Програма виховної роботи з учнями класів



Сторінка2/4
Дата конвертації08.02.2018
Розмір0.7 Mb.
ТипПрограма
1   2   3   4
Тематичний період "Моя держава – Україна " (Вересень)

  1. Уявна гра-мандрівка "Історія мого рідного міста". Орієнтовний зміст: Історія заснування міста Ржищів, легенди, пов’язані з його назвою.

  2. Екскурсія-знайомство з пам’ятними місцями рідного міста "Велична історія Ржищева". Орієнтовний зміст: Екскурсія на Іван - гору – перше поселення нашого міста.

  3. Години спілкування "Україна - мій рідний дім". Орієнтовний зміст: Історія нашої країни часів Київської Русі, Київ – столиця України.

"Конституцію України вивчай, про Гімн, Герб, Прапор все знай!".

Орієнтовний зміст: Головні символи держави - Гімн, Герб, Прапор та Конституція України.



  1. Морально-етична бесіда з елементами гри "Я - українець". Орієнтовний зміст: Сутність поняття "громадянин", права та обов’язки громадянина України. 5. Вернісаж "Я малюю Україну!". Орієнтовний зміст: Виставка дитячих малюнків про рідну країну, своє місто.


Тематичний період "Традиції мого народу " ( Жовтень )

1.Літературна читальня "Знай традиції свого народу". Орієнтовний зміст: Знайомство учнів з книгою І. Ю. Квасниці "Традиції та звичаї українців" ( Осінь. Зима). Свято Богородиці, Святого Миколая: історія свята, літературна сторінка "Сон у ніч на Святого Миколая".

2. Пісенний вернісаж "У країні колядок, щедрівок, посівалок". Орієнтовний зміст: Розучування українських колядок, щедрівок, посівалок, конкурс "Святвечір не за горами…".


  1. Класна гостина "Хранителі українських звичаїв та традицій". Орієнтовний зміст: Зустріч з бабусями та дідусями учнів класу, які знають і дотримуються українських традицій, їх розповіді, виконання різдвяних пісень.

  2. Година спілкування "Без верби і калина нема України". Орієнтовний зміст: Народнопоетичні символи України – верба та калина, легенди та вірші про них.

  3. Родинне свято "Віночок вити – життя любити". Орієнтовний зміст: Історія створення українського віночка, символи квітів і стрічок у віночку, легенди про квіти українського віночка.


Тематичний період " Моя сім'я – моя фортеця " ( Листопад)

1. Літературна читальня "Важко бути людиною". Орієнтовний зміст: Казки, притчі В. Сухомлинського "Матері ніколи…", "Любий синок", "Білка і Добра Людина", "Материне поле"; читання та обговорення.



2. Ігровий розмай "Кличе в коло гра весела…". Орієнтовний зміст: Ігри, в які любили гратися в дитинстві батьки, "Котики", "Була в лісі","У гороховій скрині", "У латки".

  1. Година спілкування "Батько і мати – два сонця гарячі". Орієнтовний зміст: Батько і мати в житті кожної людини, з родини починається Батьківщина, сімейні традиції.

  2. Родинне свято "Ніжна й рідна ненька моя". Орієнтовний зміст: Декламування віршів, афоризмів, легенд, виконання пісень про маму.

  3. Родинні змагання "Тато, мама і я – спортивна сім'я". Орієнтовний зміст: Командні сімейні спортивні змагання.


Тематичний період " Я – Землі цієї паросток зелений " (Грудень)

  1. Година спілкування "Квіти України".

Орієнтовний зміст: Різнобарвність квітів України, легенди та вірші про них.

  1. Літературна читальня "Моя Червона книга".

Орієнтовний зміст: Презентація книги Ю. Дмитрієва "Твоя Червона книга", історія створення Червоної Книги України, знайомство з рослинами, які занесені до Червоної Книги.

  1. Поетична вітальня "Знай, люби, бережи!" Орієнтовний зміст: Читання і обговорення оповідань, віршів, казок про природу рідного краю, підібрану із сімейних бібліотечок.

  2. Вернісаж "Малюю природу рідного краю".

Орієнтовний зміст: Природа рідного краю, рідний край в різні пори року.

  1. Морально-етична бесіда "Здоров'я – найбільше багатство в світі". Орієнтовний зміст: Особиста гігієна дитини, режим дня, харчування в сім'ї.

  2. Родинне свято "Через поле, через гай їде Святий Миколай".

Орієнтовний зміст: Історія Святого Миколая, Святий Миколай в гостях у дітей.

Тематичний період " Хліб – усьому голова " (Січень)

  1. Літературна читальня "Як хліб до нас прийшов".

Орієнтовний зміст:

  1. Година спілкування "Хліб у нашому домі".

Орієнтовний зміст: Історія вирощування хлібних культур в Україні, шлях хліба до нашого столу.

  1. Родинне свято "Хліб – усьому голова".

Орієнтовний зміст: Поетизація хліба в народній творчості, українські поети про хліб.

  1. Вернісаж "Хліб на моєму столі".

Орієнтовний зміст: Виставка хлібо - булочних виробів.
Тематичний період " Мудрості навчаюсь я " (Лютий)

  1. Енциклопедичний вернісаж "Мудрим ніхто не вродився, а навчився". Орієнтовний зміст: Презентація енциклопедій для молодших школярів - "Світ навколо нас", "Велика ілюстрована енциклопедія школяра".

  2. Літературний вернісаж "Народ скаже як зав'яже".

Орієнтовний зміст: Вивчення українських народних прислів’їв, приказок, загадок про розум.

  1. Година спілкування "Мудрість життя – від книжок".

Орієнтовний зміст: Значення книги в житті людини, читання – розвиток людського розуму, пам'яті, мислення.

  1. Розвиваюча гра "Загадка – до мудрості кладка".

Орієнтовний зміст: Розгадування загадок на тему навчання, природні явища, тварини і рослини.

  1. Вікторина "Кажу, кажу казку…".

Орієнтовний зміст: Цікаві завдання на знання учнями народних казок.

Тематичний період " Закони, за якими я живу " (Березень)

  1. Уявна гра – мандрівка до Країни Доброти і Ввічливості.

Орієнтовний зміст: Правила поведінки в громадських місцях, на вулиці, в транспорті, в гостях, рольові ігри "Я збираюся в гості", "Я в громадських місцях".

  1. Година спілкування "З словами ввічливості знайся, будь чемним і не зазнавайся".

Орієнтовний зміст: Роль слів ввічливості в житті людей, розігрування моральних ситуацій.

  1. Виступ психолога "Поспішай творити добро".

Орієнтовний зміст: Культурне ставлення до батьків, однокласників, старших людей, народна мудрість про виховану людину.

  1. Родинне свято "Сонце без миру не світить".

Орієнтовний зміст: Значення миру в житті країни, мир - запорука злагоди і розквіту країни.

  1. Батьківські посиденьки "Виховання чуйності, доброти і милосердя". Орієнтовний зміст: Обмін досвідом виховання милосердних, чуйних, добрих дітей.


Тематичний період " Праця – ключ до щастя " (Квітень)

  1. Літературна читальня "Робота є робота".

Орієнтовний зміст: Читання і обговорення книги О. Мар'яніна про різні професії "Робота є робота"

  1. Година спілкування "Праця і лінощі: що краще?".

Орієнтовний зміст: Народна мудрість про працю і лінощі, роль праці в житті кожної людини.

  1. Свято "Я і мама - господині".

Орієнтовний зміст: Конкурсна програма про вміння готувати їжу, шити та моделювати одяг, співати пісні та декламувати вірші.

  1. Подорож "На роботу до тата і мами".

Орієнтовний зміст: Екскурсія на виробництва, де працюють батьки.

  1. Виставка дитячих виробів "Що я вже вмію робити".

Орієнтовний зміст: конкурс дитячих поробок.

  1. Трудові десанти "Щоб мій клас сяяв чистотою".

Орієнтовний зміст: Догляд за кімнатними квітами; дотримання чистоти в класній кімнаті і в школі – це корисно для здоров'я, це учнівська культура.

Тематичний період " Великі українці " (Травень)

  1. Година спілкування "Поезія Шевченка – то музика народної душі".

Орієнтовний зміст: Ознайомлення учнів з біографічними даними Т. Г. Шевченка, читання та обговорення творів поета для дітей.

  1. Уявна гра – мандрівка "На батьківщині Великого Кобзаря".

Орієнтовний зміст: Черкащина – батьківщина Тараса Григоровича, Кирилівка, Моренці.

  1. Родинне свято "Великий Кобзар".

Орієнтовний зміст: Конкурси читців улюблених творів Т. Шевченка.

  1. Живописний вернісаж "На гостину до художника".

Орієнтовний зміст: Відвідання персональних виставок відомих українських художників, які демонструються в міській галереї.

2 клас

Тематичний період "Моя держава – Україна " (Вересень)

  1. Уявна гра-мандрівка "В гостях у Київських князів".

Орієнтовний зміст: Історія створення Київської Русі, князь Володимир, княгиня Ольга.

  1. Екскурсії-знайомства з пам’ятними місцями рідного краю "В сквері Трипільської культури".

Орієнтовний зміст: Історія Трипільської культури, створення пам’ятника Трипільській культурі, скульптури скверу.

  1. Години спілкування "Державні символи України", "Рідний край, де ми живемо, Україною зовемо".

Орієнтовний зміст: Державна символіка України, історія державної символіки, історія української держави, Україна – на карті світу.

  1. Конкурс малюнка "Моя люба Україна".

Орієнтовний зміст: Історичні місця рідного краю.

Тематичний період "Традиції мого народу " ( Жовтень )

  1. Літературна читальня "Традиції моєї України".

Орієнтовний зміст: Презентація книги В. Скуратівського "Місяцелік. Український народний календар", знайомство з осінніми українськими святами.

  1. Пісенний вернісаж "У країні колядок, щедрівок, посівалок". Орієнтовний зміст: Розучування українських колядок, щедрівок, посівалок, конкурс "Новий рік іде, свята веде…".

  2. Виховні години, години спілкування "Наші обереги. Український рушник", "Пісні наших предків".

Орієнтовний зміст: Роль рушника в житті української сім'ї , народні звичаї, де використовується український рушник, пісні та вірші про рушник.

  1. Брейн-ринг "Українська мова – найкраща у світі".

Орієнтовний зміст: Конкурс знавців української мови, вірші про українську мову.

Тематичний період " Моя сім'я – моя фортеця " ( Листопад)

  1. Літературна читальня "Бо ти людина…". Орієнтовний зміст: Казки, притчі В. Сухомлинського "Невиховані й виховані", "Бо я людина", "Не загубив, а знайшов", "Добре слово"; читання та обговорення.

  2. Спортивна ігротека "Котилася торба з великого горба…". Орієнтовний зміст: Вивчення ігор, в які любили гратися в дитинстві батьки "Хлібчик", "До баби по сіль", "Первенчики".

  3. Конкурс творчих робіт "Моя матуся", "Мій тато".

Орієнтовний зміст: Написання і презентація учнівських робіт про маму і тата як найдорожчих людей.

  1. Година спілкування "Батько і мати – два сонця гарячі". Орієнтовний зміст: Обов’язки матері і батька в сім'ї, любов батьків до своєї дитини.

  2. Родинне свято "Без сім'ї нема щастя на землі".

Орієнтовний зміст: Роль сім'ї в житті суспільства, сімейні традиції, пісні, які співають в моїй сім'ї.

  1. Родинні змагання "Тато, мама і я – спортивна сім'я".

Орієнтовний зміст: Спортивні змагання на спритність, силу, витривалість, уважність.

Тематичний період " Я – Землі цієї паросток зелений " (Грудень)

  1. Година спілкування "Найбільша ріка України крізь Київ до моря пливе".

Орієнтовний зміст: Дніпро – найбільша річка України, значення річки в житті країни, бережливе ставлення до Дніпра, його флори і фауни.

  1. Літературна читальня "Моя Червона книга".

Орієнтовний зміст: Презентація книги Ю. Дмитрієва "Твоя Червона книга", історія створення Червоної Книги України, знайомство з тваринами, які занесені до Червоної Книги.

  1. Вернісаж "Малюю природу рідного краю".

Орієнтовний зміст: Природа рідного краю, тварини, які у нас живуть.

  1. Екскурсія "Природничий розмай".

Орієнтовний зміст: Відвідування пейзажних виставок М. Волошина, зустріч з художником.

  1. Бесіда про здоровий спосіб життя "Здоров'я дитини – багатство родини, здоров'я народу – багатство країни".

Орієнтовний зміст: Значення здоров'я в житті людини, профілактика простудних та кишкових захворювань.

  1. Свято "Сонцесяйна Калита". Орієнтовний зміст: Історія свята Андрія, Калити, українські звичаї і традиції цього свята.

Тематичний період " Хліб – усьому голова " (Січень)

  1. Літературна читальня "Хліб у нашому домі". Орієнтовний зміст: Читання і обговорення творів

  2. Наша гостина "Хліб – мірило всіх цінностей".

Орієнтовний зміст: Зустрічі з людьми, які вирощують і печуть хліб, виставка хлібо - булочних виробів.

  1. Година спілкування "Щоб хліб, як сонце, сяяв на столі".

Орієнтовний зміст: Як наші предки вирощували хлібні культури, хлібне виробництво сьогодні.

  1. Родинне свято "Хліб – багатство країни".

Орієнтовний зміст: Бережливе ставлення до хліба, оспівування значення хліба в житті людини в поезії і в піснях.

  1. Живописний вернісаж "Хліб на моєму столі".

Орієнтовний зміст: Виставки дитячих малюнків про хліб, людей, чиї професії пов’язані з хлібом.

Тематичний період " Мудрості навчаюсь я " (Лютий)

  1. Енциклопедичний вернісаж "Мудрим ніхто не вродився, а навчився".

Орієнтовний зміст: Презентація енциклопедій для молодших школярів - "Світ навколо нас", "Велика ілюстрована енциклопедія школяра"

2. Літературний вернісаж "Хто багато читає, той багато знає".



Орієнтовний зміст: Вивчення українських народних прислів’їв, приказок, загадок про знання, працю, природу.

  1. Години спілкування "Книга вчить, як на світі жить", "Прислів'я – душі народної скарбниця".

Орієнтовний зміст: Роль книги в розвитку інтелектуальних знань людини, знайомство з прислів'ями про знання, працю, книгу, пояснення прислів’їв.

  1. Інтелектуальна гра "Поле чудес".

Орієнтовний зміст: Конкурсні завдання за народними казками.

  1. КВК "Загадка – до мудрості кладка".

Орієнтовний зміст: Гра для трьох команд на знання загадок про тварин, рослин, пори року, явища природи, побут.

Тематичний період " Закони, за якими я живу " (Березень)

  1. Години спілкування "Культура виховання", "Учись робити добро, воно дорожче від золота".

Орієнтовний зміст: Моральні цінності дитини, добрі поступки: які вони, золоті правила спілкування.

  1. Виступ психолога "Культурна людина: яка вона?".

Орієнтовний зміст: Діагностування "Чи культурна я людина?", обробка інформації, бесіда про культуру поведінки.

  1. Рольові ігри "Я в гостях (театрі, магазині )", "Повага і турбота". Орієнтовний зміст: Розігрування рольових ситуацій, вироблення правил поведінки в них.

  2. Родинне свято "Умій творити добро".

Орієнтовний зміст: Вміння творити добро по відношенню до оточуючих, сучасні поети і письменники про добро.

  1. Батьківські посиденьки "Виховання культури поведінки". Орієнтовний зміст: Обмін досвідом з питання виховання культури поведінки у власних дітей.

  2. Подорож до Країни Доброти і Ввічливості.

Орієнтовний зміст: Вивчення і застосування правил хорошого тону, чарівні слова відкривають серця, скринька добрих справ.

Тематичний період " Праця – ключ до щастя " (Квітень)

  1. Читання і обговорення творів про різні професії. Орієнтовний зміст:

  2. Екскурсія "Мій тато (мама) – найкращі на виробництві!". Орієнтовний зміст: Зустріч з батьками на виробництві, розповідь про професії батьків, екскурсія по підприємству.

  3. Бесіди "Майбутнє починається сьогодні".

Орієнтовний зміст: Різноманітні професії, їх роль у житті людини, праця і лінощі.

  1. Години спілкування "Праця змінила людину", "Мої обов’язки в сім'ї". Орієнтовний зміст: Як людина змінювалася протягом століть, досягнення людства; обов’язки дітей в сім'ї, допомога старшим.

  2. Свято "Парад професій".

Орієнтовний зміст: Костюмоване представлення найбільш поширених в Україні професій.

  1. Екскурсія "Чим багате наше місто". Орієнтовний зміст: Екскурсії на виробництва нашого міста: хлібзавод, "Еко-Пак", "Радіатор - 2006", знайомство з роботою підприємств.

  2. Презентація "Що я вже вмію робити". Орієнтовний зміст: Виставка дитячих виробів з природного матеріалу, паперу, тканини.

Тематичний період " Великі українці " (Травень)

  1. Зустріч-спілкування "На гостину до поета". Орієнтовний зміст: Бібліографічний урок про відому українську поетесу Лесю Українку, огляд книжкових виставок.

  2. Уявна гра-мандрівка "Краса врятує світ". Орієнтовний зміст: Знайомство з творчістю М. Приймаченко, розгляд репродукцій її полотен.

  3. Подорож у країну Прекрасного. "Краса вічна".

Орієнтовний зміст: Відвідання персональних виставок відомих українських художників, які виставляються в міській галереї.

  1. Година спілкування "Історії славні імена…".

Орієнтовний зміст: Життя і творчість Лесі Українки, історія написання дитячих поезій.

  1. Родинне свято "Леся Українка – славна дочка українська…". Орієнтовний зміст: Конкурси читців улюблених творів Лесі Українки, інсценівки з її спогадів, сторінки життя.

3 клас

Тематичний період "Моя держава – Україна " (Вересень)

  1. Уявна гра –мандрівка "Козацькому роду нема переводу".

Орієнтовний зміст: Знайомство дітей зі сторінками історії українського козацтва, українські гетьмани, славні закони козацькі.

  1. Години спілкування "Моя Україна – єдина і вільна, я з нею пов'язую долю свою", "Україно, моя Україно! Я для тебе на світі живу". Орієнтовний зміст: Україна на світовій карті, здобутки нашої країни сьогодні, майбутнє України – в наших руках.

  2. Інтелектуальна гра "Чи знаєш ти свій край?".

Орієнтовний зміст: Цікаві запитання, завдання з історії, культури рідного краю.

  1. Пейзажний вернісаж "Край, де ми живемо, Україною зовемо". Орієнтовний зміст: Українські козаки, життя на Запорозькій Січі.

  2. Подорож "Пам'ять житиме у віках".

Орієнтовний зміст: Екскурсія до парку Перемоги, історія визволення рідного міста від фашистів.

Тематичний період "Традиції мого народу " ( Жовтень )

  1. Літературна читальня "Україна багата традиціями".

Орієнтовний зміст: Знайомство учнів з книгою О. Воропая "Звичаї нашого народу", її побудова, традиційні свята.

  1. Пошукова робота "До бабусиної скрині".

Орієнтовний зміст: Вивчення традицій свого міста, зустріч з людьми – хранителями українських звичаїв та традицій, оформлення краєзнавчого куточка.

  1. Години спілкування "Без верби і калина нема України", "Хата моя, біла хата…".

Орієнтовний зміст: Хата – символ добробуту українського народу, верба і калина – народнопоетичні символи України, поезії про ці символи.

  1. Брейн-ринг "Плекаймо рідну мову".

Орієнтовний зміст: Конкурсна програма знавців української мови.

  1. Спортивно-інтелектуальні змагання "Козацькому роду нема переводу". Орієнтовний зміст: Запитання з історії козацтва, сила та витривалість, спритність та кмітливість, мужність та сміливість українських козаків.

  2. Подорож "Музей під відкритим небом".

Орієнтовний зміст: Екскурсія до музею під відкритим небом в

м. Переяслав – Хмельницький.



Тематичний період " Моя сім'я – моя фортеця " ( Листопад)

  1. Пошукова робота "Ой роде мій красний, роде мій прекрасний".

Орієнтовний зміст: Дослідження і вивчення власного родоводу, складання родинного дерева, запис переказів, легенд, що передаються з покоління в покоління роду.

  1. Проба пера "Мамині і татові дороги".

Орієнтовний зміст: Написання творчих робіт, власних віршів, казок про життєві дороги батьків, презентація їх однокласникам.

  1. Пісенний вернісаж "Співаю свою долю…"

Орієнтовний зміст: Вивчення пісень, які співають у сім'ї, конкурс на краще виконання.

  1. Години спілкування "Вода найсмачніша у рідному краї, де батько і мати жили…", "Кольори мого роду".

Орієнтовний зміст: Батьківські обереги, любов і повага до батьків; історія кольорів, які використовують в сім'ях, сімейні реліквії.

  1. Родинне свято "Батьки і діти – одвічне коло".

Орієнтовний зміст: Знання власного родоводу, проблеми дітей і батьків.

Тематичний період " Я – Землі цієї паросток зелений " (Грудень)

  1. Години спілкування "Ода вербі". Орієнтовний зміст: Верба – український оберіг, лікувальні властивості верби;

"Цінність і неповторність людського життя". Орієнтовний зміст: Піклування про своє здоров'я, здоровий спосіб життя.

  1. Літературний вернісаж "Віч-на-віч з природою".

Орієнтовний зміст: Написання власних оповідань, віршів, казок про природу рідного краю, презентація їх однокласникам.

  1. Вернісаж "Диво природи рідного краю".

Орієнтовний зміст: Відвідування пейзажних виставок.

  1. Екологічна бесіда "Ти – в природі, природа – в тобі".

Орієнтовний зміст: Здоровий спосіб життя, бережливе ставлення до природи рідного краю.

  1. Спортивні змагання "Найспритніший."

Орієнтовний зміст: Спритність та витривалість, вміння не розгублюватись в будь-якій ситуації (командні змагання).

  1. Родинне свято "Добрий вечір, щедрий вечір".

Орієнтовний зміст: Народні традиції та звичаї Святого Вечора та Різдва Христового, колядки, щедрівки.

Тематичний період " Хліб – усьому голова " (Січень)

  1. Подорож "Як хліб на стіл прийшов".

Орієнтовний зміст: Екскурсія на хлібзавод, млин, зустрічі з людьми, які вирощують і печуть хліб.

  1. Години спілкування "Владика-хліб священним є для українців",

" Щоб хліб, як сонце, сяяв на столі".

Орієнтовний зміст: Голодомор в Україні, бережливе ставлення до хліба.



  1. Родинне свято "Образу хліба вклонімося".

Орієнтовний зміст: Хліб – першооснова життя, не кидай хліба – він святий.

  1. Проба пера "Хліб – всьому голова". Орієнтовний зміст: Власні вірші, казки, оповідання про хліб, презентація їх однокласникам.

  2. Конкурс на кращу господиню "Печу, печу хлібчик…"

Орієнтовний зміст: Технологія приготування страв з борошна.



Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4

Схожі:

Програма виховної роботи з учнями класів iconПрограма виховної роботи з учнями 8-9-х класів
...
Програма виховної роботи з учнями класів iconПрограма виховної роботи з учнями 5-9-х класів
Конституції України, Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про молодіжні та дитячі громадські організації»,...
Програма виховної роботи з учнями класів iconПрограма виховної роботи з учнями 5-9 класів Галина Котул Пояснювальна записка
Шлях до успіху для багатьох починається саме у школі. Школа – це перший суспільний (соціальний) досвід людини. Кожен день діти йдуть...
Програма виховної роботи з учнями класів iconПрограма національного виховання учнівської молоді
Млинівської райдержадміністрації, В. Сорочук, методист з виховної роботи відділу освіти Гощанської райдержадміністрації, Н. Тарасюк,...
Програма виховної роботи з учнями класів iconПрограма факультативного курсу для 10-11 класів філологічного, суспільно-гуманітарного та художньо-естетичного профілів
Укладач: Володимир Терехов, заступник директора з навчально-виховної роботи Державного ліцею м. Білої Церкви, учитель-методист
Програма виховної роботи з учнями класів iconНазва закладу
Тому, користуючись Програмою аналізу виховної роботи у класі, об’єктивно оцінюєте реальні результати виховної роботи за минулий рік...
Програма виховної роботи з учнями класів iconПрограма виховної роботи «Сім я патріота»

Програма виховної роботи з учнями класів iconПрограма з учнями 5-9 класів «Від \"я\" до \"Я\"»
Сучасна школа, що перебуває в умовах загрозливої моральної деградації суспільства, потребує оновлених підходів до реалізації мети...
Програма виховної роботи з учнями класів iconКласний керівник — організатор виховної роботи в класі
Усю цю роботу він проводить як офіційна, службова особа. Він несе відповідальність перед керівництвом школи та органами народної...
Програма виховної роботи з учнями класів iconНавчальний посібник з курсу „ методика соціально виховної роботи полтава 2009 (075. 8)
Методика соціально-виховної роботи: Навч посібник для студ вищ навч закладів / Авт упоряд. К. В. Педь. – Полтава.: Пдпу, 2009. –...


База даних захищена авторським правом ©biog.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка