Технологічні картки



Скачати 475.98 Kb.
Сторінка3/4
Дата конвертації05.02.2018
Розмір475.98 Kb.
1   2   3   4

Літературна лабораторна робота

«Аналіз поетичного твору»


І. Загальні питання:

1.Назва твору, ім’я автора,назва збірки, складовою якої є вірш--------------------------------------------------------------------

2.Рік написання та видання.3.Поштовх для створення твору-

4.Кому присвячений. 5.Наявність епіграфа, його значення---



ІІ. Теоретичні, літературні питання:

1.Напрям, якого стосується вірш.2.Жанр.3.Тема. 4.Ідея.------

5.Рима чи її відсутність.6.Види рими.-----------------------------

7.Розмір вірша. 8.Строфіка.------------------------------------------

9.Художньо-зображальні мовні засоби. Бібліографія----------

ІІІ. Культурологічні питання:

1. Українознавчі аспекти--------------------------------------------

2.Наявність музичного супроводу---------------------------------

4.Думки митців та критиків. Власна думка---------------------

Дата_____________ Прізвище учня___________________

Літературна лабораторна робота

«Аналіз поетичного твору»

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Оцінка_____________ Підпис учителя___________________

Картка № 14 c:\users\andron\documents\фоны презентации\7b8add963f5d.gif

Нотатки про ліричний твір
1.Автор та назва твору------------------------------------------------
2.Вид лірики (громадянська, філософська, пейзажна, інтимна або їх поєднання)-------------------------------------------
3.Жанр (гімн, пісня, сатира, послання, ідилія, елегія, етюд, медитація,(роздум), думка, псалом або інший)------------------
4.Коротка характеристика ліричного героя----------------------
5.Сюжет або його елементи-----------------------------------------
6.Особливості мови----------------------------------------------------
7.Тема--------------------------------------------------------------------
8.Ідея----------------------------------------------------------------------
9.Рядки, які справили на мене найбільше враження------------
10.Власні роздуми або спроби пера--------------------------------
Дата_____________ Прізвище учня____________________
Нотатки про ліричний твір

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Оцінка______________ Підпис учителя_________________

Картка № 15

Щоденник художнього твору
1. Життєва основа та історична епоха. 2.Історія створення-----------------------

3.Жанр.4.Тема твору (про що).5.Ідея(основна думка твору)---------------------

6.Проблематика (сукупність проблем, порушених у творі)-----------------------

7.Сюжет (те, що відбувається у творі, і те, як воно відбувається, основні події, вчинки і конфлікти, характерні для малих епічних форм) або -----------

8.Сюжетна лінія (ряд подій та вчинків,через які розкрито формування характерів, історія життя персонажів, характерне для великих епічних форм)-

9.Елементи сюжету: А) Експозиція (введення в дію)------------------------------

Б) Зав’язка (початок руху сюжету)----------------------------------------------------

В) Розвиток дії-----------------------------------------------------------------------------

Г) Кульмінація (момент найвищої напруги дії, вершина конфлікту)----------

Д) Розв’язка (заключний момент у розвитку дії художнього твору)-----------

8.Композиція (побудова художнього твору): А) Частини, розділи--------------

Б) Епіграф, пролог, епілог (їх значення)---------------------------------------------

9.Система образів-------------------------------------------------------------------------

10.Художні засоби (стиль твору)------------------------------------------------------

11.Художні особливості(пейзаж,внутрішні монологи,опис,тип оповіді (від якої особи йдеться)--------------------------------------------------------

12.Власне ставлення до художнього твору------------------------------------------

Дата ___________ Прізвище учня_____________________



Щоденник художнього твору

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Оцінка _____________ Підпис учителя______________________



Картка № 16 c:\users\andron\documents\фоны презентации\faa179f73e14.png

Схема характеристики

художнього образу-персонажа
І. Місце персонажа в системі образів твору---------------------

ІІ. Характеристика персонажа як певного соціального типу.

1.Соціальне й матеріальне становище---------------------------

2.Зовнішній вигляд---------------------------------------------------

3.Своєрідність світосприймання й світогляду, коло розумових інтересів, схильностей і звичок:

- характер діяльності й основних життєвих устремлінь;-----

- вплив на навколишнім (основна сфера, види й типи впливу)-------------------------------------------------------------------

4.Область почуттів:

- тип ставлення до оточуючого-----------------------------------

- особливості внутрішніх переживань---------------------------

5.Авторське ставлення до персонажа------------------------------

6.Які риси особистості героя виявляються в творі:

- за допомогою портрета--------------------------------------------

- в авторській характеристиці-------------------------------------

- через характеристику інших дійових осіб--------------------

- за допомогою передісторії або біографії----------------------

- через ланцюг учинків---------------------------------------------

- у мовній характеристиці------------------------------------------

- через "сусідство" з іншими персонажами---------------------

- через навколишнє оточення--------------------------------------

ІІІ. Яка суспільна проблема привела автора до створення даного образу-----------------------------------------------------------

Дата ____________ Прізвище учня_____________________

Характеристика художнього образу-персонажа

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Оцінка ____________ Підпис учителя_________________

Картка № 17 c:\users\andron\documents\фоны презентации\80153289_07a11a3271789a5feaacc943690b92a0_full.jpg

Анкета літературного героя

1. Ім’я героя,назва твору--------------------------------------------

2. Вік----------------------------------------------------------------------

3. Місце народження або проживання-----------------------------

4. Родина-----------------------------------------------------------------

5. Соціальний статус (походження)-------------------------------

6. Рід занять (професія, захоплення, навчання)------------------

7. Зовнішній вигляд---------------------------------------------------

8. Риси характеру (позитивні чи негативні)----------------------

9. Вчинки та їх мотивація--------------------------------------------

10. Друзі та знайомі, громадянська активність------------------

11. Авторська позиція щодо героя---------------------------------

12.Власна думка про літературного героя. Чи хотів (ла) мати такого друга? -------------------------------------------------

Дата___________ Прізвище учня____________________

Анкета літературного героя

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Оцінка_________________ Підпис учителя______________



Картка №18 c:\users\andron\documents\фоны презентации\0_ba127_bcfed50f_xl.jpg

Інтерв’ю з героєм твору

1.Назвіть своє ім’я.

2. З якого твору Ви прийшли до нас у гості?

3. Чи згодні Ви зі своєю роллю у творі? Чому?

3. Як Ваш образ впливає на тему та проблематику твору?

4.Чому Ви здійснюєте вчинки саме такі…?....

5. Що спонукало Вас до прийняття такого… рішення? Чи могли б Ви вчинити по-іншому?

6. Ваші симпатії належать таким особам у творі…. Чим це умотивовано? Чому вони особливі?

7. Як би Ви сформулювали головну мету свого життя?

8.Чи є проблеми, які Ви не вирішили? Яка причина?

8. Що б Ви порадили читачам твору і Вашим шанувальникам ?

Дата __________ Прізвище учня______________



------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Оцінка_____________ Підпис учителя__________



Картка № 19 c:\users\andron\documents\фоны презентации\a6e326ed9749.jpg

Портфоліо

літературного героя

  1. Прізвище та ім’я.

  2. Місце проживання ( факти з твору).

  3. Соціальний статус (родина, походження).

  4. Освіта, професія, заняття.

  5. Світоглядні позиції, переконання.

  6. Основні віхи життя, що вплинули на світогляд, вчинки.

  7. Друзі, знайомства, коло інтересів.

  8. Основні критерії самооцінки.

  9. Вплив інших осіб на героя.

  10. Кращі приклади характеристики героя, що формують особистість,успіхи, перемоги, здобутки.

  11. Місце героя в системі образів твору.

  12. Авторська позиція щодо героя у творі.

  13. Місце героя в сучасному стилі життя.

  14. Роздуми про героя твору чи його вчинки.

Дата______________ Прізвище учня_______________

Портфоліо героя твору

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Оцінка____________Підпис учителя________________



Картка №20

Характеристика літературного героя

«Проскрустове ложе»

Проскур (з гр.. –розтягнути) – прізвисько розбійника Полипемона, котрий кожного, хто потрапив до нього, укладав на ложе : тим, для кого воно було завеликим, він витягував ноги, у тих, кому замале відрубував. Звідси й пішов вираз «прокрустове» ложе», тобто мірка, під яку підганяють те, що не піддається виміру.

Зображення героя, риси характеру, позитивне, негативне, думки й почуття, вчинки, визначні події життя, враження оточення.

Образ Ничипора Вареника



Якості


Позитивні

Негативні

Зовнішність








Риси характеру








Думки й почуття








Вчинки








Визначні події








Враження оточення







c:\users\andron\documents\фоны презентации\295ed8023908.gif


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4

Схожі:

Технологічні картки icon«Чоловік та Жінка. Хто ми є?» Мета: розкрити поняття «гендер», «гендерний стереотип»
«Якою мірою ви зорієнтовані на психологічні відмінності статей», картки з рисами, картки з міфами, картки з незакінченими реченнями,...
Технологічні картки iconПавло Тичина
Обладнання: ноутбук, проектор, сигнальні картки, картки із завданнями для роботи в групах, музичний центр, пастелі, флейта
Технологічні картки iconУрок алгебри, 7 клас Григор’єва Людмила Володимирівна вчитель математики «спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії»
Обладнання: портрет Л. А. Тумаркіна, мультимедійна презентація, картки з формулами скороченого множення, картки для роботи в групах,...
Технологічні картки iconМежі застосування законів Ньютона
Обладнання: мультимедійний проектор або дошка, комп'ютерна презентація, демонстраційні плакатні картки, картки із завданням для самостійної...
Технологічні картки iconЗа рідний край життя віддай
Портрет Грінченка Б., презентація до біографії письменника, орфоепічні таблиці, виставка художніх книжок, картки з текстами для...
Технологічні картки icon«Роки «застою» (1964 1985)»
Ппз «Всесвітня історія за програмою 11-х класів» видавництва «Дієз-продукт», атлас «Новітня історія (1939 – 2003 рр.) 11 клас., картки...
Технологічні картки iconЄвген Гуцало «Сім’я дикої качки»
Обладнання: портрет Є. Гуцала, підручники літератури для 7 класу, малюнки учнів до твору «Сім’я дикої качки» (домашнє завдання);...
Технологічні картки iconТема. Про красу, про стиль, про моду І хороший смак
Обладнання: ілюстрації одягу, журнали для роботи в проекті, бейджі для розподілу ролей, костюми для театральної групи, контроль –...
Технологічні картки iconТема. Про красу, про стиль, про моду І хороший смак
Обладнання: ілюстрації одягу, журнали для роботи в проекті, бейджі для розподілу ролей, костюми для театральної групи, контроль –...
Технологічні картки iconГеографія та екологія науки, які давно крокують разом
Адже, все, що відбувається на нашій планеті – відбувається у певному просторі-часі, поза який людина не може вийти попри всі технологічні...


База даних захищена авторським правом ©biog.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка