Перекази І легенди Звягельщини



Сторінка17/17
Дата конвертації11.04.2017
Розмір3.84 Mb.
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17

Учень: Метафори: «прокинутися час весні», «в душі гукає і сміється», «хор зустріча весняний день», «травичка прокинулась» допомагають сприйняти весну як прекрасну дівчину, яка примушує серце швидше битися, бо весна – це пробудження природи. Цей вірш закликає помічати прекрасне в природі, радіти приходу кожної пори року.

Учитель: Сніжана через хворобу часто їздила в теплі краї на лікування, і багато нових друзів з’являлося в неї, багато приємних спогадів.

Я напишу тобі листа

Я напишу тобі листа,

І понесуть його лелеки

Крізь річки, гори і міста

В краї чудові і далекі.

Туди де ти, де шум пісень,

Де місяць зустрічає сонце,

Щоб разом і вночі, і вдень

В твоє всміхатися віконце.

Де пташки весело співають

Свої чудеснії пісні,

То чимсь веселим звеселяють,

А то співа пісні сумні.

Там кожна квітка чи травинка –

Це справжнє чудо із чудес,

Як і пухнастая хмаринка

На синім полотні небес.

Джерельця там, немов дзвіночки,

Дзвенять і радісно біжать.

Крізь камені, дерева завжди

До річки-матінки спішать.

Я напишу тобі листа.

Його, будь ласка, прочитай,

А відповідь на мій цей лист

Ти першим снігом передай.

Учитель: За вірш «Леся Українка» на конкурсі читців-декламаторів до дня народження Лесі Українки наша учениця, а зараз учителька Ольга Сергіївна здобула призове місце і подарунки.

Леся Українка

Вона була мов мавка лісова,

З очима синіми, як цвіт барвінку,

Її всі звали ніжно:" Леся"

І додавали гордо: "Українка".

Вона любила Случ, ліси любила,

Любов давала людям без кінця,

Для них, мов друге сонечко, світила

І зігрівала душі і серця.

Лесині вірші - то серця куточок,

Лесине слово - то твердий граніт,

Лесина пісня - то чистий струмочок,

Що не зміліє й за тисячу літ.

Учитель: До слова запрошується мама Сніжани - Ірина Миколаївна, вона подарувала світові таку прекрасну, талановиту і благородну людину.

Ірина Миколаївна: Я втратила найдорожче у житті – свою дитину. Але читаю її вірші і згадую, скільки доброти, життєрадісності було у моєї дитини, незважаючи на інвалідність, якою опорою вона була мені, нянькою для молодших сестричок, вихователькою, порадницею. Мене найбільше вразив її вірш «Різдвяна соната».

Учень: Різдвяна соната

До Різдва лишилось небагато,

У повітрі вже лунає сміх,

Бо Різдво найвеселіше свято —

Свято, що об'єднує усіх.

Регіт, пісні, танці без спочину,

Раді всі, дорослі і малі,

Прославляють люди не дитину,

А вітають Бога на землі.

Місяць світить, зірочки зоріють,

Озоряють добрим людям путь,

Що дарують віру і надію,

І любов у кожен дім несуть.

Файно наша убрана домівка,

На столі стоять святкові страви.

В час, коли сія різдвяна зірка,

Всі полишимо буденні справи.

Сольовими сніжними шляхами

Йдуть колядники у кожен дім,

Щоб у день народження Ісуса

Сповістити благу звістку всім.

Лячно стане всій нечистій силі,

Поховається в глухих ярах,

Як почує ті колядки милі,

Що співають люди по дворах.

Сіється сніжок м'який, лапатий,

І сніжинки радісно кружля,

В день народження Бога-дитяти

Теж святково вбралася земля.

До Різдва лишилось небагато,

У повітрі вже лунає сміх,

Бо Різдво - найвеселіше свято,

Свято, що об'єднує усіх.

Учитель: Багато Сніжаниних віршів знає її сестричка – четвертокласниця Вікторія.

Дорогою війни

Дорогою війни пройшла ти, Україно,

Великої, жахливої війни.

І посилала мати на поле бою сина.

Та не верталися з боїв сини.

А хто вертавсь, той заставав в руїнах

І рідні села, і домівки, і міста ...

О, скільки горя, розпачу і болю

Нам принесла війна ота.

А скільки рідної землі полито

Слізьми і кров'ю наших земляків,

А за свободу нашу скільки вбито

Наших бійців, наших захисників.

А скільки забрано в концтабори, в неволю

Наших дочок, дітей і матерів...

Багато не вернуться вже додому

І не почують рідних солов'їв.

Багато хто віддав життя за правду

І проявили справжній героїзм,

Щоб знищиш на рідній Батьківщині

Ту пошесть , що під назвою «фашизм».

І ось тепер, через десятки років,

Згадаємо про подвиг їх, відважних,

І віддамо їм всім глибоку шану,

І подаруємо низький уклін земний.
До Лесі

Народжена на берегах Случі,

Де сосни задивляються у воду,

З'явилась ти в родині Косачів

Та стала донькою всього народу.

Ти видивлялась мавок між дерев,

Збирала на полях волошки сині,

Вслухалась змалечку у річки рев,

Щоб стати піснею в своїй країні.

Лесю, рідна, всі твої вірші -

Той скарб, що ти всім людям залишила,

Жива вода по зраненій душі,

Яка лікує і дарує крила.

І жити хочеться, як ти жила,

Хай навіть важко, та завжди з надією,

Бо віра в себе, що в тобі була,

Навіки буде і моєю мрією.

І як би я хотіла, щоб усі

Ту силу мали, що її ти мала,

Щоб всі черпали силу у красі

І щоб нікого доля не зламала.

Бо ми є українцями - народ,

І наша пісня буде вічно жити,

І навіть сотням тисяч перешкод

Наш дух і нашу віру не зломити.

Мікрофон:

Що дало вам знайомство з творчістю нашої колишньої учениці поетеси Капустюк Сніжани? Чи не залишило вас байдужими?



Учні: Твори дуже різноманітні за тематикою і формою. Найбільше мене привабив вірш «Леся Українка», де сказано найголовніше про Лесю: вона – «Українка», любила наше місто і річку Случ, і люди їй латили такою ж любов’ю, вона була сонечком для людей, як і Сніжана, гріла їх душі і серця, і її поезія, як і Сніжанина, «не зміліє й за тисячу літ». Цей вірш мені дуже близький, бо я також люблю наше місто і річку Случ.

Домашнє завдання:

  1. Реферат про творчість поета, жителя Новоград-Волинщини.

  2. Усна розповідь про улюблений вірш поета-земляка.

  3. Напам’ять один з віршів улюбленого поета-земляка.

Висновок:

Отже, Сніжана Капустюк пішла з життя, але поети не вмирають, вона житиме вічно в наших серцях.


ЗМІСТ

Перекази і легенди Звягельщини.

Мальцева Валентина Федорівна (навчально-виховний комплекс «Гімназія імені Лесі Українки – школа І ступеня»)…………………………………………………………….....2

Олена Пчілка «Збентежена вечеря».

Іщук Наталія Миколаївна (спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №4 з поглибленим вивченням окремих предметів та курсів «Школа сприяння здоров’ю»………………………………………………………………...….…………………….7

«Тебе я втратити не хочу, хоч ти не мій». (Трагічне, але велике і світле кохання Лесі Українки до Сергія Мержинського).

Пилипенко Катерина Іванівна (навчально-виховний комплекс «Гімназія імені Лесі Українки – школа І ступеня»)………………………………………………........................9

«Лесі ми плетем віночки…» (Леся Українка у творчості поетів Звягельщини).

Осадчук Галина Григорівна (навчально-виховний комплекс «Гімназія імені Лесі Українки – школа І ступеня»)…………………………………………………………..16

Складають Лесі оду представники освітянського роду (урок-зустріч у стінах Лесиної вітальні).

Шостак-Тюфанова Неля Миколаївна (навчально-виховний комплекс «Гімназія імені Лесі Українки – школа І ступеня»)……………………………………………………………………………………….......23

Слово про рідний край (за творчістю поетів Звягельщини).

Осадчук Галина Григорівна (навчально-виховний комплекс «Гімназія імені Лесі Українки – школа І ступеня»)…………………………………………………………………..34

Він серце ніс високо… (Життя і творчість Юрія Ковальського).

Осадчук Галина Григорівна (навчально-виховний комплекс «Гімназія імені Лесі Українки – школа І ступеня»)………………………….......................................................42

Юрій Ковальський. Життя і творчість земляка, поета, журналіста.

Шевчук Тамара Семенівна (спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №4 з поглибленим вивченням окремих предметів та курсів «Школа сприяння здоров'ю»)………………………………………………………………………………………..50
Гімн Юрію Ковальському (літературне свято).

Шостак-Тюфанова Неля Миколаївна (навчально-виховний комплекс «Гімназія імені Лесі Українки – школа І ступеня»)……………………………………………………………58

Прекрасні душі не вмирають… Ю.Й.Левкович.

Шевчук Тамара Семенівна (спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №4 з поглибленим вивченням окремих предметів та курсів «Школа сприяння здоров'ю»)………………………………………………………………………...........................71

«Не зів’яли айстри в душі моїй». Ю.Й.Левкович.

Бащук Валентина Йосипівна (загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №6)………………………………………………………………………………..……....85

Ю.Й.Левкович. «Квіти з полум’я серця».

Дейнека Людмила Василівна (загальноосвітня І-ІІІ ступенів школа №9)……………………………………………………………………………………….................92

«Моєї мрії зоряні троянди». (Урок за творчістю Лариси Ярмоленко).

Осадчук Галина Григорівна (навчально-виховний комплекс «Гімназія імені Лесі Українки – школа І ступеня»)…………………………………………………………121

«Заговори, душа моя, віршем,

В вітрилах днів з’єднай віки словами!» (Урок за творчістю Лариси Ярмоленко).

Яковенко Валентина Сергіївна (загальноосвітня І-ІІІ ступенів школа №9)………………………………………………………………………………………128

Лариса Лук’янець. Поет.Журналіст.

Рожок Ірина Леонідівна (загальноосвітня І-ІІІ ступенів школа №2)……………………………………………………………………………................136

Поетичне слово Лесі Гудзь.

Рожок Ірина Леонідівна (загальноосвітня І-ІІІ ступенів школа №2)…………………………………………………………………………..…………..144

Ключі до храмів наших душ. (Урок за творчістю Лариси Герус).

Калюжникова Алла Василівна (спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №4 з поглибленим вивченням окремих предметів та курсів «Школа сприяння здоров’ю»)……………………………………………………………………………….151

Поетична творчість Ніни Талько-Петрук.

Остаповець Тетяна Василівна (загальноосвітня школа І-ІІ ступенів №8)…………157

Асоціативний твір-роздум за легендою Ніни Талько-Петрук «Я долечу».

Осадчук Галина Григорівна (навчально-виховний комплекс «Гімназія імені Лесі Українки – школа І ступеня»)…………………………………………………………161

Струни душі. (Літературно-музична композиція за творчістю Валентини Ксендзук).

Волошина Людмила Євгенівна (Новоград-Волинський колегіум)…………………..168

«Зустрінеться пісня моя самотная

Усвіті з пташками-піснями…» (Літературно-мистецьке свято за участю Валентини Ксендзук).

Шостак-Тюфанова Неля Миколаївна (навчально-виховний комплекс «Гімназія імені Лесі Українки – школа І ступеня»)……………………………….…………………...178

Заочна подорож «У край поліський» (за творчістю поетів-земляків Анатолія Клюска і Петра Фатенка).

Ульянова Олена Владиславівна (загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №10 художньо-естетичного профілю)………………………………………………………………………………...191

Святині отчого порогу. Валентина Дейнека-Сурова.

Ляшук Ірина Никифорівна (загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №7)……………………………………………………………………………………....196

Слова, народжені любов’ю. (Життя і творчість Сергія Руденка).

Мальцева Валентина Федорівна (навчально-виховний комплекс «Гімназія імені Лесі Українки – школа І ступеня»)……………………………………………………..…..201

Поетична творчість Галини Сайчук

Маліновська Ніна Павлівна (загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3)…................................................................................................................................206

«Мереживо ілюзій» Ольги Захарової.

Табакова Наталія Олександрівна (загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5………………………………………………………………………………………..214

Я дякую тобі, мій рідний край. Життєвий і творчий шлях Сніжани Капустюк
Бащук Валентина Йосипівна (загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №6)…………219







Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17

Схожі:

Перекази І легенди Звягельщини iconАстронавти
У статті аналізуються стародавні міфи й перекази про повітряні й “космічні” польоти героїв у добу Античного світу
Перекази І легенди Звягельщини iconУрок №1 Тема. «Поема Вергілія «Енеїда» як літературна обробка легенди про троянця Енея засновника Рим у»
Тема. «Поема Вергілія «Енеїда» як літературна обробка легенди про троянця Енея — засновника Риму»
Перекази І легенди Звягельщини iconПовідомлення про самостійно прочитані перекази. Дія за значенням переказувати
Виклад своїми словами чого-небудь прочитаного або почутого. Шкільна письмова робота, що передає зміст, сюжет якого-небудь літературного...
Перекази І легенди Звягельщини iconКлас Вилучено з програми
Вилучено з програми народні перекази «Білгородський кисіль», «Ой Морозе-Морозенку»; поезію М. Рильського «Люби природу не як символ…»;...
Перекази І легенди Звягельщини iconНародні перекази Поділля: соціально-побутові мотиви, образи, персонажі
Вони є одним із постійних об’єктів української фольклористики, однак ті, що окреслені конкретним регіоном, мають певні відмінності,...
Перекази І легенди Звягельщини iconПроект «чому ми так говоримо?»
Це був епітет за часів Гомера. Для тогочасних людей, їх способу мислення цей вислів здавався мотивованим: адже як інакше можна пояснити...
Перекази І легенди Звягельщини iconТема: Публій Вергілій Марон. Поема "Енеїда" як літературна обробка римської легенди про троянця Енея засновника Риму. Творче наслідування поем Гомера
Розробка уроків із вивчення творчості Вергілія у 8 класі за програмою 12-ї школи
Перекази І легенди Звягельщини iconТема: Публій Вергілій Марон. Поема "Енеїда" як літературна обробка римської легенди про троянця Енея засновника Риму. Творче наслідування поем Гомера
Розробка уроків із вивчення творчості Вергілія у 9 класі за програмою 12-ї школи
Перекази І легенди Звягельщини iconЛегенди Надвірнянщини
Пропонуємо вашій увазі збірник легенд та переказів Надвірнянщини. Пошукову роботу щодо збору, запису легенд провели бібліотечні працівники...
Перекази І легенди Звягельщини iconПоясніть історичне походження (3б) І сучасне тлумачення (2б) висловлювань: «Ганнібалова клятва»
Перед вами мініатюри з літописів часів Київської Русі. За історичними зображеннями складіть свою версію «Легенди про княгиню Ольгу»,...


База даних захищена авторським правом ©biog.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка