Програми викладання історії України в школі (проект) 5-й клас «Вступ до історії»



Сторінка11/12
Дата конвертації17.04.2017
Розмір2.01 Mb.
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12










9

Повсякдення повоєнних років

Умови життя міських та сільських мешканців: брак продуктів і товарів першої необхідності; функціонування карткової системи [1]; житлова проблема в містах; мізерна оплата роботи колгоспників за «трудоднями» та обкладення непосильними податками сільського населення [2]. Воєнний спадок в одязі [3]. Спалах побутової злочинності й бандитизму [4]. Труднощі адаптації переселенців із Західної в Центральну Україну: господарсько-побутове облаштування, культурний і психологічний аспекти [5]. Стратегії виживання населення західних областей в умовах протистояння радянської влади й ОУН та УПА [6].


1. Ліхтарик: перелік продуктів на картку.

2. Таблиця-схема з переліком податків.
Фото повоєнного села.

3. Добірка фотографій цивільних людей


у військовому одязі.

4. Ліхтарик: оповідь про якусь із банд.

5. Фото: переселенці у Миколаївській
області.

6. Фото: у карпатському селі. Уривок зі


спогадів.

10

Узагальнення




11

Резервний час

Таблиці-переліки нових понять та основних дат і постатей.

Завдання, зорієнтовані на самостійний критичний аналіз та засвоєння:

1) описової частини; 2) джерел та ілюстративного матеріалу.









Тема ІІ. Хрущовська відлига (10 год.)




1

Лібералізація режиму після смерті Сталіна

ХХ з’їзд КПРС і початок лібералізації суспільного життя [1]. Часткова реабілітація політичних в’язнів і репресованих [2], скорочення особового складу Радянської армії. Ставлення українського населення та партійної верхівки до змін у політичному курсі [3]. Демонстративна «українізація» партійно-державного апарату [4]. Розширення чисельності і складу членів КПУ [5] та збільшення повноважень республіканських ЦК [6].


1. Фото М. Хрущова з біографією.

2. Таблиця-схема із цифрами. Фото.

3. Уривок з мемуарів.

4. Фото О. Кириченка та С. Стефаника
з біографічними довідками.

5. Графік.

6. Фото М. Підгорного з біографічною
довідкою.












2

Комуністична утопія в новій програмі КПРС

Декларація про «повну й остаточну перемогу соціалізму» на ХХІ з’їзді КПРС; підготовка й ухвалення нової програми КПРС - «програми побудови комунізму» [1]. Утопійний характер нової програми та 7-річного плану економічного розвитку [2]. Пропагандистська кампанія з прищеплення уявлень про наближення комунізму [3]; реакція на цю пропаганду в масовій свідомості [4]. «Тихий переворот» у владній верхівці, усунення Микити Хрущова [5].


1. Уривок програми.

2. Таблиця-схема із передбаченими тут
цифрами.

3. Тогочасний плакат.

4. Тогочасний анекдот про пропагандистську обіцянку «перегнати
Америку». Кілька анекдотів про
наближення комунізму.

5. Ліхтарик: оповідь про роль в усуненні


Хрущова «дніпропетровського клану».

3-4

Суперечливі явища в економіці

Диспропорція в господарському розвитку УРСР: високі темпи приросту у видобувній та важкій галузях [1] і відставання легкої та обробної галузей [2]. Перетворення України на всесоюзний центр важкої індустрії [3]; прискорений розвиток військово-промислового комплексу та внесок українських підприємств у початок освоєння космосу [4]. Кризові явища в командно-адміністративному управлінні економікою: спроби його реформування шляхом створення раднаргоспів та повернення до централізованого управління. Освоєння нових будівельних технологій і розгортання масового житлового будівництва: його переваги й вади [5]. «Кукурудзяна епопея» та її негативні наслідки для сільського господарства [6]. Збиткова кампанія освоєння цілинних земель [7]. Проекти «перетворення природи» без урахування екологічних наслідків [8]. Грошова реформа 1961 р. [9] та спричинене нею підвищення цін.


1. Діаграма.

2. Графік питомої ваги галузей.

3. Малюнок-схема концентрації


відповідних підприємств.

4. Ліхтарик: оповідь про перший супутник


і перший запуск космічного корабля та
український вклад у це. Фото.

5. Фото: «хрущовка» початку 1960-х рр.

6. Фото: Є. Долинюк ділиться досвідом
вирощування кукурудзи з пензенськими
колгоспниками.

7. Таблиця-схема із зазначенням участі

в ній українців. Фото проводів на цілину.

8. Фото: будівництво Кременчуцької ГЕС.

9. Фото грошових знаків.











5-6

Зміни в соціальній сфері та повсякденному житті

Соціальні реформи середини 1950 - середини 1960-х рр.: підвищення соціальної захищеності громадян, зменшення податків, паспортизація та пенсійне забезпечення селян, скорочення робочого дня. Розвиток мережі закладів громадського харчування [1]. Матеріальний рівень життя: хронічний дефіцит товарів широкого вжитку, спекуляція [2]. Від комунального житла до квартир сімейного типу: черги на квартиру [3]. Модернізація повсякденного побуту: розвиток телебачення [4]; поява холодильників [6] і пральних машин. Специфіка радянської системи розподілу суспільних благ: привілеї партійної та державної номенклатури [6]. Форсована атеїстична кампанія, закриття храмів [7]. Ідеологічна кампанія пропагування «радянського способу життя» [9] та морального кодексу «будівника комунізму» [9] і зворотна хвиля молодіжного протесту: «стиляги», джаз і рок-н-рол як прояви контркультури [10].


1. Ліхтарик: оповідь про кампанію створення «чайних».

2. Ліхтарик: оповідь про черги. Фото.

3. Діаграма зростання забезпеченості


житлом. Фото: переїзд новоселів.

4. Фото тодішнього телевізора. Ліхтарик:


оповідь про перших київських дикторів;
їхні фото.

5. Фото тодішнього холодильника.

6. Фото: урядовий будинок відпочинку
в Кончі-Заспі під Києвом.

7. Таблиця-схема із цифрами. Фото храму


без хрестів.

8. Плакат.

9. Уривок з «Морального кодексу…».
Плакат.

10. Карикатури на «стиляг».



7-8

Шістдесятництво: нові культурні орієнтири

Явище «шістдесятництва»: загальна характеристика. Лібералізація культурного життя: послаблення ідеологічного тиску та вибіркове повернення репресованих імен в літературний обіг [1]. Новий образ села в літературі [2]. Відкриття «вікна у світ» через переклади й публікації західних творів: середовище часопису «Всесвіт» [3]. Спалах молодих імен у поезії та літературній критиці: Микола Вінграновський, Іван Дзюба, Іван Драч, Ліна Костенко, Євген Сверстюк, Іван Світличний, Василь Симоненко, Василь Стус [4]. «Шістдесятництво» в малярстві: Алла Горська[5]. Українське поетичне кіно: Сергій Параджанов [6].


1. Фотоколаж обкладинок видань Миколи


Куліша, Миколи Зерова та Євгена Плужника.

2. Фото Григора Тютюнника з довідкою.

3. Фото Миколи Лукаша з довідкою. Одна
з епіграм Лукаша.

4. Фотоколаж портретів.

5. Фото Алли Горської з біографічною довідкою. Репродукція: ескізи вітражів





і








Гуртування шістдесятників у київському Клубі творчої молоді [7] та львівському клубі «Пролісок» [8]. Поява перших самвидавів. Есей Івана Дзюби «Інтернаціоналізм чи русифікація» як віддзеркалення поглядів шістдесятників на переоблаштування суспільства [9].

у Київському університеті.

6. Фото Сергія Параджанова з біографічною довідкою. Кадр із фільму «Тінізабутих предків». Ліхтарик: оповідь протріумф фільму на міжнародній арені.

7. Фото Леся Танюка з біографічною
довідкою.

8. Фото братів Горинів з довідкою.

9. Фото самвидавівського варіанту.
Уривок із праці.


9

Узагальнення




10

Резервний час

Таблиці-переліки нових понять та основних дат і постатей.

Завдання, зорієнтовані на самостійний критичний аналіз та засвоєння:

1) описової частини; 2) джерел та ілюстративного матеріалу.









Тема ІІІ. Радянська Україна «доби застою» (середина 1960-х середина 1980-х років) (14 год.)




1

Населення України: динаміка змін

Уповільнення темпів природного приросту, старіння населення [1]. Політика зближення народів СРСР: спрямування трудових ресурсів з інших радянських республік до Україну та відплив українців за її межі [2]; вихідці з України на ключових будовах Радянського Союзу [3]. Урбанізаційні процеси та зростання числа мешканців міст [4]; етнічний склад великих міст [5], їхня прогресуюча русифікація. Загальні зміни в соціальній та національній структурі населення [6].


1. Графік.

2. Таблиця-схема із цифрами.

3. Фото: українські робітники на монтажі


бурильного устаткування в Тюменській
області.

4. Діаграма. Фото будівництва житлового


кварталу в Сумах.
















5. Графіки для Києва, Харкова, Львова,
Донецька й Одеси.

6. Діаграма.



2-3

Стосунки республіканської влади із центром. Економічна ситуація

Чотириступенева ієрархія державності в СРСР, Україна як «друга серед рівних» республік. Українці у складі Президії ЦК КПРС (з 1966 р. Політбюро) [1]; «територіальний патріотизм» української партійної та державної верхівки: Петро Шелест і спроби автономного курсу українського керівництва [2]. Усунення Шелеста, посилення бюрократичного централізму за Володимира Щербицького [3]. Кадрові зміни в партійному та державному апаратах УРСР, зміцнення позицій республіканського КДБ та апарату керування ідеологією [4]. Нова Конституція УРСР (1977 р.). Світова енергетична криза 1970-х рр. та її наслідки в СРСР та Україні; господарство УРСР наприкінці 1970-х - на початку 1980-х рр.: диспропорції в розвитку галузей промисловості [5]; домінування військово-промислового комплексу й дефіцит товарів широкого вжитку [6]; прогресуюча збитковість сільського господарства [7].


1. Графік.

2. Фото Петра Шелеста з біографією. Ліхтарик: оповідь про його книгу «Україна наша радянська».

3. Фото Володимира Щербицького з біографією.

4. Ліхтарик: оповідь про одіозну постать
Валентина Маланчука.

5. Графік.

6. Фото черги.

7. Діаграма.



4-5

Суспільство «доби застою»:

ілюзія стабільності і подвійна мораль

Ключові постаті «доби застою» [1]. Розбудова державного патерналізму: система соціального захисту в освіті, охороні здоров’я та житловій політиці [2]. Штучне заниження цін на продукти і товари першої необхідності. Апологія радянського благополуччя у візуальній пропаганді [3]; пропагування через засоби масової інформації відчуття впевненості у завтрашньому дні [4]. Використання болючої пам’яті про війну для прищеплення негативного образу «імперіаліста - палія війни» [5], система обмежень на контакти із західним світом. Лицемірний


1. Фото Леоніда Брежнєва з біографією.


Фото: Щербицький і Брежнєв серед піонерів.

2. Малюнок-схема найвідоміших


оздоровчих закладів.

3. Відповідний плакат.

4. Фото: збирання врожаю в колгоспі

«Широкий» на Донеччині.

5. Карикатури «паліїв війни».
















характер суспільної моралі: гасло рівності всіх членів суспільства та розквіт побутових привілеїв і кар’єрних можливостей панівної верхівки [6]. Лицемірне ставлення до «народного майна»: декларації та масове розкрадання [7]. Фальшивий інтернаціоналізм: гасла «братерської солідарності трудящих» і прихований антисемітизм [8]. Подвійне життя пересічного українця: членство в комсомолі та компартії як необхідна умова професійної кар’єри та антирадянські «кухонні розмови»; розквіт антирадянського анекдота [9].

6. Ліхтарик: оповідь про кар’єру когось із
дітей апаратників.

7. Карикатура «несуна».

8. Ліхтарик: оповідь про неписані антиєврейські тенденції на вступних іспитах до вузів.

9. Ліхтарик: кілька анекдотів про


Брежнєва та Політбюро.

6-8

«Незгодні»: дисидентський рух

Перші прояви опору: Українська робітничо-селянська спілка та ідея «повернення до справжнього марксизму» [1]; підпільні опозиційні групи в Західній Україні: орієнтація на традиції ОУН-УПА. Розгортання протестного руху в 1960-х рр., його ідейні засади та форми [2]. Перша хвиля арештів шістдесятників [3], протести й виступи на захист арештованих [4]. Активізація опозиційного руху в другій половині 1960-х - на початку 1970-х рр.: культурні й політичні вимоги дисидентів [5], започаткування самвидавівського журналу «Український вісник» [6]. Ухвала Політбюро ЦК КПРС про боротьбу з «антирадянщиною», «буржуазним націоналізмом» і самвидавом та спровокована нею репресивна кампанія 1972-1973 рр.: масові арешти серед української інтелігенції [7], кампанія боротьби з «ідеологічними помилками» в гуманітарній науці й літературі [8]. Гельсінкські угоди [9] і поява в СРСР нелегальних груп сприяння їх виконанню. Українська група сприяння виконанню Гельсінкських угод: поєднання боротьби за права людини з національними вимогами [10]; група боротьби за право повернення


1. Фото Левка Лук’яненка та Івана


Кандиби з біографіями.

2. Уривок з доповідної записки голови


КДБ Семичасного про розповсюдження
антирадянських листівок у першій
половині 1965 р.

3. Таблиця-схема з іменами.

4. Фото Василя Стуса з біографією.

5. Фото В’ячеслава Чорновола з біографією. Уривок з його есе «Лихо з розуму».

6. Фото титульної сторінки.

7. Уривок зі спогадів.

8. Ліхтарик: оповідь про «чистки» в інститутах Академії наук УРСР та про негласну заборону друкування праць















депортованих кримських татар на батьківщину [11]. Релігійне дисидентство; Греко-католицька церква в підпіллі [12]. Форми покарання дисидентів [13]; кількість українців у загальному числі політв’язнів СРСР «доби застою» [14].

шельмованих авторів.

9. Ліхтарик: виклад змісту.



  1. Фото Миколи Руденка з біографією.

  2. Фото Петра Григоренка з біографією. Уривок із відповідного джерела.

  3. Ліхтарик: оповідь про Комітет захисту УКЦ.

  4. Малюнок-схема таборів і таблиця-схема із зазначенням строків ув’язнення та заслання.

14. Графік.

9-10


Наука, освіта, культура

Диспропорції в розвитку науки: успіхи в галузі фундаментальних і точних наук [1] та участь українських науковців та інженерів в авіакосміч-них програмах СРСР [2] на тлі стагнації і провінціалізації гуманітарних галузей. Наступ на академічні інститути гуманітарного профілю, «зміцнення» їхнього керівництва працівниками партійно-ідеологічного апарату [3]. Освітні реформи: запровадження обов’язкової 10-річної освіти, подальше розгортання закладів професійно-технічної освіти [4] та вечірнього й заочного навчання. Мовна політика в шкільництві: посилення ролі російської мови як засобу «міжнаціонального спілкування» та різке скорочення кількості шкіл з українською мовою викладання [5]. Наступ русифікації у видавничій справі [6]. Штучна фольклоризація української мистецької культури [7]. Альтернативні напрями в українському живописі: офіційний і невизнаний живопис [8]. Розбіжні течії пісенної творчості [9]; стилістичні шукання в українській прозі [10]; продовження традицій українського «поетичного кіно» [11].




  1. Ліхтарик: оповідь про Інститути ядерної фізики, електрозварювання та кібернетики. Фото.

  2. Ліхтарик: оповідь про «Південмаш». Фото.

  3. Ліхтарик: оповідь про директорів Інституту історії Скабу та Кондуфора.

  4. Таблиця-схема із цифрами. Фото: учні профтехучилища на виробничій практиці.

  5. Діаграма.

  6. Діаграма падіння випуску україномовної літератури.

  7. Фото: «урядовий» концерт у палаці «Україна».

  8. Репродукції картини з «героїкою праці» та роботи Івана Марчука.
























9. Фото Олександра Білаша та Володимира
Івасюка з довідками.

10. Фото Володимира Дрозда з довідкою.

11. Ліхтарик: оповідь про фільм «Вавилон-
ХХ» Івана Миколайчука. Кадри з фільму.


11-12

Переваги й вади радянського ладу в повсякденні

Система соціального захисту: доступність закладів оздоровлення, відпочинку й громадського харчування, проте низький рівень обслуговування в них [1]. Хронічний дефіцит продуктів харчування як поштовх до появи «дач»: виділення дачних ділянок городянам [2]. Присадибні ділянки в сільській місцевості, їхня роль у компенсації продовольчого дефіциту [3]; важка праця на присадибній ділянці та в колгоспі як реалії сільського життя; старіння сільського населення [4]. Насиченість ринку товарами легкої промисловості, проте їхня низька якість [5]; приплив якісніших імпортних товарів і труднощі з їхнім здобуванням: спекуляція та продаж «з-під прилавка». Типові меблі в житлах [6]. Переплетення елементів традиційного побуту з радянськими урочистими датами: відзначення радянських свят [7] нарівні із церковними [8]; охрещення дітей усупереч атеїстичній пропаганді, родинні й товариські застілля. Кіно як наймасовіша форма дозвілля [9]; клуби і клубна самодіяльність [10]. Молодіжна культура: орієнтація на західні музичні взірці [11] та західну моду в одязі й зачісках [12]. Релігійні практики віруючих: національні та місцеві відмінності.


1. Уривок з якогось фейлетону.

2. Фото.

3. Графік торгового обігу.

4. Фото: покинуте село.

5. Фото якогось неоковирного виробу.

6. Фото.

7. Фото демонстрації на Жовтневі свята.

8. Фото.

9. Кіноафіша якогось популярного


радянського фільму.

10. Фото.

11. Фото: виступ вокально-інструментального ансамблю.

12. Фото.



13

Узагальнення




14

Резервний час

Таблиці-переліки нових понять та основних дат і постатей.

Завдання, зорієнтовані на самостійний критичний аналіз та засвоєння:

1) описової частини; 2) джерел та ілюстративного матеріалу.







Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12

Схожі:

Програми викладання історії України в школі (проект) 5-й клас «Вступ до історії» iconКонцепція та програми викладання історії України в школі (проект)
Матеріали IV та V робочих нарад з моніторингу шкільних підручників історії України
Програми викладання історії України в школі (проект) 5-й клас «Вступ до історії» iconКонцепція та програми викладання історії України в школі (проект)
Матеріали IV та V робочих нарад з моніторингу шкільних підручників історії України «Концепція історичної освіти»
Програми викладання історії України в школі (проект) 5-й клас «Вступ до історії» icon1. Вступ. Феномен української історії та культури
Особливості вітчизняної історії. Значення історії України в житті суспільства. Форми І методи роботи над курсом. Проблеми викладання...
Програми викладання історії України в школі (проект) 5-й клас «Вступ до історії» iconВідділ освіти Баришівської райдержадміністрації Районний методичний кабінет Баришівської районної ради
Картки-завдання для використання на уроках історії України (Вступ до історії) у -Х класах. Дидактичний матеріал для шкільного курсу...
Програми викладання історії України в школі (проект) 5-й клас «Вступ до історії» iconПрограма вступного екзамену з історії україни за напрямом підготовки 081 "право"
Програму укладено на основі чинної програми з історії України для 11-річної школи
Програми викладання історії України в школі (проект) 5-й клас «Вступ до історії» iconЛекція Вступ до курсу історії України План
Курс історії України в системі гуманітарних наук. Предмет, мета та завдання курсу
Програми викладання історії України в школі (проект) 5-й клас «Вступ до історії» iconСуспільно-політичні науки та методика викладання історії в школі
Мозаїка цікавих фактів. Всесвітня історія клас. Частина / упоряд. О. Л. Кожем'яка. Х. Основа, 2015. 80с.( Б-ка журналу "Історія І...
Програми викладання історії України в школі (проект) 5-й клас «Вступ до історії» iconОсвіта києво-святошинського району: минуле та сьогодення вступ
В історії свого міста чи села, як у краплині води відбиваються сторінки історії українського народу. Знання історії – це шлях до...
Програми викладання історії України в школі (проект) 5-й клас «Вступ до історії» iconКафедра всесвітньої історії та методики викладання історії

Програми викладання історії України в школі (проект) 5-й клас «Вступ до історії» iconПрограма державного іспиту з історії для студентів окр 02030201 «магістр історії»
Сучасні методи оптимізації навчання історії в вищій школі: метод проблемного викладу, презентації, дискусії, міні-дослідження, ділові...


База даних захищена авторським правом ©biog.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка