Технологічні картки



Скачати 475.98 Kb.
Сторінка2/4
Дата конвертації05.02.2018
Розмір475.98 Kb.
1   2   3   4

6.Власні враження від знайомства з митцем------------------


Дата__________________ Прізвище учня________________

Значення творчості письменника

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------_______________________________________________________________________________________________________ Оцінка _____________Підпис учителя____________________

Картка № 3

Літературна майстерня

Творчий етюд про письменника

І. Ім’я письменника та історична епоха-----------------------

ІІ. Оточення митця:--------------------------------------------------

1.Родина ----------------------------------------------------------------

2.Друзі, однодумці та спільники------------------------------------

3. Значущі та впливові зустрічі чи події--------------------------



ІІІ. Освіта, становлення поглядів--------------------------------

ІУ. Захоплення, хобі митця----------------------------------------

У. Власні роздуми про долю письменника--------------------

Дата__________ Прізвище учня_________________

Літературна майстерня

Творчий етюд про письменника



--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Оцінка ________________ Підпис учителя_______________5



Картка № 4

Паспорт літературно-художнього твору

1.Історія створення---------------------------------------------------


2.Тема--------------------------------------------------------------------
3.Проблематика--------------------------------------------------------
4.Ідейна спрямованість твору і його емоційний пафос-------
5.Жанрова своєрідність-----------------------------------------------
6.Основні художні образи ------------------------------------------
7.Центральні персонажі--------------------------------------------
8.Сюжет й особливості будови конфлікту-----------------------
9.Пейзаж, портрет, діалоги й монологи персонажів, інтер'єр-------------------------------------------------------------------

10.Мовна побудова твору (авторський опис, оповідання, відступи, міркування)-------------------------------------------------

11.Композиція сюжету й окремих образів, а також загальна а побудова твору----------------------------------------------------
12.Місце твору в творчості письменника, в історії національної та світової літератури.-----------------------------

Дата ____________ Прізвище учня____________________


Паспорт літературно-художнього твору

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


Оцінка___________ Підпис учителя____________________

Картка № 5

Схема аналізу епічного твору

1. Короткі відомості про автора твору----------------------------

2. Історія написання та історія видання--------------------------

3. Жанр (повість, оповідання, новела, нарис, комедія, драма-казка, власне драма тощо)-----------------------------------

4. Життєва основа (ті реальні факти, які стали поштовхом і матеріалом для твору)------------------------------------------------

5. Тема твору------------------------------------------------------------

6. Ідея (головна думка)-----------------------------------------------

7. Проблематика твору------------------------------------------------

8. Композиція твору та особливості сюжету---------------------

9. Роль позасюжетних елементів (авторських відступів, описів, епіграфів, присвят, назви твору тощо)-------------------

10. Система образів, їх роль у розкритті проблем твору------

11. Мовностильова своєрідність твору (на рівні лексики, тропів, синтаксичних фігур, фоніки, ритміки)-------------------

12. Підсумок (художня вартість твору, місце його в доробку автора та в літературі загалом тощо) ------------------------------

Дата _____________ Прізвище учня___________________

Аналіз епічного твору

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Оцінка_________ Підпис учителя________________

Картка № 6

Нотатки про епічний твір

1.Автор та назва твору------------------------------------------------

2.Жанр (епопея, роман, повість, оповідання, новела)----------

3.Інше жанрове визначення---------------------------------------

4.Історична доба зображених подій----------------------------

5.Твір прозовий чи віршований-------------------------------------

6.Основні персонажі--------------------------------------------------

7.Суть конфлікту-------------------------------------------------------

8.Сюжет або ключові епізоди---------------------------------------

9.Особливості художньої мови-------------------------------------

10.Тема. 11. Ідея----------------------------------------------------

12. Чим приваблює твір?---------------------------------------------

Дата _____________ Прізвище учня ____________________

Нотатки про епічний твір

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------

Оцінка___________ Підпис учителя___________________

Картка № 7

Схема аналізу драматичного твору

1. Короткі відомості про автора------------------------------------

2. Історія написання та історія видання---------------------------

3. Жанр (повість, оповідання, новела, нарис, комедія, драма-казка, власне драма тощо)-----------------------------------

4. Життєва основа (ті реальні факти, які стали поштовхом і матеріалом для твору)------------------------------------------------

5. Тема твору------------------------------------------------------------

6. Ідея (головна думка)-----------------------------------------------

7. Проблематика твору------------------------------------------------

6. Композиція твору---------------------------------------------------

7. Особливості сюжету-----------------------------------------------

7. Роль позасюжетних елементів (авторських відступів, описів, епіграфів, присвят, назви твору тощо)-------------------

8. Система образів, їх роль у розкритті проблем твору--------

9. Мовностильова своєрідність твору (на рівні лексики, тропів, синтаксичних фігур, фоніки, ритміки)-------------------

10. Підсумок (художня вартість твору, місце його в доробку автора та в літературі загалом тощо)------------------------------

Дата _____________ Прізвище учня____________________

Аналіз драматичного твору

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Оцінка_________ Підпис учителя_________________



Картка № 8

Дослідницька розвідка про драматичний твір

   
    1 Загальна характеристика: історія створення, життєва основа, задум, літературна критика------------------------------- 


    2. Сюжет, композиція
    - основний конфлікт, етапи його розвитку--------------------
    - характер розв'язки / комічний, трагічний, драматичний -


    3. Аналіз окремих дій, сцен, явищ-------------------------------


    4. Збір матеріалу про персонажів: 
    -зовнішність героя--------------------------------------------------
    - поведінка------------------------------------------------------------
    - мовна характеристика -------------------------------------------
    - зміст монологів / про що?-------------------------------------- 
    - манера / як? / ------------------------------------------------------
    - стиль, словник ----------------------------------------------------
    - самохарактеристика, взаємні характеристики героїв, авторські ремарки------------------------------------------------------
    - роль декорацій, інтер'єру в розвитку образу----------------


    5. Власні висновки: Тема, ідея, сенс заголовку, система образів. Жанр твору, художня своєрідність---------------------

Дата_________ Прізвище учня_______________

Дослідницька розвідка про драматичний твір

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Оцінка _________________ Підпис учителя______________



Картка № 9

План аналізу драматичного
твору 

1.Загальна характеристика твору.Тема. Суть назви.--------
    2. Тип конфлікту. Сутність драматизму і зміст конфлікту, характер протиріч (двоплановість, зовнішній конфлікт, внутрішній конфлікт, їх взаємодія)--------------------------------
    3. Система дійових осіб, їх місце і роль у розвитку драматичного дійства і вирішення конфлікту. Головні та другорядні герої. ------------------------------------------------------
    4. Система мотивів і вмотивований розвиток сюжету і мікросюжетів драми. Текст і підтекст-----------------------------
    5. Композиційно-структурний рівень. Основні етапи в розвитку дії (експозиція, зав'язка, розвиток дії, кульмінація, розв'язка)----------------------------------------------------------------- 
    6. Особливості поетики (смисловий ключ заголовка, роль театральної афіші, сценічний хронотип, символіка, сценічний психологізм, проблема фіналу). ----------------------
    7. Жанрове своєрідність (драма, трагедія чи комедія?)----.
    8. Способи вираження авторської позиції (ремарки, діалогічність, сценічність, поетика імен, лірична атмосфера)-   9. Контексти драми (історико-культурний, творчий, власне драматичний)------------------------------------------------------------- 
    10. Проблема інтерпретацій і сценічна історія---------------

Дата _____________ Прізвище учня___________________

Аналіз драматичного твору

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Оцінка___________ Підпис учителя________________

Картка № 10

Нотатки про драматичний твір

1.Автор та назва п’єси.

2.Жанр (трагедія, драма, комедія, інший).

3.Кількість актів (дій).

4.Історична доба зображених подій.

5.Дійові особи.

6.Суть конфлікту

7. Сюжет або ключові епізоди.

8.Особливості монологів або діалогів.

9.Тема.


10.Ідея.

11.Сценічна доля.

12. Чим приваблює твір?

Дата____________ Прізвище учня_____________________

Нотатки про драматичний твір

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Оцінка______________ Підпис учителя_________________

Картка № 11 c:\users\andron\documents\фоны презентации\74322332_clipart64.png

Схема аналізу ліричного твору

1. Короткі відомості про автора, назва твору-------------------

2. Історія написання і видання твору -----------------------------

3. Жанр твору (пейзажна, громадянська, інтимна (родинна), релігійна лірика тощо)------------------------------------------------

4. Провідний мотив твору-------------------------------------------

5. Композиція твору (в ліричному творі сюжет відсутній, натомість увага зосереджується на певному почутті; виділяють такі композиційні етапи почуття:

а) вихідний момент у розвитку почуття--------------------------

б) розвиток почуття---------------------------------------------------

в) кульмінація (можлива)--------------------------------------------

г) резюме, або авторський висновок)------------------------

6. Ключові образи твору (найчастіше визначальним у ліриці є образ ліричного героя - це умовна дійова особа, думки й почуття якої розкриваються у ліричному творі)----------------

7. Мовні засоби, які сприяють емоційному наснаженню твору (йдеться про лексику, тропи, фігури)----------------------

8. Версифікація твору (рими, спосіб римування, віршовий розмір, вид строфи), її роль у розкритті провідного мотиву--

9. Власні роздуми над прочитаним, враження від твору------

Дата_______________ Прізвище учня__________________

Аналіз ліричного твору

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Оцінка______________ Підпис учителя________________

Картка № 12 c:\users\andron\documents\фоны презентации\1213124320_1-105.jpg

План дослідження ліричного твору

1.Дата написання,історія та видання твору---------------------

3.Жанрова своєрідність-----------------------------------------------

4.Ідейний зміст---------------------------------------------------------

5.Провідна тема--------------------------------------------------------

6.Основна думка-------------------------------------------------------

7.Емоційне забарвлення почуттів, виражених у вірші---------

8.Зовнішнє враження й внутрішня реакція на нього-----------

9.Перевага суспільних або особистих інтонацій----------------10.Зіставлення й розвиток основних словесних образів:(за подібністю; за контрастом; за суміжністю;за асоціацією)----

11.Основні образотворчі засоби іносказання, використовувані автором: метафора, метонімія, порівняння, алегорія, символ, гіпербола, літота, іронія (як троп), сарказм, перифраза-----------

12.Мовні особливості в плані інтонаційно-синтаксичних фігур: епітет, повтор, антитеза, інверсія, еліпс, паралелізм, риторичне питання, звертання й вигук---------------------------

13.Основні особливості ритміки: (тоніка, силабіка, силабо-тоніка, дольник, вільний вірш; ямб, хорей, пірихій, спондей, дактиль, амфібрахій, анапест)---------------------------

14.Рима (чоловіча, жіноча, дактилічна, точна, неточна, багата; проста, складова) і способи римування (парна, перехресна, кільцева), гра рима-------------------------------------

15.Строфіка (двовірш, тривірш, п’ятивірш, катрен, секстина, септима, октава, сонет)----------------------------------

16.Евфонія (благозвучність) і звукопис (алітерація, асонанс), інші види звукового інструментування---------------

Дата___________ Прізвище учня______________________

Дослідження ліричного твору

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Оцінка____________ Підпис учителя__________________



Картка № 13


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4

Схожі:

Технологічні картки icon«Чоловік та Жінка. Хто ми є?» Мета: розкрити поняття «гендер», «гендерний стереотип»
«Якою мірою ви зорієнтовані на психологічні відмінності статей», картки з рисами, картки з міфами, картки з незакінченими реченнями,...
Технологічні картки iconПавло Тичина
Обладнання: ноутбук, проектор, сигнальні картки, картки із завданнями для роботи в групах, музичний центр, пастелі, флейта
Технологічні картки iconУрок алгебри, 7 клас Григор’єва Людмила Володимирівна вчитель математики «спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії»
Обладнання: портрет Л. А. Тумаркіна, мультимедійна презентація, картки з формулами скороченого множення, картки для роботи в групах,...
Технологічні картки iconМежі застосування законів Ньютона
Обладнання: мультимедійний проектор або дошка, комп'ютерна презентація, демонстраційні плакатні картки, картки із завданням для самостійної...
Технологічні картки iconЗа рідний край життя віддай
Портрет Грінченка Б., презентація до біографії письменника, орфоепічні таблиці, виставка художніх книжок, картки з текстами для...
Технологічні картки icon«Роки «застою» (1964 1985)»
Ппз «Всесвітня історія за програмою 11-х класів» видавництва «Дієз-продукт», атлас «Новітня історія (1939 – 2003 рр.) 11 клас., картки...
Технологічні картки iconЄвген Гуцало «Сім’я дикої качки»
Обладнання: портрет Є. Гуцала, підручники літератури для 7 класу, малюнки учнів до твору «Сім’я дикої качки» (домашнє завдання);...
Технологічні картки iconТема. Про красу, про стиль, про моду І хороший смак
Обладнання: ілюстрації одягу, журнали для роботи в проекті, бейджі для розподілу ролей, костюми для театральної групи, контроль –...
Технологічні картки iconТема. Про красу, про стиль, про моду І хороший смак
Обладнання: ілюстрації одягу, журнали для роботи в проекті, бейджі для розподілу ролей, костюми для театральної групи, контроль –...
Технологічні картки iconГеографія та екологія науки, які давно крокують разом
Адже, все, що відбувається на нашій планеті – відбувається у певному просторі-часі, поза який людина не може вийти попри всі технологічні...


База даних захищена авторським правом ©biog.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка