15. Яке мовознавство до ХІХ століття розвивалося самостійно:
а) арабське
|
б) римське
|
в) індійське
|
г) китайське
|
16. Схоліастика – це:
а) наука, що тлумачила давні слова шляхом пояснення їх значень
|
б) наука, що вивчала структуру та етимологію ієрогліфів
|
в) наука, що з’ясовувала відмінності між звуками
|
г) розділ мовознавства у Стародавній Індії
|
17. Який принцип діє у китайській ієрогліфічній писемності:
а) один ієрогліф відповідає одній морфемі
|
б) один ієрогліф відповідає одному словосполученню
|
в) один ієрогліф відповідає одному слову
|
г) один ієрогліф відповідає одній фонемі
|
18. Коли відбулося становлення сучасної системи писемності у Китаї:
а) ІІІ-IV ст.
|
б) ІІ-ІІІ ст.
|
в) І-ІІ ст.
|
г) ІІІ ст.
|
19. На думку китайських мовознавців, основною одиницею фонетики є:
а) склад (цзи)
|
б) фонема
|
в) звук
|
г) знак
|
20. У якому столітті було укладено перший ієрогліфічний словник:
а) І ст.
|
б) ІІ ст. до н. е.
|
в) І ст. до н. е.
|
г) ІІІ ст. до н. е.
|
21. Яка дискусія відбулася в епоху пізнього середньовіччя:
а) про існування в мові термінів
|
б) частини мови
|
в) природу назв
|
г) доцільність вивчення національних мов
|
22. Епоха Відродження припадає на:
а) ХVІІ – ХVІІІ ст.
|
б) ХІІІ – ХІV ст.
|
в) ХІV – ХVІ ст.
|
г) ХVІ – ХVІІІ ст.
|
23. В епоху Відродження вивчали латину:
а) ХVІІ – ХVІІІ ст.
|
б) ХІІІ – ХІV ст.
|
в) ХІV – ХVІ ст.
|
г) ХVІ – ХVІІІ ст.
|
24. Великі заслуги у виданні та філологічному коментуванні літературних творів античності в епоху Відродження мають:
а) Й.Скалігер, Й. Рейхлін
|
б) Ю.Скалігер, Р.Стефанус, Г.Стефанус
|
в) Д.Скот, В.Оккам
|
г) Е.Донат, Прісціан
|
25. Першу спробу групування всіх європейських мов зробив:
а) Й.Скалігер
|
б) Й. Рейхлін
|
в) Р.Стефанус
|
г) Ю.Скалігер
|
26. Мови, що походили від однієї «мови-матері» Й.Скалігер називав:
а) рідними
|
б) спорідненими
|
в) сполученими
|
г) двоюрідними
|
27. За Й.Скалігером, мови-матері розгалужуються на:
а) наріччя
|
б) діалекти
|
в) дочірні мови
|
г) не розгалужуться
|
28. Книгодрукування в Європі було винайдено у:
а) 1438
|
б) 1506
|
в) 1596
|
г) 1579
|
29. Хто вперше в історії культури поставив питання про народну і літературну мови і виступив на захист національних літературних мов:
а) Й.Гутенберг
|
б) М.Грек
|
в) Д.Аліг’єрі
|
г) Л.Зизаній
|
30. Данте Аліг’єрі поділяв мови на дві групи:
а) книжно-літературні та граматичні
|
б) вульгарні та граматичні
|
в) вульгарні та народні
|
г) високі та низькі
|
31. Посібниками для засвоєння латинської мови були граматики:
а) Ю.Скалігера
|
б) Й.Скалігера
|
в) Й.Рейліха
|
г) Е.Доната
|
32. Коли були створені перші методики вивчення мови:
а) в античні часи
|
б) в епоху відродження
|
в) в епоху просвітництва
|
г) в епоху романтизму
|
33. Компіляція – це:
а) твір, що будується на основі власних спостережень
|
б) твір, скомпонований шляхом запозичень чужих матеріалів
|
в) щоденники видатних лінгвістів
|
г) підручники із загального мовознавства
|
34. У перекладі з латинської термін «схоластика» означає:
а) всесвітній
|
б) сумний
|
в) шкільний, учений
|
г) практичний
|
35. Представниками течії реалізму у середньовічній схоластиці були:
а) А.Кентерберійський, Ф.Аквінський
|
б) І.Росцеллін, Р.Бекон, Д.Скот
|
в) Е.Донат, Прісціан
|
г) Й.Скалігер, Й.Рейхлін
|
36. І.Росцеллін, Р.Бекон, Д.Скот, В.Оккам стали представниками:
а) імпресіонізму
|
б) романтизму
|
в) реалізму
|
г) номіналізму
|
37. П.Абеляр був керівником:
а) реалістів
|
б) номіналістів
|
в) поміркованих номіналістів
|
г) не належав до жодної групи
|
38. Реалістичні погляди ХІ – ХІІ ст. про походження мови:
а) мова виникла з комунікативних потреб людини
|
б) мова – функція людського мозку
|
в) мову створив Бог, а окремі назви – люди
|
г) мова – дар богів
|
39. Головні досягнення середніх віків:
а) блискучий розвиток мовознавчої науки
|
б) накопичення матеріалу
|
в) удосконалення теорій
|
г) виникнення шкіл і створення перших методик вивчення мови
|
40. Й.Рейхлін у своїй давньоєврейській граматиці 1506 р. уперше ужив мовознавчий термін:
а) корінь
|
б) афікс
|
в) фонема
|
г) сема
|
Варіант – 3
1. Кого вважають першим класиком китайського мовознавства:
а) Лю Си
|
б) Ван Лі
|
в) Сю Шеня
|
г) Сюнь Куана
|
2. Які школи арабського мовознавства найвідоміші:
а) багдадська
|
б) андалузька
|
в) египетсько-сирійська
|
г) басрійська і куфіська
|
3. Основоположником арабського мовознавства став автор першого арабського словника «Книга айна»:
а) Сібавейхі
|
б) аль-Халіль ібн Ахмед
|
в) Махмуд аль-Кашгарі
|
г) Мухамед ібн Малік
|
4. Найбільших успіхів араби досягли в:
а) лексикографії
|
б)
лексикології
|
в) стилістиці
|
г) граматиці
|
5. Арабські словники відрізнялися великою кількістю:
а) синонімів
|
б) антонімів
|
в)
омонімів
|
г) фразеологізмів
|
6. «Камус» у перекладі означає:
а) мова
|
б) світ
|
в) книга
|
г) океан
|
7. «Аль-кітаб» у перекладі означає:
а) камус
|
б) мовознавство
|
в) книга
|
г) вічне
|
8. Який метод дослідження вперше застосовано у праці «Диван тюркських мов» Махмуда аль-Кашгарі:
а) порівняльний
|
б) зіставний
|
в) описовий
|
г) структурний
|
9. Що означає слово «диван» («Диван тюркських мов»):
а) спільнота
|
б) зібрання
|
в) група
|
г) об’єднання
|
10. Паніні трактував мову як:
а) систему, що складається з фонетичного, морфологічного, словотвірного і синтаксичного рівнів
|
б) сукупність значень та понять
|
в) дар богів або винахід видатних людей
|
г) безкінечну розмаїтість предметів та явищ
|
11. Що, на думку Панін, є вихідною (початковою) одиницею мови:
а) корінь
|
б) слово
|
в) звук
|
г) фонема
|
12. Кому належала перша граматика пракритів:
а) Паніні
|
б) Патанджалі
|
в)
Бхатріхарі
|
г) Вараручі
|
13. Мовою санскриту слово «veda» означає:
а) мово
|
б) знання
|
в) слово
|
г) спілкування
|
14. Основною одиницею мови староіндійські мовознавці вважали:
а) текст
|
б) слово
|
в) словосполучення
|
г) речення
|
15. Хто із давньогрецьких мовознавців першим наблизився до розуміння знакової природи мови:
а) Демокріт
|
б) Платон
|
в) Аристотель
|
г) Геракліт
|
16. Повна класифікація частин мови у грецькому мовознавстві була зроблена:
а) Платоном
|
б) Аполлонієм Дісколом
|
в) Діонісієм Фракійським
|
г) Аристархом Самофракійським
|
17. Аполлоній Діскол:
а) автор підручника з граматики
|
б) основоположник грецького синтаксису
|
в) автор поняття «акциденція»
|
г) засновник школи стоїків
|
18. Головне досягнення стоїків – це:
а) розробка морального життя
|
б) уточнення й розширення класифікації частин мови
|
в) вивчення речень
|
г) їхнє авторство щодо багатьох із сучасних граматик
|
19. Уперше ввели поняття відмінка і виокремили прямий і непрямий відмінки:
а) китайці
|
б) індуси
|
в) стоїки
|
г) слов’яни
|
20. Основоположником логічного напряму у мовознавстві став:
а) Геракліт
|
б) Аристотель
|
в) Платон
|
г) Демокрит
|
21. Якою мовою написана «Божественна комедія» Данте:
а) італійською
|
б) латинською
|
в) давньогрецькою
|
г) санскритом
|
22. Що дало початок накопичуванню мовних матеріалів:
а) географічні відкриття
|
б) винайдення книгодрукування
|
в) інтерес до санскриту
|
г) усі правильні відповіді
|
23. Вивчення живих народних мов, укладання їх граматик і словнків розпочалося в:
а) епоху середньовіччя
|
б) ХVII – XVIII ст.
|
в) епоху відродження
|
г) епоху класицизму
|
24. Перші праці, присвячені живим народним мовам в епоху Відродження, написано:
а) латинською мовою
|
б) іспанською мовою
|
в) староруською мовою
|
г) санскритом
|
25. Назвіть першу друковану слов’янську граматику:
а) граматика Лаврентія Зизанія
|
б) граматика Максима Грека
|
в) граматика Мелетія Смотрицького
|
г) граматика Івана Ужевича
|
26. Першим в Україні друкованим словником став:
а) «Роздуми…» Лаврентія Зизанія
|
б) «Словарь» Йоганна Рейхліна
|
в) «Санскрит» Філіппо Сассеті
|
г) «Лексис…» Лаврентія Зизанія (Тустановського)
|
27. Перша в Україні друкарня була заснована:
а) Юрієм Дрогобичем
|
б) Лаврентієм Зизанієм
|
в) Іваном Федоровим
|
г) Петром Сагайдачним
|
28. Де і коли засновано першу в Україні друкарню:
а) 1438 р. у Києві
|
б) 1574 р. у Львові
|
в) 1548 р. у Харкові
|
г) 1637 р. у Вінниці
|
29. Епоху Відродження з погляду мовознавства називають:
а) добою накочування великого фактичного мовного матеріалу
|
б) добою занедбання накопичених лінгвістичних знань
|
в) добою філології
|
г) добою релігії та схоластики
|
30. Мовознавство ХVІІ – ХVІІІ ст. – це доба:
а) накопичування відомостей про словниковий склад, граматичну будову багатьох мов
|
б) напруженої боротьби проти феодальної ідеології
|
в) інтелектуального занепаду у галузі всіх наук
|
г) відродження інтересу до мовознавчих проблем
|
31. Як називалась праця Й.Ю.Скалігера, у якій він згрупував європейські мови:
а) «Роздуми про групування мов»
|
б) «Роздуми про мови та їх класифікацію»
|
в) «Роздуми про мови європейських народів»
|
г) «Роздуми про мови африканських народів»
|
32. Скільки основних мов-матерів виділив Й.Ю.Скалігера:
33. На чому ґрунтувалась перша класифікація європейських мов Й.Ю.Скалігера:
а) на відмінностях у вимові та написанні слів
|
б) різниці між граматичними категоріями мов
|
в) тотожності слів
|
г) географічному розташуванні носіїв мов
|
34. Перші відомості про санскрит з’явилися у листах з Індії італійського мандрівника:
а) Р.Стефануса
|
б) Й.Гутенберга
|
в) Ф.Сассеті
|
г) Й.Скалігера
|
35. У якому трактаті Данте поділяє мову на вульгарну і граматичну:
а) «Про італійську мову»
|
б) «Про мови світу»
|
в) «Про народну мову»
|
г) «Про літературну мову»
|
36. Коли з’явилися перші відомості про санскрит:
а) 60-ті рр. ХVІ ст.
|
б) 70-ті рр. ХVІ ст.
|
в) 80-ті рр. ХVІ ст.
|
г) 90-ті рр. ХVІ ст.
|
37. У якому році побачила світ перша друкована слов’янська граматика:
а) 1586
|
б) 1589
|
в) 1591
|
г) 1595
|
38. Де вийшов перший в Україні друкований словник:
а) у Києві
|
б) у Вільні
|
в) у Львові
|
г) у Єв’ї (поблизу Вільна)
|
39. У якій праці «Отче наш» подано 500 мовами:
а) граматиці Пор-Рояля
|
б) «Мітрідат, або загальне мовознавство»
|
в) «Про мову і мудрість індійців»
|
г) «Дослідження походження мови»
|
40. Хто подав у своїх працях найбільше відомостей про американські мови і написав 40 граматик американських мов:
а) В.Вундт
|
б) Г.Штейнталь
|
в) В.Гумбольдт
|
г) Лоренцо Ервас – і – Пандуро
|
Ключі 1: 1– в, 2 – г, 3 – а, 4 – б, 5 – а, 6 – а, 7 – б, 8 – в, 9 – б, 10 – б, 11– б, 12 – г, 13 – г, 14 – б, 15 – г, 16 – а, 17 – а, 18 – а, 19 – а, 20 – б, 21– в, 22 – а, 23 – в, 24 – г, 25 – в, 26 – а, 27 – в, 28 – б, 29 – в, 30 – а, 31– а, 32 – б, 33 – г, 34 – г, 35 – в, 36 – а, 37 – г, 38 – г, 39 – в, 40 – а
Ключі 2: 1– г, 2 – в, 3 – г, 4 – б, 5 – г, 6 – б, 7 – б, 8 – а, 9 – а, 10 – б, 11– б, 12 – а, 13 – б, 14 – в, 15 – г, 16 – а, 17 – а, 18 – в, 19 – а, 20 – б , 21– в, 22 – в, 23 – а, 24 – б, 25 – а, 26 – б, 27 – б, 28 – а, 29 – в, 30 – б, 31– г, 32 – б, 33 – б, 34 – в, 35 – а, 36 – г, 37 – в, 38 – в, 39 – г, 40 – б
Ключі 3: 1– в, 2 – г, 3 – б, 4 – а, 5 – а, 6 – г, 7 – в, 8 – а, 9 – б, 10 – б, 11– а, 12 – г, 13 – б, 14 – г, 15 – в, 16 – г, 17 – б, 18 – г, 19 – в, 20 – б, 21– а, 22 – а, 23 – в, 24 – а, 25 – б, 26 – г, 27 – в, 28 – б, 29 – а, 30 – а , 31– в, 32 – г, 33 – в, 34 – в, 35 – в, 36 – в, 37 – а, 38 – б, 39 – б, 40 – г
Варіант – 1
-
Де був центр грецької мовознавчої традиції :
а) в Афінах
|
б) в Олександрії
|
в) в Римі
| -
Індійська традиція описувала:
а) санскрит
|
б) латинську мову
|
в) грецьку мову
| -
Граматика Паніні «Восьмикнижжя» створена:
а) в IV ст. до н.е.
|
б) в V ст. до н. е.
|
в) в VI ст. до н.е.
| -
Хто із представників індійської мовознавчої традиції найпершим виокремив 4 частини мови: ім’я, дієслово, прийменник, частки:
а) Яска
|
б) Паніні
|
в) Бхартіхарі
| -
На які найдавніші традиції вплинула індійська мовознавча традиція:
а) на японську
|
б) на китайську та арабську
|
в) не мала впливу
| -
Сучасне європейське мовознавство сформувалося на основі:
а) індійської мовознавчої традиції
|
б) античної мовознавчої традиції
|
в) китайської мовознавчої традиції
| -
Хто із названих дослідників представляє античну мовознавчу традицію:
а) Яска, Паніні, Вараручі Катьяна, Патанджалі,Бхартіхарі
|
б) Анаксимен, Парменід, Протагор, Платон, Аристотель, Зенон, Хрисіпп
|
в) Алі, Абул- Асауд, Ал-Фарахіді, Сібавейхі, Ібн-Джинні
| -
Хто належав до Олександрійської школи, яка зробила внесок у розвиток грецької лінгвістичної традиції :
а) Зенон (336-264 рр. до н.е.), Хрисіпп (280-206 рр. до н. е.), Кратес Малоський (біля 170 р. до н.е)
|
б) Аристарх Самофракійський (215-143 рр.до н.е.), Діонісій Фракійський (170-90рр до н.е.), Аполлоній Дискол ( II ст. до н.е.)
|
в) Елій Стіло (150-70 рр. до н.е.), Марк Теренцій Варрон ( 116-27 рр. до н.е.), Марк Фабій Квінтіліан( 35-100 рр. до н.е.)
| -
Хто заклав основи граматичного мистецтва в греко-латинській лінгвістичній традиції:
а) Аристотель (384-322 р.до н.е.)
|
б) Анаксимен ( 560-502 рр. до н.е.)
|
в) Аристарх Самофракійський (215-143 рр.до н.е.)
| -
Своєрідність китайської лінгвістичної традиції в тому, що вона описує:
а) кореневу (нефлективну) мову з ієрогліфічною писемністю
|
б) флективну мову санскрит
|
в) інші флективні мови
| -
Перший відомий китайський словник ієрогліфів Ер’я виник:
а) у III-II ст. до н.е.
|
б) у 100 р. н.е.
|
в) у II ст.н.е.
| -
У період інтенсивного розвитку китайської лінгвістики ( XVII-XIXст.) дослідники вивчають:
а) фонологію
|
б) фонологію і граматику
|
в) історичну фонетику, етимологію, синтагми
| -
Засновники арабського мовознавства:
а) візантієць Ібн Джинні, араб Аль-Фарахіді, перс Сібавейх
|
б) Тертулліан, Ієронім Стридонський, Руфін
|
в) Кейтю, Мотоорі Норінга, Тодзе Гімон
| -
Перші лексикографи – представники арабського мовознавства:
а) Ібн Дурейн, Махмуд Кашгарський, Ібн Мансура, Фірузабаді
|
б) Аристарх Самофракійський, Діонісій Фракійський, Аполлоній Дискол
|
в) Елій Стіло, Марк Терренцій Варрон, Марк Фабій Квінтіліан
| -
Кому належить перша спроба створити український правопис на фонетичному принципі:
а) О. Павловському
|
б) П. Гулаку-Артемовському
|
в) Г. Квітці-Основ’яненку
| -
Правописна система М. Максимовича знайшла свою реалізацію:
а) у творах визначних українських письменників
|
б) у граматиці О. Огоновського (1889р.)
|
в) у збірнику «Русалка Дністровая» (1837)
| -
Староукраїнська лексикографія мала за об’єкт вивчення:
а) переважно старослов’янську мову, почасти латинську та грецьку мови, лексику тодішньої української літературної мови
|
б) переважно старослов’янську та латинську мови
|
в) лексику тодішньої української літературної мови
| -
Назвати дослідника (працював у середині XIX ст.), у працях якого українська мова стала об’єктом аналізу в контексті порівняльної граматики слов’янських мов:
а) Ф Міклошич
|
б) Р.Бранд
|
в) О.Огоновський
| -
Європейська філософія мови, починаючи від трактату Данте «Про народне красномовство», розвивається:
а) більшою мірою на критичному осмисленні ідей середньовічних теологів
|
б) на вивченні праць античних філософів
|
в) на вивченні інших праць
| -
Середньовічні автори розглядали питання філософії мови у контексті:
а) теології
|
б) лінгвістики
|
в) граматики
| -
Хто творець історичної теорії мови:
а)В фон Гумбольдт
|
б) Й. Гердер
|
в)А Шлейхер
| -
Чому В.фон Гумбольдту вдалося створити загальну теорію мови:
а)він пропагував логіко-граматичний аналіз мови;
|
б) він прийняв ідеї класичної філософії, зокрема ідею активного пізнання, сформульовану в «Критиці чистого розуму» Канта
|
в) він не мав зв’язку із філософським контекстом своєї доби
| -
У яких працях формувалася теорія мови В. фон Гумбольдта:
а) «Трактат про походження мови»; «Про новішу німецьку літературу» (1767)
|
б) «Характер мови і характер народу» (1822), «Про двоїну» (1827), «Про відмінності будови людських мов і її вплив на духовний розвиток людства»(1830-1835)
|
в) «Граматика, логіка та психологія (їхні принципи та взаємовідношення» (1855)
| -
Хто із дослідників відійшов від логіко-граматичного аналізу мови і прийняв ідеї класичної німецької філології:
а) А. Шлейхер
|
б) В. Вундт
|
в) В.фон Гумбольдт
| -
Хто з мовознавців середини XIXст. стверджує: мовознавство – наука, яка пізнає, а не оцінює; її предмет – мовлення як дія, а не поступок; мовознавство треба відмежовувати від інших наук, тому що оцінку вимовленого красиво чи погано здійснюють риторика, поетика, але не мовознавство:
а) А. Шлейхер
|
б) В. Вундт
|
в)В.фон Гумбольдт
| -
До якого напряму належать мовознавці Й Шмідт, Г. Остгоф, К Бругман, Г. Пауль:
а) Празької лінгвістичної школи
|
б) Копенгагенської школи структуралістів
|
в) молодограматичного напряму
| -
Чия праця, за оцінкою Й.Л. Вайсгербера, закріпила думку про те, що мовознавство збігається з написанням історії мови:
а) В. Фон Гумбольдта
|
б) Й Гердера
|
в) Г. Пауля
| -
Під чиїм впливом розвивалися погляди на мову та суспільство у Франції в кінці XIX ст.:
а) П.Лафарга
|
б) О.Конта, Г. Тарда;.Е. Дюркгейма
|
в) Ф.де Соссюра
| -
Яка мова є прамовою відповідно до «Схеми родового дерева» Шлейхера?
а) китайська
|
б) кельтська
|
в) індоєвропейська
|
г) грецька
| -
Ф. І. Буслаєв став засновником….
а) «теорії кореня»
|
б) натуралістичних поглядів у мовознавстві
|
в) історичної граматики російської мови, представником логіко-граматичного напряму в російському мовознавстві
|
г) російської мовознавчої школи
| -
О. Потебня заперечував у мові:
а) натуралізм
|
б) психологізм
|
в) логіцизм
|
г) важливість історичного аспекту
| -
Скільки лінгвістичних шкіл виникло в Росії наприкінці ХІХ – на початку ХХ ст.?
а) 2
|
б) жодної
|
в) 3
|
г) 10
| -
Наука про мову в дескриптивній лінгвістиці поділяється на ___ розділи
а) три
|
б) чотири
|
в) два
|
г) шість
| -
Німецький філолог-класик Курціус у роботі порівняльно-історичний метод застосував до :
а) латинської мови
|
б) французької мови
|
в) кельтської мови
|
г) грецької мови
| -
Німецький вчений-ботанік і мовознавець А. Шлейхер є засновником такого напряму:
а) порівняльно-історичного
|
б) психологічного
|
в) натуралістичного
|
г) генетичного
| -
Скільки морфологічних типів мов виділив А. Шлейхер:
а) три
|
б) два
|
в) чотири
|
г) шість
| -
Який вчений в середині 50-х років минулого століття розшифрував письменність індіанців племені майя?
а) Ф. Шалтоліон
|
б) Ю.В.Кнорозов
|
в) Ш. Баллі
|
г) О. Есперсен
| -
Г. Штейнталь, О. Потебня є видатними представниками такого напряму 19 ст. як:
а) психологічний
|
б) натуралістичний
|
в) філософський
|
г) лінгвістичний
| -
Мова і мислення, за В. Вундтом, виникли:
а) одночасно
|
б) спочатку мова, потім мислення
|
в) спочатку мислення, потім мова
|
г) мова виникла без мислення
| -
О. Потебня вважав, що головна функція мови:
а) експресивна
|
б) комунікативна
|
в) естетична
|
г) мислетворча
| -
Головні принципи лінгвістичної концепції молодограматиків:
а) психологізм та історизм
|
б) позитивізм та історизм
|
в) структуралізм та психологізм
|
г) психологізм та позитивізм
| -
І. Бодуен де Куртене був основоположником:
а) статистичної типології
|
б) генетичного методу
|
в) психолінгвістики
|
г) соціолінгвістики
| -
Якою мовою у кінці ХІХ ст. російський вчений В. Радлов і данський вчений В.Томсен розшифрували орханські написи?
а) давньотюрскою мовою
|
б) латинською
|
в) арабською
|
г) російською
| -
Яким вченим з 1906 по 1912 рр. було знайдено 27 тисяч глиняних табличок, на яких збереглося клинописне письмо стародавніх хетів?
а) Ф.Фортунатовим
|
б) З. Харрісом
|
в) Л. Блумфільдом
|
г) Г. Вінклером
| -
Хто першим почав застосовувати дані лінгвогеографії, метод ізоглос до порівняльної граматики індоєвропейських мов?
а) О.М.Кожин
|
б) А.Мейе
|
в) К.Бругман
|
г) Бартолі
| -
Реальна мова, яка історично існувала і яку повністю відновити не можна,це?
а) прамова
|
б) кельтська
|
в) латинська
|
г) індоєвропейська
| -
Ф. де Соссюр виділив лінгвістику як?
а) зовнішню і внутрішню
|
б) інтегральну і дезінтеградальну
|
в) соціальну і антисоціальну
|
г) динамічну і нолігвістичну
| -
Під якою назвою відомий у лінгвістиці власне мовний період грецького мовознавства?
а) філософський
|
б) олександрійський
|
в) описовий
|
г) логічний
| -
Хто вперше у європейському, зокрема грецькому, мовознавстві вводить п’ятичленну систему відмінків з відповідною термінологією?
а) Платон
|
б) Аристотель
|
в) стоїки
|
г) Діонісій Фракійський
| -
Розділ науки про мову, введений у Римській імперії.
а) фонетика
|
б) морфологія
|
в) синтаксис
|
г) стилістика
|
51. Назвіть одну з найбільших та незаперечних заслуг римських учених:
а) систематизація мовного матеріалу
|
б) укладання словників
|
в) збереження мовознавчої спадщини античної Греції
|
г) написання мовознавчих праць
|
52. У чому полягає суть аналогії та аномалії у тлумаченні стоїків:
а) у наявності чи відсутності закономірностей у самій мові
|
б) суперечностях щодо складу грецької абетки
|
в) інтерпретації мови як системи чітких правил
|
г) наявності у мові відхилень від закономірностей
|
53. Які здобутки у галузі мовознавства не належать римським ученим:
а) вилучення з частин мови члена (артикля)
|
б) визнання частиною мови вигук
|
в) введення понять відмінків, виділення прямого і непрямого відмінків, давання назв відмінкам
|
г) здійснення поділу числівників на кількісні та порядкові
|
54. Хто став автором найповнішої граматики латинської мови:
а) Квінт Палемон
|
б) Марк Варрон
|
в) Елій Донат
|
г) Прісціан
|
55. Вивчаючи ораторське мистецтво, римські мовознавці ґрунтовно досліджували:
а) граматику
|
б) фразеологію
|
в) стилістику
|
г) лексикологію
|
Варіант – 2
-
Найдавнішою вважається:
а) індійська лінгвістична традиція
|
б) китайська лінгвістична традиція
|
в) японська лінгвістична традиція
| -
Хто із названих дослідників є представником індійської мовознавчої традиції:
а) Яска, Паніні, Вараручі Катьяна, Патанджалі,Бхартіхарі
|
б) Анаксимен, Парменід, Протагор, Платон, Аристотель, Зенон, Хрисіпп
|
в) Алі, Абул-Асауд, Ал-Фарахіді, Сібавейхі, Ібн-Джинні
| -
У Vст. до н.е. представником індійської традиції був:
а) Яска, автор коментарів до мови Вед
|
б) Паніні, автор граматики
|
в) Вопадева, автор нової граматики санскриту
| -
Для Паніні основна одиниця мови:
а) речення, що здатне виразити думку
|
б) слово
|
в) звук
| -
Коли європейці дізналися про індійську мовознавчу традицію:
а) у 12 ст.
|
б) у 18 ст.
|
в) у 19 ст.
| -
У період античності мовознавство:
а) невіддільне від філософії
|
б) є самостійна наука
|
в) не розвивається
| -
Хто належав до школи стоїків, яка зробила значний вклад у розвиток граматичного мистецтва в Афінах у III –II ст. до н.е. :
а) Зенон (336-264 рр. до н.е.), Хрисіпп (280-206 рр. до н. е.), Кратес Малоський (біля 170 р. до н.е)
|
б) Аристарх Самофракійський (215-143 рр.до н.е.), Діонісій Фракійський (170-90рр до н.е.), Аполлоній Дискол ( II ст. до н.е.)
|
в) Елій Стіло (150-70 рр. до н.е.), Марк Теренцій Варрон ( 116-27 рр. до н.е.), Марк Фабій Квінтіліан ( 35-100 рр. до н.е.)
| -
Хто належав до римської лінгвістичної традиції як до одного із напрямів розвитку античного мовознавства:
а) Зенон (336-264 рр. до н.е.), Хрисіпп (280-206 рр. до н. е.), Кратес Малоський (біля 170 р. до н.е)
|
б) Аристарх Самофракійський (215-143 рр.до н.е.), Діонісій Фракійський (170-90рр до н.е.), Аполлоній Дискол ( II ст. до н.е.)
|
в) Елій Стіло (150-70 рр. до н.е.), Марк Теренцій Варрон (116-27 рр. до н.е.), Марк Фабій Квінтіліан ( 35-100 рр. до н.е.), Квінт Палемон (10-75 рр. до н.е.), Елій Донат (IV ст. н.е.), Прісціан ( VI ст. н.е.)
| -
Граматика із розділу логіки та філософії перетворилася у самостійну галузь дослідження у працях :
а) стоїків
|
б) представників Олександрійської школи
|
в) представників римського мовознавства
| -
Реформу китайського письма здійснено:
а) у VIII ст. до н.е.
|
б) у III ст. до н.е.
|
в) I-II ст.н.е.
| -
Найдавніші китайські словники укладено:
а)
за тематичним і формальним принципами
|
б) за тематичним, формальним і фонетичним принципами
|
в)
за тематичним принципом
| -
Де перші центри вивчення арабської мови:
а) в Афінах, Римі
|
б) в Александрії
|
в) в Басрі; Куфі
| -
Фундаментальні поняття арабського мовознавства:
а) достовірні дані, аналогія, неперервність
|
б) кожний народ має мову, але сутність мови всезагальна
|
в) етимологія, морфологія, синтаксис
| -
Санскрит, китайську та японську мову в XVII-XVIII ст. повинні були знати освічені:
а) японці
|
б) китайці
|
в) індуси
| -
.У своїх працях М. О. Максимович виступав прихильником :
а) історико-етимологічного правопису
|
б) фонетичного правопису
|
в) історико-етимологічного та фонетичного правописів
| -
Найвидатніша праця-пам’ятка старої української лексикографії:
а) «Лексикон славеноросскій « Памви Беринди» (Київ, 1627)
|
б) «Лексис с толкованієм...» невідомого автора другої половини XVI ст.
|
в) «Лексис» Лаврентія Зизанія (Вільно)
| -
Назвати словник – найповнішу працю для першої половини XIX ст.:
а) словник О. Афанасьєва-Чужбинського (Спб., 1855)
|
б) словник Я. Головацького( рукопис)
|
в) словник П.Білецького – Носенка (1843р. закінчено роботу)
| -
Хто був засновником наукового вивчення української літературної мови:
а) П. Житецький; К. Михальчук
|
б) П. Житецький
|
в) К. Михальчук
| -
У системі середньовічної освіти найважливішими посібниками для вивчення латинської мови були:
а) праці Доната і Присціана
|
б) трактат Варрона «Про латинську мову»
|
в) граматика Квінта Палемона
| -
На кого з дослідників мало вплив вчення Гердера про зумовленість розвитку мови розвитком мисленння:
а) на В фон Гумбольдта, Г. Штейнталя; О Потебню
|
б) на Вундта
|
в)на А. Шлейхера
| -
Назвіть засновника теоретичного мовознавства:
а) В. фон Гумбольдт
|
б) Й. Гердер
|
в) Дж. Локк
| -
Які категорії у працях В. Фон Гумбольдта засвідчують, що на формування його теорії мови вплинув суспільний характер мови:
а) «мова» і «людство»/ «нація»/ «дух»/ «індивідуальність» / «національний характер людських спільнот»
|
б) «дух мови»
|
в) «мова вроджена», «мова наукова»
| -
Хто із дослідників створив образ мови: мова «як дихання, душа нації»; мова «як відображення національного характеру», мова «як засіб збереження досвіду народу», мова «як відображення світобачення народу»; різні мови передають різне світобачення народу:
а) В фон Гумбольдт
|
б) Й . Гердер
|
в) А. Шлейхер
| -
Хто із дослідників еволюціонував від сфери чистого природознавства до взаємодії психології, філософії, мовознавства та філології:
а) А. Шлейхер
|
б) В. Вундт
|
в)В.фон Гумбольдт
| -
Хто із мовознавців виокремив перспективну категорію «суспільний вплив на мову», яка пізніше у творах вчених Празької лінгвістичної школи постане як категорія «свідомий вплив на розвиток мови»:
а) В.фон Гумбольдт
|
б)О. Потебня
|
в) Й .Гердер
| -
Молодограматики :
а) трактували мову як природній організм
|
б) розуміли зв’язок мови з історією народу; мову як основу всякого духовного розвитку окремої людини та людського роду в цілому
|
в) розуміли мову як психічну сутність
| -
Хто із дослідників одним із перших у статті «Про фонетичні закони» (1885) виступив проти ідей молодограматиків:
а) Г. Шухардт
|
б) Г. Пауль
|
в) В. Вундт
| -
За А. Шлейхером: «Об’єкт науки про мову – це…»
а) природний організм
|
б) історичне явище
|
в) соціальне явище
|
г) Божий дар
| -
Як називаються морфологічні типи Шлейхера?
а) аглютинативні, флективні
|
б) китайські, фінські, татарські, семітські, аглютитивні
|
в) ізолюючі
|
г) ізолюючі, аглютинативні, флективні
| -
Штейталь вважав, що процес розвитку мови, а також саме її походження керується психічними законами:
а) аперцепції та свідомості
|
б) асиміляції
|
в) свідомості
|
г) асиміляції, аперцепції та асоціації
| -
Молодограматики заперечили положення А.Шлейхера про два періоди в житті мови та висунули положення про:
а) існування трьох періодів: виникнення, розвиток та старіння
|
б) мовну сталість
|
в) єдиний процес розвитку мови, про її період старіння
|
г) єдиний процес розвитку мови, про її еволюцію
| -
Використовуючи метод антиномій (протиставлення), Ф. де Соссюр перш за все розмежовував:
а) мову і мислення
|
б) мову і мовлення
|
в) мовлення і мислення
|
г) слово і мовлення
| -
Зачинатель лінгвістичної палеонтології та порівняльної міфології в пер. полов. 20 ст.:
а) Ф. Потт
|
б) О. Потебня
|
в) Ф. Буслаєв
|
г) А. Кун
| -
Основоположник романського мовознавства, автор «Етимологічного словника романських мов», німецький вчений:
а) Ф. Діц
|
б) А. Шлейхер
|
в) Й. Шмідт
|
г) А. Кун
| -
Теорія «родовідного дерева» належить:
а) А. Шлегелю
|
б) А. Шлейхеру
|
в) Г. Гегелю
|
г) В. Гумбольдту
| -
Яку теорію висунув Й. Шмідт:
а) родовідного дерева
|
б) «теорію хвиль»
|
в) «соціолінгвістичну»
|
г) «лінгвосеміотичну»
| -
Критику з боку О. Потебні, Н. Некрасова викликало Ф. Буслаєвим:
а) змішування логічного і синтаксичного в розкритті речення
|
б) змішування логічного і граматичного в розкритті речення
|
в) змішування синтаксичного і граматичного в розкритті речення
|
г) змішування лексичного і граматичного в розкритті речення
| -
Виникнення різного роду зв’язків між уявленнями – це:
а) асиміляція
|
б) аперцепція
|
в)
асоціація
|
г) акомодація
| -
Поділіться з Вашими друзьями: |
