Розділ І. Лексичне значення іменника лексичні групи іменників ключові питання



Сторінка5/9
Дата конвертації17.04.2017
Розмір1.97 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9
§13. ПРАВОПИС ВІДМІНКОВИХ ЗАКІНЧЕНЬ ІМЕННИКІВ
Ключові питання

  • Які закінчення мають іменники різних відмін та груп?

  • Як можна визначати ці закінчення?




Відміни

та орфограми

в них


Групи за типом відмінювання

Тверда

(твердий приголосний)



М’яка

(м’який приголосний)



Мішана

(шиплячий)



1 відміна

закінчення








Орфограми

Р.в. -и

О.в. - ою



Р., Д., М.в. – і, ії

О.в. – ею, єю



Р.,Д., М.в. – і

О.в. - ею




2 відміна

закінчення



- о , нульове

Кінцевий основи - й, ь (нуль звуку) в ч.р.

та закінчення –е

в серед.роді

нульове


Орфограми

Р.в. – а,у

О.в. - ом



Р.в. – я, -ю

О.в. – ем, єм



Р.в. –а, у

О.в. – ем





Вправа №. Проаналізуйте подану таблицю. Виконайте завдання за алгоритмом:

1. Користуючись таблицею, визначте відміну та групу іменників.

2. Поставте іменники (усно чи письмово) у потрібному відмінку, при цьому враховуйте особливості відмінювання іменників різних відмін та груп.

3. Висновки занесіть до таблиці.

1) в Родовому, Давальному, Місцевому відмінках.
А). Мить, гордість, даль, стійкість, вість, почесть, міць, повінь, вісь, зелень, велич, здобич, галич, Умань, герань, розкіш.
Б) Ртуть, медаль, подорож, суміш, блакить, зав’язь, тінь, людяність, вічність, діагональ, мораль, нехворощ.
В). Партія, колія, колекція, комісія, завія, Швеція, Англія, надія, змія, шавлія.
Г). Притча, діжа, межа, сторожа, їжа, круча, вежа, дача, каша, пуща, гуща, площа, Саша, каша, Польща, лівша, листоноше, калюжа, халоша.


Відміна, група

Родовий відмінок

Давальний відмінок

Місцевий відмінок

























2) в Орудному відмінку.

А). Шерсть, область, вість, грань, молодь, Керч, Перм, паморозь, в’язь, мудрість, вуаль, жовч, масть, даль, ніч, піч, радість.


Б). Печаль, папороть, деталь, любов, мати, сіль, роль, річ, ртуть, мідь, Січ, осінь, блакить, кров, путь, сталь, зелень.
В). Стіл, ніж, куліш, кінь, відвідувач, книш, дуб, плащ, товариш, ткач, налигач, попихач, кінець, водій, батько, секретар, кобзар, запорожець, Сибір, каменяр.
Г). Керманич, хрущ, русич, гараж, плющ, душ, панич, куліш, книш, калач, оглядач, дідич, овоч, кущ, сторож, пугач, сургуч.
Д). Змій, корабель, бій, Прометей, хлопець, пень, стілець, оселедець, квітень, учень, травень, жаль, ступінь, водій, спокій.
3) у Давальному та Орудному відмінку.
А). Дуб, хліб, степ, жарт, мороз, струмок, простір, батько, робітник, віз, вітер, стіл, поріг, дзвін, берег, солдат, сусід, бузько, хвалько.
Б). Сибір, Федько, Сашко, Петро, Данило, Франко, Іванко, Шевченко, Матвій, Сергій, Анатолій, Демченко.
В). Простір, струмок, співак, огірок, жарт, мороз, день, степ, ліс. товариш, сич, слухач, вантаж, вірш, дощ, калач, стрижень, кінець, добродій, горобець, стрілець, обрій, вчитель.
Г). Життя, щастя, гілля, волосся, листя, багаття, століття, каміння, подружжя, узбережжя, обличчя, вміння, знання, зілля, Закарпаття, Запоріжжя, телебачення, змагання, десятиліття, подвір’я, межиріччя, пір’я, гілля.


Відміна, група

Давальний відмінок

Орудний відмінок



















4) у Родовому та Орудному відмінках:


А). Шахтар, семінар, різьбяр, кобзар, комар, столяр, маляр, буквар, школяр, каменяр, пісняр, гектар, пасажир, майстер.
Б). Видовище, училище, вогнище, згарище, побоїще, прізвище, горище, явище, марище, урвище, плече, селище.

В). Блискавиця, річниця, робітниця, буря, синиця, пшениця, земля, Катруся, Таня, Ганнуся, пашниця, господиня, доля, китиця, тополя, перукарня, Опішня, ожеледиця, зоря, сім я, картопля.


Г). Гусеня, порося, теля, дівча, мавпеня, хлопченя, ведмежа, лелеченя, ім’я, тім’я, жабеня, соколя, каченя, плем’я, галеня, онуча, коліща, хлоп я, дівча, порося, теля.

Відміна, група

Родовий відмінок

Орудний відмінок


















5) у Родовому ( = Д., М. в.) та Орудному відмінку.

А). Лінія, веремія, армія, авіація, грація, Індія, течія, компанія, мрія, Данія, Італія, партія, навігація, делегація, декларація, завія, Коломия, колегія.
Б). Тиша, мережа, вельможа, задача, мережа, гуща, Даша, Маша, рожа, груша, загорожа.
В). Любов, мати, ніжність, блакить, гордість, сталь, Січ, мідь, зелень, путь, ртуть, радість, Керч, жовч.


Відміна, група

Родовий відмінок

Орудний відмінок


















6) У Родовому та Давальному відмінку.



А). Село, залізо, вікно, віконце, сонце, сонечко, озеро, озерце, місто, училище, поле, срібло, плече, пасовище, колесо, м’ясце, пальто, море, сіно, дерево, лице, коло, кільце, яйце, зело , місце.
Б). Батьківщина, держава, хата, дорога, правда, мураха, дружина, машина, сосна, книжка, комаха, рука, лелека, левада, жінка, солома, толока, родина, лампа, перемога, завірюха.

Відміна, група

Родовийий відмінок

Давальний відмінок




















Вправа № . Поставте іменники в Давальному відмінку, враховуючи можливі варіативні закінчення.
А). Товариш, учитель, друг, водій, учень, майстер, батько, брат, дядько, Франко, Шевченко, дуб, кінь, стіл, училище, горобець, народ, соловей, момент, трамвай, тигр.
Б). Овоч, завод, камінь, хор, Київ, Миколаїв, Роман, Петро, Іван, українець, хліб, пісок, вогонь, сніг, сусід, робітник, полин, гриб, січень, хлопець, кобзар, рід, дід.
Ключові питання.

  • Як відмінюються імена та прізвища осіб?


Вправа №. Виконайте вправу в такій послідовності:

Завдання 1. Розподіть запропоновані імена та прізвища за відмінами. Окремо запишіть незмінні назви.

Завдання 2. Утворіть повне ім’я жінки і провідміняйте його. За яким типом буде відмінюватись її ім’я, а за яким – прізвище?

Зразок: Ірина Павлівна Горбик

Завдання 3. Утворіть повне ім’я чоловіка та провідміняйте його. За яким типом буде відмінюватись його ім’я, а за яким – прізвище?

Зразок: Данило Ігорович Гайдамака
Захар, Іван, Петро, Оксана, Микола, Ілля, Лель, Павло, Ірина, Сесіль, Ольга, Марко, Надія, Саша; Дзюба, Гайдай, Сорока, Довженко, Франко, Ільченко, Величко, Титаренко, Веклич, Цибуля, Талалай, Стельмах, Нетудихата, Петренко, Гайдук, Шніпор, Куркучі, Балахчі, Стуліка, Ясенець.
Вправа № . Прочитайте імена по батькові та прізвища, з’ясуйте, чи є серед них незмінювані слова. Запишіть, розкривши дужки.
Твори (Тарас Шевченко, Іван Франко, Оксана Іваненко, Ліна Костенко, Марко Вовчок, Ліліана Войнич). Картини (Катерина Білокур, Василь Касіян, Марк Сагал, Леонардо да Вінчі). Листуємося з (Галя Мироненко, Надія Пугач, Максим Гурбик, Володимир Сагай, Саша Петренко). Сподіваємося на приїзд (Тетяна Миколаївна Шевчук, Іван Якович Паламарчук, Ілля Хомич Нечуйвітер, Олег Андрійович Лєдовських).
Ключові питання

  • Які зміни відбуваються в основі іменників при відмінюванні?

  • Які зміни відбуваються в основі іменників 4 відміни при їх відмінюванні?


Вправа № . Поставте іменники – назви малих істот - у потрібній формі, відновлене речення запишіть. У дужках позначте рід, число, відмінок та відміну цих іменників.
1. Давно колись малим (хлоп’я), бувало, дивлячись на зорі, я часто – часто прагнув сам між них поринути в просторі (М. Рильський). 2. В дитинстві я заздрив малому (орля), хотілося в небо - й летіти услід (В.Бичко). 3. Братикові зайчик хліба дав окрайчик, бо він нас, (маля), любить, як (зайча). (П.Стельмах) 4. Знявся лелека, полетів, а в червоному дзьобі – (жабеня): дітям своїм, (лелеченя), сніданок поніс (Г.Тютюнник). 5. Прилетіли (ластів’я), сіли край віконця, принесли у нашу хату весняного сонця (В.Крищенко). 6. Мерзнуть зорі в небі сірім, наче лапки (каченя) (В.Підпалий).

Вправа №. Поставте іменники 4 відміни в Родовому та Давальному відмінках, позначте суфікси.
Теля, дівча, хлоп’я, гусеня, слоненя, сім’я, порося, лоша, ягня, кошеня, мавпеня, ім’я, плем’я, щеня, коліща.
Вправа №. Виконайте вправу за таким алгоритмом:

Крок 1. Поставте подані іменники у Давальному відмінку однини.

Крок 2. Поясніть вживання м’якого знака.

Крок 3. Підкресліть можливі чергування.

Крок 4. Позначте в дужках слова спільного роду (сп.р.) та слова з експресивним забарвленням (експ.).
А). Дудка, люлька, нянька, сопілка, білка, жменька, тарілка, донька, лялька, ручка,брунька, футболка, ненька, бурулька, вихователька, бідолаха, доріжка, допомога, муха, грязюка, виделка, сторінка, циганка.
Б). Свекруха, онука, бібліотека, серга, помилка, сплюха, тривога, невдаха, наснага, комаха, лука, дуга, книга, Кайдашиха, пилюка, багнюка, сердега, плавчиха.
Вправа № . Повторіть правила про вживання м’якого знака. Спишіть речення, поставивши іменники в дужках в Давальному або Місцевому відмінку. Порівняйте їхню вимову й написання.
1. І пурхнула пташина, на близькій (гілка) сіла (І. Франко). 2. Тут не холодно (зернинка): спить вона, як на (перинка) (Н.Забіла). 3.(Вишенька) моїй предобре в саду (Є. Гребінка). 4. На кожній (гілочка), на кожній (брунька) висіла, як серга, повна крапля роси чи живущого соку. 5. Потім пили молоко. Білий пахучий напій пінивсь у (склянка) ... (М. Коцюбинський). 6. Одного разу вилучилося мені заночувати на селі, у маленькій такій (хатка) у вишневім садочку (М. Вовчок). 7. Цілий день просиджував шпачок на (жердинка) біля невеликого вікна (Ю. Збанацький). 8. Через тиждень на молодій (яблунька) з’явилися сизо-зелені листочки (В. Грінченко).
Вправа №. Прочитайте речення, поставивши іменники в дужках у потрібному відмінку, речення запишіть. Визначте рід, відмінок та відміну цих іменників, позначте та поясніть їхні відмінкові закінчення. Поставте також пропущені коми, свій вибір обґрунтуйте.
А). 1. Я признаюсь у (любов) лісам полям заплавам рік. (В. Крищенко) 2. А за (даль) за Дніпром у зеленім полі над курганом за селом низько хиляться чолом до землі тополі. (І. Гончаренко) 3. Ліс чарує (велич) столітніх дерев милує око молодою (поросль), що підіймається на зміну молодому лісові. (В. Гжицький) 4. І (радість) життя світилось лягало хлібом на столі. (О. Ющенко) 5. Степ дихнув на мене ранковою прохолодою (свіжість) і (духмяність) квітуючого зела. 6. Дзвеніла (сталь) гострою зима (П. Воронько). 7. Пригадай собі голос (мати), як хочеш почути (совість) (Д. Павличко). 8. Пахло (цвіль) й (прілість) (Ю. Мушкетик). 9. Перевіряйте свої вчинки (свідомість) (В. Сухомлинський).

Б). 1. До (мати) вертаємо із далеких походів, до неї несемо тривоги і жалі, з нею ділимося (радість) і (любов), їй вклоняємося низько до землі (Г. Бойко). 2. Блакитний із (паморозь) сніг цвіт б’є мені в очі (М. Стельмах). 3. Кожен великий письменник добре знайомий з (творчість) свого народу. 4. І була в нас гостинність (хліб-сіль) багата (А. Малишко). 5. З неймовірною (швидкість) запінились хвилі (М. Трублаїні). 6. Давньоруське мистецтво відрізняється (лаконічність), (барвистість), (життєрадісність), (сміливість) у рішенні художніх задач (Д.Ліхачов). 7. Пахне (ніжність) березня обрій (А. Малишко).


Ключове питання

  • Як іменники поєднуються з іншими словами?


Вправа №. З поданих іменників за допомогою потрібних прийменників складіть словосполучення. Визначте в залежному слові відмінок, відміну та групу, підкресліть закінчення.

Варіант А

Прийменник на: слід, земля; зупинка, станція; прапор, вежа; сукня Марічка, зустріч, вечірка;

прийменник при: верба, дорога; табір, школа; човен, берег;

прийменник над: місяць, груша; роздуми, стаття; гомін, площа; граки, рілля; сонце, круча;

прийменник під: будинок, черепиця; квіти, хата; річка, крига; житло, земля.
Варіант Б

Прийменник на: шабля, бік; зустріч, ріг; сумка, плече; схованка, горище; ягоди, кущ; усмішка, обличчя; костюм, товариш;

прийменник при: курси, училище; охорона, вантаж; рада, селище;

прийменник над: ліс, урвище; роздум, вірш; антена, гараж; шефство, товариш;

прийменник під: підпис, прізвище; лист, сургуч; прогулянка, дощ; хата, комиш; одяг, плащ.

Ключове питання

  • Які закінчення мають іменники у формі Кличного відмінка?

Таблиця закінчень іменників у Кличному відмінку




Відміни

та рід

Тверда

група

М’яка група

Мішана

група

на

на - ія

1 відміна



-е, -є, -ю,



2 відм. чол.р.

з нульовим

на

на

з нульовим

-е, -у





-е, -у

2 відм. серед.р.



-е, -я



3 відміна



4 відміна

-а, –я


Вправа № . Поставте подані іменники в Кличному відмінку, позначте й запам’ятайте закінчення.

1. Ганна, сестра, держава, родина, Україна, жінка, Микола, Микита.

2. Доля, земля, зоря, пісня, Галя, Соня, пшениця, Катря, тополя.

3. Душа, круча, площа, Польща, Саша, Маша, межа.

4. Кобзар, секретар, гай, лікар, край, Дунай, Сергій, гість.

5. Вітер, луг, ворог, Дніпро, поет, байрак, козак, хлопець.

6. Радість, соль, піч, ніч, ніжність, матір, любов, гордість.

7. Поле, море, зерно, свято, серце, життя, листя.

8. Читач, глядач, викладач, дощ, товариш, сторож, смерч.

9. Добродій, добродійка, пан, друг, побратим, колега, товариш.

10. Сусід, сусідка, приятель, подруга, друг, хлопець, дівчина.

11. Мама, бабуся, батько, син, дочка, сестра, тьотя, брат, онук.

12. Ігор, Петро, Василь, Коля, Олег, Роман, Олесь, Олекса.
Вправа №. Слова в дужках поставте в Кличному відмінку, запишіть речення і позначте закінчення іменників у Кличному відмінку. Поясніть розділові знаки.

А). 1. Я так люблю тебе, мій (край), красу твоїх степів і гір (В. Сосюра). 2. Ой, (Тарас), якби встав ти, знову повний сили, та поглянув на Вкраїну, наш (Кобзар) милий! (Я.Купала). 3. Слався, (нива) пожата, молода і багата під ясними дощами й громами (А. Малишко). 4. Виростеш ти, (син), вирушиш в дорогу (В. Симоненко). 5. (Країна) моя, яка ти навсебіч широка! (П. Мовчан).


Б). 1. Ой ти, (Дніпро), чим ти ясен, чим ти красен? ( нар. тв.). 2. Хай Вам, (учителька), в дні ці святкові квіти злетяться до столу з діброви! (Л. Забашта). 3. (Степ) мій, (урожайник)! Скільки раз на рік ти міняєш свою оздобу? (І. Цюпа). 4. Розцвітай же, (весна) красна, зелом буйним зеленій, степ широкий різнобарв’ям, (чародійниця), налий! (Л. Чорнобай). 5. Ні, (князь - господин), ніде нема у світі тих щедрот, що я знайшов отут на Батьківщині (І. Кочерга).
В). 1. Ой, не шуми, (луг, зелений байрак), не плач, не журися, молодий (козак) (П. Чубинський). 2. (Брат) мій (Дніпро), (батько) мій дорогий і прекрасний! Ти сонце, ніжне й щире, якому я поклоняюсь і поклонятимусь усе життя, (річка) моя дорога й велика!(О.Довженко) 3. Ой ти (дівчина), з горіха зерня! Чом твоє серденько – колюче терня? (І.Франко) 4. Моя (Україна)! Як я тебе любив! (П.Куліш) 5. Мій (край) зоряний! На тебе не надивлюся ія ніяк! (В.Сосюра)
Ключове питання

  • Як визначити закінчення в іменниках ІІ відміни із суфіксами –ар, -яр -ир,-ір?


Вправа №. Повторіть відмінкові закінчення іменників твердої, м’якої та мішаної групи ІІ відміни. Проаналізуйте відмінкові закінчення поданих іменників і розподіліть їх відповідно до закінчень на групи – тверду, м’яку та мішану.
Кобзар – кобзаря, кобзарем, кобзарі; шахтар – шахтаря, шахтарем, шахтарі; школяр – школяра, школярем, школярі; директор – директора, директором, директори; комар – комара, комаром, комарі; пазур – пазура, пазуром, пазурі; звір – звіра, звіром, звірі; лікар – лікаря, лікарем, лікарі; Ігор – Ігоря, Ігорем; пустир – пустиря, пустирем, пустирі; якір – якоря, якорем, якорі; столяр - столяра, столяром, столяри; скляр – скляра, склярем, склярі; панцир – панцира, панциром, панцирі; футляр – футляра, футляром, футляри; різьбяр – різьбяра, різьбярем, різьбярі; ювіляр – ювіляра, ювіляром, ювіляри; тесляр – тесляра, теслярем, теслярі; весляр – весляра, веслярем, веслярі.


Вжиті суфікси

Тверда група

М’яка група

Мішана група

У Род.відм. однини

суфікси -ар, -ир



під наголосом

ненаголошені

-----

винятки

Долар, варвар, комар, панцир, хабар, пластир

Ігор, якір, кучер

-----

суфікс -яр

Назви предметів

+ винятки:

муляр, столяр, ювіляр, мадяр


------

Назви осіб, крім винятків:

муляр, столяр, ювіляр, мадяр




Вправа № . Подані іменники поставте в Родовому та Орудному відмінках і запишіть, підкресливши закінчення. Для виконання вправи використайте подану вище (або складену на основі попередньої вправи) таблицю.
Сталевар, різьбяр, каменяр, пісняр, Ігор, панцир, тягар, пухир, тесляр, командир, гончар, календар, комунар, комар, бібліотекар, нектар, формуляр, лікар, мадяр, мундир, скляр, кресляр, перукар, багатир, воротар, долар, базар, буксир, муляр, крамар, еліксир, ліхтар, ювіляр, візир, пустир, інвентар, санітар, хабар.
Ключове питання

  • Які закінчення мають іменники у формі множини?


Вправа № . Виконайте запропоновані завдання послідовно.

Завдання 1. Запишіть подані іменники у формі Називного відмінка множини. Підкресліть закінчення слів.
А). Селище, днище, поле, вікно, училище, колесо, серце, прізвище, дерево, плече, звалище, море, Водохреще, місце, вогнище.
Б). Інженер, комар, лікар, кобзар, каменяр, різьбяр, слюсар, директор, секретар, пономар, дудар, крамар.
В). Груша, задача, мережа, загорожа, вежа, калюжа, листоноша, куча, площа, сторож, товариш, квач, ніж, борщ, відвідувач.
Г). Гай, курай, водій, будівля, край, розмай, вограй, носій, добродій, злодій, соловей, палій, змій, деревій.
Д). Пісня, воля, промінь, травень, лінія, пісня, долоня, стілець, армія, зоря, гість, день, будівля.
Е). Хліб, дорога, стіл, двір, книга, ніс, брат, хліб, стіл, хата, двір, ніс, брат, сусід, відміна.
Ж). Читач, пугач, сім’я, теля, лисеня, тінь, задача, учитель, пень, мороз, буревій, степ, міст, огірок, гарбуз, комиш, круча, коровай, повінь, листоноша, плащ, комин, миша, селянин, сувій, працівник, овоч, суміш, товкач, вантаж, дренаж, вітраж, таблиця.

Завдання 2. Проаналізуйте закінчення іменників у Називному відмінку множини, з’ясуйте, від чого залежить їх варіативність. Свої спостереження занесіть до таблиці.



Називний відмінок множини

Закінчення іменників

Тверда група

М’яка група

Мішана група

1 відміна










2 відміна










3 відміна










4 відміна












Вправа № . Виконайте вправу за алгоритмом.

Крок 1. Запишіть іменники спочатку в Називному однини, а потім – в Родовому відмінку множини за зразком. Позначте закінчення.

Зразок: віконце – віконець (нуль. закінч.)

Крок 2. Знайдіть і поясніть діючу тут закономірність. У відношенні яких іменників вона діє?
А). Пісня, вишня, черешня, долоня, копиця, таблиця, китиця, криниця, вулиця, синиця, речення, віконце, обличчя, знання, рушниця, будівля, оповідання, баня, громовиця, відкриття, залізниця, відерце.
Б). Спостереження, повідомлення, століття, господиня, кухня, кислиця, берегиня, тополя, буря, лікарня, зоря, їдальня, спальня, учениця, випускниця, розумниця, телиця, пашниця, нісенітниця.

В). Теплиця, дурниця, враження, перукарня, висловлювання, річниця, задоволення, серце, яйце, картопля, хвиля, майстриня, лисиця, яблуня, звертання, блукання, зізнання.


Вправа № . Виберіть іменники, які можуть мати нульове закінчення, і встановіть, у яких граматичних формах воно зустрічається, яким відмінкам воно властиве?

Запишіть за зразком: рука – рук (Р.в. мн.)


Двері, рука, хата, кольори, степи, гаї, судді, розмай, росіяни, українці, сонце, життя, береги, повінь, солдати, товариші, робота, столи, межі, печі, друзі, навчання, хліба, радість, діти, подруги.
Вправа №. До слів з першого рядка доберіть означення з другого, узгодивши їх граматичні форми і запишіть у Родовому відмінку, закінчення виділіть.

Зразок. Гаваї, екзотичний – екзотичні Гаваї, екзотичих Гаваїв
1. Кани, люди, двері, граблі, ворота, сіни, Карпати, веселощі, труднощі, ножиці, діти, штани, легені, хрестини, вибори, вершки, ґрати, окуляри, меблі, Гаваї.
2. Новий, зелений, високий, розкішний, міцний, демократичний, добрий, широкий, дерев’яний, металевий, тимчасовий, безпричинний, веселий, комфортний, свіжий, гострий, здоровий, модний, екзотичний, урочистий.
Вправа №. Випишіть лише ті іменники, що мають подвійні форми в Родовому відмінку множини. Запишіть ці форми.
Солдати, грузини, помідори, поля, товариші, руки, матері, кілограми, росіяни.


  • Вузлик на пам'ять. Запам‘ятайте форми цих іменників.


Вправа № . Розподіліть іменники на дві групи: до першої занесіть слова, в яких у формі Родового відмінка множини зберігається подвоєння приголосних; до другої занесіть ті, де воно втрачається.
Знання, століття, відкриття, дослідження, речення, узбіччя, статті, заперечення, обличчя, судді, весілля, змагання, верховіття, звертання, спостереження, надбання, протиріччя, почуття, роздорожжя.
Вправа № . Розподіліть іменники на три групи за формою закінчень в Родовому відмінку множини:

– до першої занесіть слова з нульовим закінченням;

– до другої - із закінченням –ів;

– до третьої – із закінченням –ей.


Русини, болгари, солдати, партизани, судді, кілограми, помідори, поля, діаграми, гаї, озера, тварини, зорі, хліба, сади, степи, кручі, двері, статті, очі, плечі, гори, вікна, друкарні, тисячоліття, хмари, ночі, тополі, манери.
Вправа № . Серед поданих іменників назвіть слова, які мають в Орудному відмінку варіативні форми:
Коліна, кури, люди, матері, гроші, груди, двері, очі, коні, брови, свині, чоботи, гості, крила, ворота, гуси.
Вправа № . Замість крапок поставте закінчення іменників в Місцевому відмінку множини.
А). Ходити по сход..., гуляти по вулиц..., цвіте по сад..., розкладати по стол..., світиться по хат..., розійшлися по кімнат..., вдарили по рук..., скрізь по сел.... та міст..., гніздиться по болот..., збирали по пол... та город..., ходили по музе..., розрахували по годин..., ростуть по берег..., плавали по мор..., ходили по гор..., грали по нот..., ховаються по чагарник... , стрибають по дерев..., плететься по стовбур... , збирали по крихт... .
Б). 1. Вже сонечко знов по луг... почало весняну роботу; і знов по широки... пол... полились ріки людського поту (І.Франко). 2. За вітром слава полетіла по всіх усюдах і кутк..., по байрак... і по садк..., далеко – аж за синє море... (Л.Глібов). 3. Я любив бродити після дощ... по тепли... калюж... (О.Довженко). 4. Лебеді приносять весну на крил... (М.Стельмах). 5. Ти по світ... уже бував, з багатьма людьми зустрічався (В. Скуратівський).
Вправа № . Спишіть речення, поставивши в іменниках замість крапок потрібне закінчення.
1. І довго світяться в душ... оті розкішні натюрморт… уздовж доріг на спориш... (Л. Костенко). 2. Пливе над Аскані.. дух розквітлих бузк… (О. Гончар). 3. Дивний тут люд кочував із півноч... (І.Франко). 4. Весна красен... червн... чародійні ключ... до щедрого літ… передає (М. Яценко). 5. Усім, що є в мені найкращого, завдячую родин... дружній, люд... добрим та дол... щасливій (Л. Чорнобай). 6. Україна – розкішний вінок з рут... та барвінк... (С. Васильченко). 7. Річкові долин… вчені звуть колиск... цивілізац... (підруч). 8. Єдина путь серед бур… – назустріч (О. Довженко).
Вправа № . Спишіть текст, поставивши іменники, подані в початковій формі, у потрібному відмінку.
По обидва (берег) (Раставиця) через усю (Вербівка) стеляться сукупні (город) та (левада), не огороджені (тини). Один (город) одділяється од другого тільки (рядок) (верба) та (межа). Понад самим (берег) в’ється в (трава) (стежка) через усе (село). Підеш тією (стежка), глянеш кругом себе, і скрізь бачиш зелене-зелене (море) (верба), (садок), (конопля), (соняшник), (кукурудза) та густої (осока)… В одному (місце) розрослись чималі (вишняк), а далі од (берег), коло самих (хата), ростуть дикі (груша) та (яблуня).

(І.Нечуй-Левицький)


КУЛЬТУРА МОВЛЕННЯ
Вправа № . Відредагуйте речення, виправивши неправильно вжиті відмінкові форми іменників:
1. Кожен робить це по різним причинам.

2. Присутні подякували гостей за цікаву зустріч.

3. Лист відіслано по вказаній адресі.

4. Із Сімферополя до Севастополя можна дістатися на тролейбусі.

5. Випробування літака провели відповідно з інструкцією конструкторів.

6. Потоки людей просувались по вулицях міста до ратуші.

7. У неділю ми підемо в театр.

8. Мене послали в гастроном за хлібом.

9. Влітку можна по цілих днях купатися в морі.

10. Подорожувати по країні ми хочемо на своїй машині.


Вправа №. У кожному рядку знайдіть і виправте помилку в написання відмінкового закінчення іменника. Виправлені варіанти запишіть.
1. Йду вулицею, людина з добрими очами, кілька пар чобіт.

2. Три стільця, країна знань, знайти в книжці, зграя ворон.

3. Сестра Ігоря, працювати на ділянкі, знайомитися з роллю.

4. Жити з мрією, подякувати приятелю, пасти вівців.

5. Политий дощом, як без рук, захоплююсь авіацією.

6. Пахне акацієй, пасти коні, любити солодощі.

7. Побачу матір, риси характера, кілька дверей.

8. Наслухалась байків, багато цікавих очей, море вражень.

9. Багато відповідів, пахне суницею, висить під стелею.

10. З холодного туману, наші товарищі, дзвенить у вусі.

11. Привітався до Маши, серед морів та океанів, радість життя.

12. Став на якорі, побачив дядьку, задоволений подорожжю.

13. Охоплена радісттю, працівники комбінату, видно з вежі.

14. Темної ночі, привітав батьків, нагодувала кашою.

15. Їздили по селам, краса небесних зір, ллється піснею.

16. Нам по дорозі, хмари диму, зустріли сусід.


Вправа . У кожному рядку знайдіть слово, написане з порушенням орфограми „Подовження приголосних в іменниках ІІІ відміни в Орудному відмінку”:
1. Розкіш’ю, нехворощю, радістю, сіллю, гордістю.

2. Керчю, зеленью, матір’ю, піччю, можливістю.

3. Вістю, міддю, подрож’ю, любов’ю, величчю.

4. Синню, гладдю, щирістю, Оббю, Перм’ю.

5. Родючістю, геранню, молоддю, тушью, сумішшю.

6. Піччу, тінню, величчю, папороттю, ранню.

7. Повінню, нехворощу, даллю, заметіллю,січчю.

8. Медаллю, осінью, кров’ю, бяззю, користю.

9. Верфю, мастю, ніжністю, сталлю, радістю.

10.Творчістю, жовчу, постаттю, особистістю, річчю.


Вправа №. Поставте іменники в Родовому відмінку множини, позначте закінчення.
А). Дерева, землі, школи, береги, дороги, ворота, чоботи, коні, школярі, особи, річки, гори, райони, ночі, ключі, брати, казки, очі, плечі, училища, знання, сторіччя, грузини;
Б.) Обличчя, дні, пісні, черешні, дівчата, сузір’я, малята, сестри, руки, вісті, дощі, імена, казки, речі, землі, краї, помідори солов’ї, папери, солдати, румуни, вірмени;
В). Росіяни, серця, моря, тумани, зорі, гроші, картоплі, кільця, печі, долі, кілограми, покрівлі, стежки, місця, губи, трави, хмари, небеса, армії, лінії, зорі, планети, судді.
Вправа №. Серед поданих у рядку варіативних форм іменників в Орудному відмінку множини знайдіть помилки; вилучіть їх, якщо вони є, і запишіть тільки правильний варіант (варіанти).


  • Ворота: воротами – воротьми – ворітьма.

  • Чоботи: чоботями – чобітьми – чоботами.

  • Очі: очима – очами – вічми.

  • Гроші: грошами – грішми – грошима.

  • Двері: дверями – дверми – дверима.

  • Гості: гостями – гістьми – гістями.

  • Сіни: сінями – сінами – сіньми.

  • Брови: бровами – бровима – брівми.

  • Коні: кіньми – конями – коньми

10. Плечі: плечима – плечами - плечми
Вправа №. Виберіть з двох запропонованих варіантів той, де іменник має правильну форму відмінка:


  • Повідомити друзів – повідомити друзям.

  • Навчатися фізиці – навчатися фізики.

  • Дякувати подругу – дякувати подрузі.

  • Розійшлися по аудиторіям – розійшлися по аудиторіях.

  • Пасти коні – пасти коней.

  • Замислитись про свій вчинок – замислитись над своїм вчинком.


Вправа №. Оберіть із запропонованих варіантів правильний, випишіть його:


  • Тарасу Шевченку, Тарасові Шевченку, Тарасу Шевченкові;

  • Івану Франкові, Іванові Франкові, Іванові Франку;

  • Самойленку Євгену, Самойленку Євгенові, Самойленкові Євгенові;

  • Векличу Артему, Векличу Артемові, Векличеві Артемові;

  • Лікарю Бакаю, лікареві Бакаю, лікарю Бакаєві;

  • Учню Сидорчуку, учневі Сидорчуку, учневі Сидорчукові,

  • Товаришу директору, товаришеві директору, товаришу директорові, товаришеві директорові;

  • Діду Семену, дідові Семену, дідові Семенові, діду Семенові.


Тренувальні вправи-тести
Вправа № . Встановіть відповідість між формою іменників та її характеристикою:
форма

  • До ваших послуг

  • Над самою кручею

  • Зустрічав матір

  • Навчатися мудрості

  • У моєму вікні

  • З давнього роду

  • Святкувати народження

  • Стрибати по снігу

  • Радіти життю

10. Порадити товаришам

11. Ходити лісом

12. Рясні дощі
характеристика

а) Р.в. одн., жін р.

б) З.в. одн., жін.р.

в) Р.в. одн., чол.р.

г) Н.в. множина

д) Д.в. множина

е) М.в. одн., чол.р.

є) О.в., одн., жін.р.

ж) З.в. одн., серед.р

з) М.в. одн., серед.р.

і) Д.в. одн. серед.р.

й) О.в. одн., чол.р.

к) Р.в., множина


Вправа № . Виконайте тестові завдання.

1. Вкажіть рядок, в якому всі іменники мають в Орудному відмінку подвоєння:


Тест 1

А. Даль, Керч, молодь, суміш, піч.

Б. Герань, подорож, мідь, тінь, любов.

В. Матір, паморозь, вуаль, повінь, велич.

Г. Ніч, сталь, мить, розкіш, зав’язь.

Тест 2

А. Даль, приязнь, ртуть, вісь, синь.

Б. Печаль, річ, жовч, путь, глибочінь.

В. Блакить, радість, Умань, Кубань, медаль.

Г. січ, зелень, педаль, акварель, мазь.
Тест 3

А. Мораль, галич, діагональ, доповідь, пам’ять.

Б. Сіль, вість, нехворощ , осінь, Рось.

В. Грань, масть, правдивість, галузь, чернь.

Г. Свіжість, суть, цінність, далечінь, лань.
2. Вкажіть рядок, в якому всі іменники мають в Орудному відмінку закінчення -ею – єю:

Тест 1

1. Дорога, опера, сестра, вежа, пісня.

2. Долоня, путь, діжа, країна, лінія.

3. Даша, задача, сторожа, тиша, гуща.

4. Яблуня, нежить, лівша, горобина, течія.

Тест 2

А. Онука, Аня, таблиця, теля, століття.

Б. Річниця, зброя, калюжа, шавлія, їдальня.

В. Скатерка, завіса, армія, круча, туча.

Г. Делегація, віра, слава, надія, любов.
Тест 3

А. Сицилія, партія, зоря, дівча, душа.

Б. Кухня, Ілля, люстра, курча, гілля.

В. Таня, Австрія, завія, водиця, рідня.

Г. Доля, їжа, Маша, Марія, сосна.

Тест 4

А. Яєчня, комісія, куля, сила, порада.

Б. Площа, перукарня, суддя, буря, Катря.

В. Спаржа, вівця, павда, стежка, рука.

Г. Неволя, скриня, пошта, вороння, казка.

Тест 5

А Господиня, Польща, Валя, ягня, гуся.

Б. Лікарня, дещиця, знання, сальвія, Проня.

В. Софія, Іспанія, світлиця, мрія, неня.

Г. Осоння, Суржа, юшка, праця, Ганя.


Тест 6

А. Божниця, пшениця, клуня, череда, весілля.

Б. Черешня, Даша, кислиця, вулиця, порода.

В. Рілля, криниця, площа, пашниця, лівша.

Г. Злива, учениця, крамниця, дорога, пуща.
Тест 7

А. Нестача, смерека, ялина, туя, рута.

Б. Хвоя, зоря, скарбниця, Оля, пожежа.

В. Колегія, подруга, маячня, змагання, стужа.

Г. Річниця, секвоя, гостина, ворона, брама.
3. Укажіть рядок, в якому всі іменники мають в Орудному відмінку закінчення -ем – єм:

тест 1

А. Секретар, столяр, вантаж, плащ.

Б. Край, кобзар, кінь, лицар, степ.

В. Нежить, комиш, товариш, водограй.

Г. Тираж, суміш, розмай, синь.
тест 2

А. Господар, перукар, комар, лікар.

Б. Хабар, стовбур, борщ, ювіляр.

В. Шарж, муляр, цілитель, гончар.

Г. Урожай, коментар, друкар, приятель.
тест 3

А. Вірш, тюль, Андрій, ткач, гараж.

Б. Смерч, ніж, настрій, водій, комар.

В. Сторож, панич, нехворощ, біль.

Г. Місяць, слухач, олівець, путь.
Контрольні питання та тести
Ключові питання
1). Які закінчення мають іменники різних відмін та груп? Як можна визначати ці закінчення?


Кожна відміна і група в середині відміни – це певний тип (або зразок) відмінювання іменників. Тому усі слова, що належать до цього типу відмінювання, мають однакові закінчення. Щоб не помилитись у написанні закінчення іменника, слід визначити його рід, відміну і групу.

2). Які зміни відбуваються в основі іменників при відмінюванні?



При відмінювання в іменниках може відбуватися чергування голосних та приголосних звуків, подовження кінцевих приголосних основи або їх скорочення.

3). Які зміни відбуваються в основі іменників 4 відміни при їх відмінюванні?



В іменниках 4 відміни при їх відмінюванні обов’язково з’являються суфікси –ен, -ат, -ят.

Наприклад, гуся – гусята або гусеня – гусенята.


4). Як відмінюються імена та прізвища осіб?



Щоб правильно змінити ім’я по батькові та прізвище, треба визначити, до якої відміни належить кожне слово, з якого воно складається, і відмінювати за відповідним зразком.

5). Як іменники поєднуються з іншими словами?



Саме здатність іменників змінювати закінчення дозволяє нам з’єднувати іменники з іншими словами і утворювати різні словосполучення. При цьому може використовуватись також прийменник, який вказує на належну відмінкову форму іменника.

6). Як визначити закінчення в іменниках ІІ відміни із суфіксами –ар, -яр -ир,-ір?



Щоб визначити закінчення в іменниках із суфіксами -ар, -яр, -ир, -ір, треба звернути увагу на наголошення суфікса. Ця ознака доможе визначити групу іменника і тип відмінювання.

7). Які закінчення мають іменники у формі Кличного відмінка?



У Кличному відмінку іменники мають кілька варіантів закінчень: -о, -е, -є, -у, -ю. Який з них слід уживати, треба визначати, враховуючи рід, відміну і групу. Так іменники жін.роду першої відміни мають закінчення -о,-е,-є,-ю. Після твердих основ пишемо (Миколо,сестро), після м’яких - -е, -є, -ю (доле, Маріє, бабусю). Іменники чоловічого роду 2 відміни закінчення -е,-у мають місля твердих та шиплячих приголосних основи (друже, товаришу) , а – після м’яких приголосних (гаю, коню, водію).Іменники жін.роду 3 відміни у Кличному відмінку мають закінчення -е (ноче, радосте).

Джерело - посібник І.Ющука «Практикум з правопису української мови» К. «Освіта» 2000 р..



Тестовий контроль
1. Іменники, які мають закінчення в Давальному відмінку однини, записані в рядку

А миша, праця, мати, дорога

Б капуста, мережа, нежить, тюль

В Сибір, Ігор, Ілля, Марія

Г тривога, вежа, удача, полин
2. Поза контекстом не можна визначити відмінок усіх іменників у рядку

А колеги, вправи, видовища, фламінго

Б друзі, тополі, хати, людини

В тварини, річища, радощі, вуста

Г знання, дороги, яблуні, чайки
3. Іменники, які мають закінчення -ем(-єм) в Орудному відмінку однини, записані в рядку

А шарж, лицар, вантаж, училище

Б камінь, водій, стовбур, товариш

В комар, вчитель, плече, спокій

Г розмай, пісняр, Київ, приятель
4. Усі іменники вжито в Родовому відмінку в рядку

А громадян, фарб, поні, вітру

Б вікна, степу, слов’ян, гостя

В колеги, роботи, друзям, колеса

Г дороги, волі, щирості, солдат
5. Встановіть відмінок виділеного іменника, ужитого в реченні « На степові дороги впали ранні роси...»

А місцевий відмінок однини

Б родовий відмінок однини

В називний відмінок множини

Г знахідний відмінок множини
6. Усі іменники чоловічого роду мають в Родовому відмінку однини закінчення у-ю

в рядку


А сад, простір, поріг, туман, Дон, Алтай

Б намет, інструмент, майдан, луг, горб

В виклик, сміх, поштовх, ривок, похід

Г рік, клуб, загін, характер, кисень


7. Усі іменники чоловічого роду в Родовому відмінку однини мають закінчення а-я в рядку

А комірець, стіл, будинок, літак, грім

Б зошит, гектар, травень, місяць, степ

В прапор, метр, квадрат, шлях, казкар

Г ясен, директор, звір, Ужгород, корифей
8. Закінчення Родового відмінка множини правильно написане в усіх іменниках рядка

А суддів, мандарин, знань, воріт

Б партизанів, зір, слов’ян, статей

В кілограм, чобіт, полів, гостей

Г їдальнів, мишей, міжгірь, рук
9. Закінчення Орудного відмінка множини правильно написане в усіх іменниках рядка

А чобітьми, ворітьми, зорями, телями

Б дверима, коліньми, землянами, грішми

В кістьми, очами, крильми, телятами

Г плечами, гістьми, дверми, родами
10. Подвоєння в Орудному відмінку однини відбудеться в усіх іменниках рядка

А розповідь, любов, честь, пастель

Б суть, зав’язь, сутінь, акварель

В ожеледь, верф, далечінь, міць

Г подорож, суміш, нехворощ, вість
11. Іменники, які мають закінчення -ею(-єю) в Орудному відмінку однини, записані в рядку А воля, світлиця, душа, нежить

Б буря, круча, мережа, Польща

В загорожа, листоноша, армія, країна

Г сторожа, задача, фонема, наука


12. Усі іменники в Кличному відмінку однини мають закінчення в рядку

А директор, Олег, соловейко, мама

Б друг, чумак, пісня, орел, дуб

В козак, Україна, добродій, місяць

Г Іван, Петро, Сергій, Батьківщина



Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Схожі:

Розділ І. Лексичне значення іменника лексичні групи іменників ключові питання iconОлександра Глазова Українська мова Матеріали до уроків 9 клас частина друга
Слово І його лексичне значення. Групи слів за значенням, походженням І використанням
Розділ І. Лексичне значення іменника лексичні групи іменників ключові питання iconБезпечний Інтернет
То ж згадаймо, що означає слово «безпека», яке лексичне значення цього слова, яку роль відіграє це слово у вашому житті
Розділ І. Лексичне значення іменника лексичні групи іменників ключові питання iconПлан-конспект уроку в класі Урок №15 Тема: Неологізми. Мета
...
Розділ І. Лексичне значення іменника лексичні групи іменників ключові питання iconОсобливості використання іменників у ділових паперах
Отже, треба уникати вживання іменників із розмовного сти­лю, із суфіксами збільшеності чи зменшеності, з усіченою осно­вою тощо й...
Розділ І. Лексичне значення іменника лексичні групи іменників ключові питання iconРозділ Символ як засіб презентації змісту несвідомого 1 Символічні представлення психіки та їх значення
Розділ Метод комплексу психомалюнків як метод активного соціально-психологічного навчання (Аспн)
Розділ І. Лексичне значення іменника лексичні групи іменників ключові питання iconКвк «Значення слова.»
Любі діти! Ви – учні 4 класу, вже багато знаєте, тож пропоную вам позмагатися, щоб показати свої знання з теми «Значення слова»....
Розділ І. Лексичне значення іменника лексичні групи іменників ключові питання iconФразеологізми. Поняття про фразеологізм, його лексичне значення. Ознайомлення із фразеологічним словником
Я; пояснити роль фразеологізмів у мовленні, ознайомити з будовою фразеологічного словника, формувати вміння користуватися фразеологічним...
Розділ І. Лексичне значення іменника лексичні групи іменників ключові питання iconІменник, як частина мови: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль
Рити І поглибити знання учнів про іменник як частину мови, сприяти зміцненню навичок визначення морфологічних ознак іменників; формувати...
Розділ І. Лексичне значення іменника лексичні групи іменників ключові питання iconЗвітна презентація групи “Біографи” Тематичне питання
Дослідити розвиток «театру корифеїв», з'ясувати його внесок у театральне мистецтво України
Розділ І. Лексичне значення іменника лексичні групи іменників ключові питання iconКатегорія відмінка іменника



База даних захищена авторським правом ©biog.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка