Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. К.: Видавничий дім «Освіта», 2013



Скачати 492.79 Kb.
Сторінка3/3
Дата конвертації09.03.2018
Розмір492.79 Kb.
ТипПрограма
1   2   3

Підписування учнівських робіт
Зошити учнів 5–11 класів треба підписувати за таким зразком:


Зошит

для робіт із зарубіжної літератури

учня 8-А класу

ЗОШ № 1 м. Кременчука

Підгорного Івана


Зошит

для контрольних робіт

із зарубіжної літератури

учениці 10-А класу

ліцею № 11 м. Кременчука

Косенко Ганни



Дотримуватися правильного заповнення сторінки журналу із зарубіжної літератури відповідно до листа МОН України від 21.08.2010 №1/9-580 (Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки №14-15. – 2010 р.) та перевірки зошитів із зарубіжної літератури відповідно до листа МОН України від 28.04.2006 року №1/9-301 «Вимоги до виконання письмових робіт учнів загальноосвітніх навчальних закладів і перевірки зошитів з української мови й літератури та зарубіжної літератури у 5 –11-х класах».
Ведення класного журналу

Тематичне оцінювання визначає рівень навчальних досягнень з певної літературної теми (частини теми, сукупності тем). Тематичний бал виставляють за результатами поточного оцінювання, враховуючи всі види навчальної діяльності, що підлягали оцінюванню протягом вивчення теми. Оцінка за тематичну не підлягає коригуванню (повторне тематичне оцінювання не проводиться і оцінка за повторне тематичне оцінювання не виставляється). Якщо учень (учениця) був(ла) відсутній(я) на уроках протягом вивчення теми, не виконував(ла) вимоги навчальної програми, у колонку з надписом «Тематична» виставляється н/а (не атестований(а)). 

Семестрове оцінювання здійснюється на підставі тематичних оцінок і має бути наближеним до середнього арифметичного від суми балів тематичного оцінювання літературних знань. Отже, за І семестр, наприклад, у 9 класі з кількістю 2 години на тиждень, семестровий бал виводять на основі трьох тематичних. При цьому слід ураховувати динаміку особистих навчальних досягнень учнів з предмета, важливість теми (тривалість її вивчення, складність змісту, ступінь узагальнення матеріалу тощо), але завжди на користь учня.

Наприклад, за відсутності 1 тематичної оцінки  (учень був не атестований (н/а) з поважної причини) семестровий бал має виставлятися на підставі наявних тематичних оцінок на користь дитини, з урахуванням самостійного засвоєння нею матеріалу попередньої теми, за яку виставлено «н/а». Якщо учень з поважної причини був відсутній на шкільних заняттях більше половини навчального часу в семестрі і має лише 1 тематичну оцінку або не має тематичних оцінок взагалі, такий учень не може бути атестований за семестр. Напроти прізвища такого учня в колонці І семестр має стояти запис – не атестований(а) – (н/а). Семестрова оцінка може підлягати коригуванню. Підвищення семестрової оцінки учнями: 

– 9-х класів – не дає їм права на отримання свідоцтва з відзнакою;

10-11-х класів – не дає їм права бути претендентами на нагородження золотою «За особливі успіхи у навчанні» та срібною «За успіхи у навчанні» медалями. 
Кадрове забезпечення викладання предмета «Зарубіжна література»

Навчальний предмет «Зарубіжна література» мають викладати педагогічні працівники, які здобули вищу філологічну освіту, зокрема спеціальності «Учитель російської мови та літератури», «Учитель української мови та літератури», мають спеціалізацію вчителя світової (зарубіжної) літератури, та які пройшли підвищення кваліфікації як вчителі світової літератури відповідно до Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 06.10.2010 № 930 та зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 14 грудня 2010 за № 1255/18550 (із змінами, затвердженими наказом МОНмолодьспорту від 20.12.2011 № 1473) (пункти 3.21; 4.10 цього Положення).


Зауважимо, що вчитель, який має кваліфікаційну категорію «спеціаліст», повинен самостійно складати конспект (план-конспект) уроку із використанням матеріалів методичних посібників з метою вироблення й відпрацювання навичок моделювання уроків різного типу.

Навчально-методична література, яка має гриф Міністерства і схвалена для використання у загальноосвітніх навчальних закладах: навчально-методичні комплекти до підручників, книжки для вчителя із календарно-тематичним плануванням уроків, які щорічно зазначаються в Переліку програм, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих Міністерством для використання в загальноосвітніх навчальних закладах з навчанням українською мовою для основної і старшої школи, друкуються на початку навчального року в «Інформаційному збірнику».


4. Важливим аспектом у роботі вчителя літератури є ознайомлення з найкращими сайтами вчителів зарубіжної літератури України, Полтавщини:

– учителя Шендерівського НВК Корсунь-Шевченківського району Кодоли Валентини Іванівни. (http://valyakodola.ucoz.ru/) ;

– учителя ЗОШ І-ІІІ ст. №3 м. Ладижина Вінницької області Рахнянської Наталі Федорівни. (http://fedorovna.ucoz.ru/) ;

– учителя Мукачівської ЗОШ І-ІІІ ст. № 20, викладача дитячої літератури ГПК МДУ Химинець Адріани Арпадівни. (http://svitliteraturu.ucoz.ua/) ;

– учителя Полтавської обласної спеціалізованої школи-інтернату ІІ – ІІІ ступенів з поглибленим вивченням окремих предметів та курсів при Кременчуцькому педагогічному коледжі ім. А.С.Макаренка Куща Олега Миколайовича (http://svitlit.at.ua) ;

– учителя Гребінківської гімназії Глібовця Володимира Васильовича (http://svitlit.pp.ua) ;

– учителя Ковалевської ЗОШ Котелевського району Кашуби Євдокії Іванівни (http://metoduchna-palitra.blogspot.com/p/blog-page_86.html) .



Методист КМНМЦ І.В.Горобченко

Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3

Схожі:

Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. К.: Видавничий дім «Освіта», 2013 iconПрограма для загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання. − К.: Видавничий дім «Освіта», 2013
У 9 класах загальноосвітніх навчальних закладів − за програмою: Українська мова. 5-12 класи. − К. Ірпінь: Перун, 2005
Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. К.: Видавничий дім «Освіта», 2013 iconПрограма для загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання. − К.: Видавничий дім «Освіта», 2013
У 9 класах загальноосвітніх навчальних закладів − за програмою: Українська мова. 5-12 класи. − К. Ірпінь: Перун, 2005
Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. К.: Видавничий дім «Освіта», 2013 iconПрограма для загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання. − К.: Видавничий дім «Освіта», 2013
У 9 класах загальноосвітніх навчальних закладів − за програмою: Українська мова. 5-12 класи. − К. Ірпінь: Перун, 2005
Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. К.: Видавничий дім «Освіта», 2013 iconПрограма для загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання. − К.: Видавничий дім «Освіта», 2013
У 9 класах загальноосвітніх навчальних закладів − за програмою: Українська мова. 5-12 класи. − К. Ірпінь: Перун, 2005
Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. К.: Видавничий дім «Освіта», 2013 iconПрограма для загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання. − К.: Видавничий дім «Освіта», 2013
У 9 класах загальноосвітніх навчальних закладів − за програмою: Українська мова. 5-12 класи. − К. Ірпінь: Перун, 2005
Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. К.: Видавничий дім «Освіта», 2013 iconПрограма для загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання. − К.: Видавничий дім «Освіта», 2013
У 9 класах загальноосвітніх навчальних закладів − за програмою: Українська мова. 5-12 класи. − К. Ірпінь: Перун, 2005
Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. К.: Видавничий дім «Освіта», 2013 iconПрограма для загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання. − К.: Видавничий дім «Освіта», 2013
У 9 класах загальноосвітніх навчальних закладів − за програмою: Українська мова. 5-12 класи. − К. Ірпінь: Перун, 2005
Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. К.: Видавничий дім «Освіта», 2013 iconПрограма для загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання. − К.: Видавничий дім «Освіта», 2013
У 9 класах загальноосвітніх навчальних закладів − за програмою: Українська мова. 5-12 класи. − К. Ірпінь: Перун, 2005
Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. К.: Видавничий дім «Освіта», 2013 iconПрограма для загальноосвітніх навчальних закладів. К.: Видавничий дім «Освіта», 2013
Детально опрацювати методичні рекомендації на шкільних методичних об’єднаннях І використовувати в навчальному процесі
Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. К.: Видавничий дім «Освіта», 2013 iconМетодичні рекомендації щодо викладання української мови
Українська мова. 5-9 класи. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання. − К.: Видавничий дім...


База даних захищена авторським правом ©biog.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка