іноді використовують як альтернативу рекламі.


8. Яка категорія журналістів має схильність найчастіше пропонувати матеріал спекулятивного, спірного характеру?

а) позаштатні автори статей;

б) спеціальні кореспонденти;

в) іноземні кореспонденти;

г) позаштатні кореспонденти.


4. Зустріч з журналістами з метою передачі їм інформації про продукт або фірмі в цілому, називається:

а) прес-конференція;

б) презентація;

в) виставка;

г) ярмарок.


9. Багатосмугові видання, різного формату, які виробляються невеликим тиражем, - це:

а) ліфдети;

б) листівки;

в) буклети;

г) статті.


5. Яке з наступних напрямків діяльності діє за принципом, який часом нагадує приказку «Сам себе не похвалиш - ніхто не похвалить»?

а) реклама;

б) просування продажів;

в) publicity



10. Супровідні матеріали до фотознімків повинні містити наступну інформацію:

а) коротка назва, яка ідентифікує об'єкт зображення;

б) опис знімка (те, про що сама фото-графія розповісти не може);

в) дані про власника копірайту;

г) всі варіанти вірні.

2.Дайте визначеня: політична реклама, політине управління, політична орієнтація.

3.Як політична реклама впливає на формування суспільної думки під час виборої кампанії?

4.Вибора кампанія: основні етапи


11.Інструктивно-методичні матеріали до семінарських, практичних і лабораторних занять;

План семінарського заняття № 1

Тема: Ступінь розробки теми та джерельна база дослідження.

Мета: познайомити студентів з поняттям «Адміністративний ресурс»; усвідомити роль та значення української та російської шкіл якісного аналізу політичних технологій.

План

  1. Українська та російська політичні школи про якісний аналіз політичних технологій. Роботи В. Амеліна, О. Важеніної, М. Варія, А. Максимова, Н. Мальцевої, А. Ніколаєва, Г. Почепцова та ін. Російські дослідники С. Кара-Мурза, Є. Малкін, О. Матвейчев, В. Новіков, Д. Ольшанський, В. Пеньков та Є. Сучков. Актуальність робіт А. Бузіна, А. Воронцової, В. Звоновського, В. Кириченка, О. Панфілової, Д. Парамонова, В. Полуектова, А. Чуклінова та С. Шевердяєва.

План семінарського заняття № 2

Тема: Основні теоретико-методологічні підходи до визначення поняття «адміністративний ресурс».

Мета: засвоєння студентами основних теоретико-методологічних підходів до визначення поняття «адміністративний ресурс».

План

  1. Використання даної дефініції в науковій літературі. Основне змістовне значення адміністративного ресурсу як технології маніпуляції під час виборчої кампанії.

  2. Основні методологічні підходи до розуміння адміністративного ресурсу, а саме – формально-юридичний та політологічний.

  3. Визначення адміністративного ресурсу як одного із головних механізмів реалізації політичної корупції, класифікація його як протиправне надання переваг службовими особами державних органів та установ при проведенні виборчої кампанії провладним політичним силам.

План семінарського заняття № 3

Тема: Класифікаційні виміри адміністративного ресурсу в дискурсі аналізу політичних технологій

Мета: вивчити класифікаційні виміри адміністративного ресурсу в дискурсі аналізу політичних технологій

План

  1. Типологія політичних технологій за І. Борисовим та Ю. Комісаровим.

  2. Класифікацний вимір політичних технологій Є. Малкіна та Є. Сучкова.

  3. Класифікаційні виміри адміністративного ресурсу у вітчизняній політологічній науці.

  4. Переваги класифікаційного виміру адміністративного ресурсу М. Бучина за принципом інтенсивності (сили) та характеру застосування адміністративного ресурсу: стартовий (стартова перевага), м’який, жорсткий і тотальний адміністративний ресурс.

  5. Дослідження О. Радченка адміністративного ресурсу у широкому, власному та вузькому розумінні.

  6. Типологізація Д. Видріна на прямий, прихований та непрямий адмінресурс.

  7. Класифікація адміністративного ресурсу російського політтехнолога А. Чуклінов (інституційні, інформаційні, бюджетні та силові адміністративні важелі впливу на суб’єктів політичного процесу).

План семінарського заняття № 4



Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12

Схожі:

Навчально-методичний комплекс навчальної дисципліни Сучасний поліьтчні технлгії ( 2 частина) iconНавчально-методичний комплекс з курсу
Навчально-методичний комплекс забезпечення викладання навчальної дисципліни «Історія економіки та економічної думки» для студентів...
Навчально-методичний комплекс навчальної дисципліни Сучасний поліьтчні технлгії ( 2 частина) iconНавчально-методичний комплекс навчальної дисципліни

Навчально-методичний комплекс навчальної дисципліни Сучасний поліьтчні технлгії ( 2 частина) iconСистема менеджменту якості навчально-методичний комплекс навчальної дисципліни

Навчально-методичний комплекс навчальної дисципліни Сучасний поліьтчні технлгії ( 2 частина) iconСистема менеджменту якості навчально-методичний комплекс навчальної дисципліни Психологія вікового розвитку людини для галузі знань 23 «Соціальна робота»

Навчально-методичний комплекс навчальної дисципліни Сучасний поліьтчні технлгії ( 2 частина) iconСистема менеджменту якості навчально-методичний комплекс навчальної дисципліни
Професійний відбір та професійна орієнтація для галузі знань 1301 Соціальне забезпечення
Навчально-методичний комплекс навчальної дисципліни Сучасний поліьтчні технлгії ( 2 частина) iconКомплекс навчально-методичного забезпечення дисципліни «Російська мова» Київ – 2012 Передмова Комплекс навчально-методичного забезпечення дисципліни розроблено
Зауваження враховані. Комплекс навчально-методичного забезпечення дисципліни відповідає стандартам вищої освіти, вимогам мон молоді...
Навчально-методичний комплекс навчальної дисципліни Сучасний поліьтчні технлгії ( 2 частина) iconКомплекс навчально-методичного забезпечення дисципліни «Історія української культури» Київ – 2012 Передмова Комплекс навчально-методичного забезпечення дисципліни розроблено
В. М. Лободаєв, доцент кафедри міжнародних відносин та інформації, кандидат історичних наук
Навчально-методичний комплекс навчальної дисципліни Сучасний поліьтчні технлгії ( 2 частина) icon«Іноземна мова» (англійська) Київ – 2012 Передмова Комплекс навчально-методичного забезпечення дисципліни розроблено
Зауваження враховані. Комплекс навчально-методичного забезпечення дисципліни відповідає стандартам вищої освіти, вимогам монмолодьспорт...
Навчально-методичний комплекс навчальної дисципліни Сучасний поліьтчні технлгії ( 2 частина) iconКомплекс навчально-методичного забезпечення дисципліни «Історія української культури» Київ – 2012 Передмова Комплекс навчально-методичного забезпечення дисципліни розроблено
В. М. Лободаєв, доцент кафедри міжнародних відносин та інформації, кандидат історичних наук,викладач вищої категорії
Навчально-методичний комплекс навчальної дисципліни Сучасний поліьтчні технлгії ( 2 частина) iconНавчально-методичний посібник (друге видання) Укладач В. В. Білецький Донецьк 2007 рік ббк 60. 54 Укря73 с 14
Посібник включає навчально-методичний комплекс: лекційні матеріали, навчальну програму курсу та методичні рекомендації для самостійної...


База даних захищена авторським правом ©biog.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка