Тиждень педмайстерності вихователів 5-7 класів



Сторінка2/3
Дата конвертації15.03.2018
Розмір0.68 Mb.
1   2   3
Тема : профілактика інтернет-залежності, пропагування здорового способу життя.

Попередня робота з учасниками вистави: інформаційно-профілактичний блок про вплив інтернету на здоров'я; розвивальний блок з формування ціннісного ставлення до власного життя .

Мета :формування навичок захисту і збереження репродуктивного здоров'я учнів.

Дійові особи : юнаки, дівчата

Оформлення сцени: декорації в стилі театральної сцени,театральні маски, плакат «Інтернет - епідемія нашого покоління», макет мережі Інтернет.

Початок форуму-театру

Звучить музика «Границ в общеньи и в познаньи мира нет…»

Джокер:Доброго дня усім учасникам форуму-театру. Пропонуємо до вашого перегляду публіцистичний спектакль на дві дії: «Інтернет-епідемія нашого покоління»Джокер-ведуча : Я, Дія перша.Загублені в інтернетіЗвучить фонограма пісні «Я сутки на пролетвтыкаю в интернете…». Виходятьучасники спектаклю з гітарою, співають і танцюють.

Учень 1. Ні для кого не дивина, що спорт-це здоров'я. От і я вирішив зайнятися спортом. Вибрав біг. Добіг до комп'ютера. Сиджу. Бігаю очима по монітору. І прямо відчуваю: "Спорт - це моє!".

Учень 2.Я теж раніше грав в теніс, футбол, хокей, займався шахами і картингом. Але все це скінчилося, як тільки зламався комп'ютер.

Учениця 1.Я теж за здоровий спосіб життя. Щовечора гуляю перед сном! То по одному сайту, то по іншому ...

Учень 5.Сашко, а що ти з моря такий білий приїхав?!

Учень 4.Розумієте друзі, у готелі вай-фай був, а на пляжі не було ..

Учень 3.« Ні. Так довго тривати не може», - подумав я і закрив браузер.

Учень 3.«Але й так довго тривати не може», - подумав я і знову відкрив браузер.

Учениця 1.Здається, я почала розуміти, що таке віртуальне спілкування ... Знайомих - море, а цілуватися ні з ким.

Учень 4.Друзі, мені хтось порадить, як швидко охолодити гарячий чай?

Учениця 2. Треба увімкнути комп'ютер, зайти в інтернет, і бац – чай вже холодний.

Учениця 1. -Андрію, я красива?

Учень5.- Та так, лайків на 15-20…

Учениця 2. Ой!Яка гарна погода! Треба підсунути комп'ютер до вікна.

Учень5. Пропоную всім випробувати себе в ролі лікаря. Встановіть правильний діагноз при таких симптомах: очі почервонілі, опухлі, скарги на різкий біль!

Учень3. Запросто! Весняний кон'юнктивіт.

Учень1. Не правильно! Безлімітний інтернет!

Учень2.Олю, яке повне ім'я у нашої бабусі Клави?
Учениця2.- Клавдія.А що?
Учень2. Жаль, а то я з Сашком поспорив, що Клавіатур

Учень1. Всім питання на засипку: чиста і прибрана квартира вдома – це ознака … чого?

Учениця1. Ознака гарної господині!

Учень3.Ознака того, що прийдуть гості!

Учень1. Неправильно!Чиста і прибрана квартира – ознака несправного комп’ютера і відсутності Інтернету

Учень4. Друзі,А я недавно на одному сайті хотів дізнатися таємницю свого

прізвища, а тепер хочу дізнатися таємницю зникнення коштів з мого інтернет-рахунку



Учениця 2.А у мене кожен день надія лягти спати якомога раніше вмирає на просторах інтернету….

Звучить музика «Інтернет, вот и весь ответ»

Учень1.О, царство інтернетне,
Могутнє, заповітне!
Наркотик покоління
До мозгозасоріння.

Учень2Картинки, лайки, коменти

Та непристойні сайти

Практично всіх однолітків

Поглинули «Контакти»



Учень3.Не можем уявити

Життя без Інтернету,

Що всі куточки світу

Заплів в свої тенета.




Учень5.Насправді, що таке Інтернет?

Учениця1 :Це електронний океан, таємнича стихія, ув'язнена в кремнієвих кристалах і мідних проводах сучасних комп'ютерів. Неіснуючий всесвіт, що інший раз здається реальніший, ніж наш матеріальний, "справжній" світ. Те, що вторгається в кожен будинок, обвиває всю планету і свідомість всіх людей тугою мідно-кремнієвою павутиною; щось позамежне, незбагненне людському розуму, нікому не видиме, але всім відчутне..

Учень3 Я задаю собі одне питання,

Воно цікавить багатьох людей:

- Який магніт сидить в просторах Інтернету

Й притягує увагу всіх дітей?



Учениця 2.Для багатьох дітей Інтернет — інша планета, на якій вони відчувають себе комфортно і вільно.Із зростанням популярності Інтернету стали проявлятись і негативні сторони його застосування. Зокрема, дехто настільки захоплюється віртуальним простором, що проводить за комп'ютером до 18 годин на добу. Таку залежність багато хто порівнює з тютюнопалінням чи наркоманією.

Учень5. Інтернет-залежність — психічний розлад, нав'язливе бажання підключитися до Інтернету і хвороблива нездатність вчасно відключитися від нього. У 2008 році вона була визнана офіційною хворобою.

Симптоми  непереборне бажання зайти в Інтернет;

  •    нездатність контролювати свій час в Інтернеті;

  •    розумове або фізичне виснаження;

  •    порушень сну або концентрації уваги;

  •    дратівливість, депресія, нерви, замкнутість між людьми. Вся енергія віддається спілкуванню в Інтернеті.

Учениця1 Інтернет - це наркотик для нас.
Про життя забуваєм реальне.

Поселилися в світ віртуальний

І не контролюємо час.

Учениця 1 До вашої уваги репортаж із зали судуЗвучить саундтрек з передачі «Судові справи».Підсудна- мережа Інтернет в супроводі міліціонера та суддя зі свідками виходять на сцену.

Суддя:Звинувачується всесвітня мережа Інтернет в розповсюдженні вірусів і шкідливих програм, а також в пропаганді насильства і жорстокості, в розповсюдженні спаму, піратстві та шахрайстві, спричиненню шкоди етичному і фізичному здоров’ю людини.Обвинувачення підтримується свідками:

Фішинг— вид шахрайства, метою якого є виманювання у довірливих або неуважних користувачів мережі персональних даних

Клікфрод— вид шахрайства у мережі, що являє собою обманні кліки на рекламне посилання особою, не зацікавленою у рекламному оголошенні

.Кібербулінг — переслідування повідомленнями в Інтернеті, що містять образи, погрози та агресію;

.Спам— масова розсилка кореспонденції рекламного чи іншого характеру людям, які не висловили бажання її одержувати.

.Тро́лінг - це розміщення в Інтернеті на форумах, провокаційних повідомлень з метою викликати конфлікти між учасниками.

.Комп’ютерний вірус —це програми, що завдають шкоди комп’ютеру.

Підсудна ! Ваше останнє слово



Інтернет:


Я інтернет, я павутиння

а ще - всесвітня мережа.

В мені всілякого начиння

Міститься стільки - просто жах!

Можливості мої безмежні:

Розваги, кінофільми, спілкування,

Оновлені новини і погода

Освіта дистанційна, листування.

А якщо хтось мої ресурси

Використовує для шкоди,

То не мене судити мусять,

А тих, хто це все робить.

Судити треба користувачів.

А отже вас, шановні люди.

Мене ж негайно вимагаю

Звільнити прямо в залі суду!



Суддя :Уважно вислухавши підсудну, я зрозумів, що в існуванні інтернету однаковою мірою є як негативні прояви так і позитивні. Тому суд виніс таке рішення: Всесвітню мережу звільнити, справу направити на дослідування! Рішення прийнято!

c:\users\150912\desktop\інтернет\p1011979.jpgc:\users\150912\desktop\інтернет\p1011984.jpg

Звучить саундтрек з передачі «Судові справи». Учасники виходять зі сцениПісня комп’ютерного вірусаНа мотив пісні ”А ми у двох, а ми у двох у дівчину закохані…

Я вірус страшний,

Але не людський,

Не бійтесь - я комп’ютерний.

І ампіцилін - не ліки мені,

Бо хитрий я й заплутаний.ПриспівА я давно, а я давно

В комп’ютери закоханий.

Я шкоджу їм ,

Програми їм,

Як яблучко черв’як.(2р.)

В комп ’ютер мене флеш-карта несе ,

Від одного до іншого.

І я на шляху стираю усе -

Вмикати буде нічого.



Приспів

Джокер:

Та є просто клас

Вакцина у нас,

Тобі щоб не піддатися

Від вірусів цих,

Набридливих, злих,Ми вмієм захищатися.



Приспів

А у нас є, а у нас є

Програма антивірусна.

ми вірусів-вампірусівНіяк не боїмось. (2р.)


c:\users\150912\desktop\інтернет\p1011987.jpg


Вірус. Поки їхній антивірус не затяг мене в тенета

Розкажу я вам швиденько анекдот із Інтернету.

АНЕКДОТВ магазин комп’ютерів проситься бабуся:


  • Поведи мене, внучок, я хоч подивлюся,

Що сучасні українці там завжди шукають?

Прийшла бабця в магазин й підписи читає:



  • Монітор, системний блок, диски і дискети,

Модем для підключення всіх до Інтернету.

А це принтер, а це сканер, це коврик для мишки.

Бабця внука прихилила і говорить тишком:

- Ох, ці нові українці! Чим вже не здивують!

Уже для своїх мишейковрики купують.!

Джокер:На цій веселій ноті І дія нашого спектаклю закінчується. Оголошуємо антракт. Під час антракту пропонуємо кадри з передачі «Розсміши коміка»

Звучить саундтрек з передачі «Розсміши коміка…»Двоє учнів по черзі читають …

c:\users\150912\desktop\інтернет\p1011991.jpgУчень 1

1.Дивно, але факт: в Інтернеті на питання “А вам вже виповнилося 18?” ще жодного разу не було зафіксовано відповіді “ні”.



  1. В гостях добре. А вдома - Інтернет!

  2. В продажі з’явилися сковорідки з антипригарним покриттям. Коли їжа починає підгорати, у вас автоматично відключається Інтернет.

  3. Є все таки заміна Інтернету. Вийдеш на вулицю, бабусі на лавочках тобі і оцінку поставлять, і коментарі добавлять і статус прикріплять.

  4. Лікарю, якщо ви мене вилікуєте від інтернетзалежності, я добавлю вас у друзі!

  5. Вчитель інформатики відкриває двері в кабінет подвійним клацанням ручки.

  6. Перше правило прибирання в квартирі: прибрати себе від комп’ютера!

  7. Якщо Інтернет - наркотик, то провайдер - оптовик.

  8. Знайти себе в Інтернеті сьогодні набагато легше, ніж в житті.

  9. «Интернет — ну и зараза… —  Хужесемечек в три рази…)))»

Учень 2


  1. Тяжка Інтернет-залежність, це коли ти виходиш з Інтернета, а він з тебе ні.

  2. В цьому світі тільки Google розуміє мене з напівслова.

  3. -Якби я була цариця,-третя мовила дівиця, - то на весь вкраїнський край я б розширила «вай-фай»

  4. Любов — це коли дівчина ставить ім’я коханого в якості всіх своїх паролів. Велика любов — коли всі паролі різні.

  5. Розвиток Інтернету уже набагато випередив розвиток його користувачів.

  6. Після довгого сидіння в «Однокласниках», вчителька автоматично в школі ставила всім "5+" і малювала сердечки в щоденнику.

  7. Інтернет, Інтернет, відпусти у туалет. Пів-години вже сиджу, ноги хрестиком держу!

  8. Хотіла блондинка залізти в Інтернет і розбила головою монітор комп'ютера.

  9. Синку, скільки разів тобі повторювати, що я тебе народила, а не скачала з Інтернету!

Я Пропонуємо вашій увазі 2-у дію спектаклю :«Як не стати комп'ютерним зомбі»

Джокер.Ви проводите в Інтернеті дуже багато часу?! Ви розумієте, що у вас залежність!? Ви хочете припинити це?! Тоді ми йдемо до вас!

Звучить фонограма «Швидка допомога». Виходять учні.

Учениця 1. Пропонуємо такі ліки від комп’ютерної залежності:

Учень1. Проводьте більше часу на свіжому повітрі. Телефонуйте і зустрічайтеся з друзями замість того, щоб тримати з ними зв`язок через Інтернет. Погуляйте з ними. В залежності від пори року, заплануйте похід на річку, на рибалку, на гірку чи коток. Уникайте походів в ті місця, де є доступ до Інтернету, наприклад в Інтернет-кафе.

Учень3 .Поповніть запас ваших знань. Напевно, у вашому будинку є книги, які ви давно хотіли прочитати. Займіться цим. Почитайте енциклопедіюВиконується фрагмент пісні «Читайте, читайте..»

Учениця2 .Займайтеся спортом: бігом, футболом, волейболом. Боксерські перчатки, гантелі та гирішвидкоприведуть ваш хворобливийвигляд у норму.

Звучить фонограмма «Біцепси –тріцепси»

Учень4. Дорогі дівчата, ваші домашні будуть раді, якщо ви замість того, щоб сидіти в чаті або на форумі, допоможете їм приготувати вечерю. Крім того, ви - майбутні жінки, мами і вміти готувати їжу –ваш прямий обов'язок.

Учень5 .Оберіть хобі або захоплення, відвідуйте різні гуртки, займайтеся музикою, танцями, співом. Поспіть, замість того щоб сидіти в Інтернеті. Подивіться фільм, сходіть на концерт, Знайдіть якийсь інтерес, який стане для вас альтернативою Інтернету.

Учень2 Прагніть до до прекрасного! Відвідуйте художні виставки ……галереї.

Учень4 Без Інтернету вже ніяк не можна,

Він – норма, а не дивина.

 Як зрозуміти друг він нам чи ворог?

І відповідь лиш є одна;



Учень5Він - помічник, знавець, порадник,

Інформаційне джерело,

Але потрібно пам'ятати:

Де є добро, там є і зло.



Учень3 І вибір всетаки за вами, Що оберете - те і буде.

Давайте все ж не забувати:

Ми українці - добрі люди.

Учень2 Запрограмуємось на гарне -Його багато на планеті

Живімо у житті реальнім, Не загубімось в Інтернеті



Пісня « Такойдолгожданный прийдетНовыйгод В подарок желанный продвинутый комп…»

Учениця: У образотворчому мистецтві існує такий прийом, який має назву –штампування, або малювання всією долонею. Штампування - багаторазове відтворення зображення. «Штампувати» можна будь-які предмети, це можуть бути кубики (набір геометричних фігур) або гумка на звороті олівця. Відбитки можна робити і природніми матеріалами, наприклад, листям. Цей прийом часто використовують, щоб висловити свою думку дотиком руки. І зараз учасники форуму відтиском своєї долоні продемонструють свою згоду з висловом на плакаті «Ми-за безпечний інтернет» Звучитьфінальнапісня В. Брежнєвої «Я знаю пароль». Учасникивиходятьзісцени. Миють руки і повертаються на сцену.c:\users\150912\desktop\інтернет\p1012002.jpg

Джокер:А зараз на нашомуфорумівідбудетьсяобговоренняпроблемиінтернет-епідемії. В режимі онлайн знаходятьсязареєстрованікористувачінашого форуму , якібудутьприймати участь в обговоренніпроблеми.

Джокер:Перший зареєстрований форумчаниндиретор нашої …. Чи вважаєте ви що надмірне користування інтернетом є дійсно проблемою, яку потрібно негайно вирішувати?

Джокер:Наступний зареєстрований користувач форуму педагог організатор….. Як,на вашу думку, можна спрямувати виховну роботу з підлітками, щоб користування інтернетом стало інформаційною потребою, а не залежністю від соціальних мереж , розважальних та непристойних сайтів?

Джокер:До обговорення запрошується психолог нашої школи ….Ми хотіли б дізнатися наскільки учні нашої школи забезпечені інтернет-підключенням і скільки часу та з якою метою вони проводять в мережі щодня?

Джокер:Просимо поділитися своїми думками медсестру…..З точки зору медицини, як впливає надмірне користування комп'ютером на організм підлітка?

Джокер:Хотілося б почути думку учнів-акторів.

-Чи зустрічалися ви у своєму житті з епізодами , зіграними вами у спектаклі і чи дотримуєтеся ви тих порад, які сьогодні пропонували аудиторії?

- Я …..і я майже відповідаю тій ролі, яку сьогодні зіграла, але усвідомлюю цю проблему і намагаюся її вирішити.

- Я………, люблю грати з друзями в онлай режимі, але й пам’ятаю що я -випускник і треба готувативатися до ЗНО .

- Я……. Хочу зауважити, що без інтернету сьогодні жити повноцінно не можливо. Але паралельно з цим я займаюся спортом і проводжу багато часу на свіжому повітрі.

Джокер: на цьому форум припиняє свою роботу. Дякуємо учасникам і гостям. Допобачення.

c:\users\150912\desktop\інтернет\p1012000.jpgf:\інтернет\p1011976.jpg

КНЗ « Новоград- Волинська школа-інтернат»

Нетрадиційна самопідготовка

« Сходинками до вершини знань»



g:\самопыдг 8 кл гал.адам\u10ntnjy5cq.jpg

Вихователь: Скаковська Г.А.

2016-2017 н. р.

Хід самопідготовки.

Добрий день всім! Діти, привітайтеся з гостями.

Сьогодні в нас не традиційна самопідготовка. Минулі роки, проводивши нестандартні самопідготовки ми з вами все десь мандрували, то в космос, то чумацькими шляхами. Сьогодні ж я запрошую вас до кав′ярні «Сходинками до вершини знань». g:\самопыдг 8 кл гал.адам\z5q5chqsubs.jpg

В кав′ярні для вас замовлені столики – це ваші робочі місця. А щоб кав′ярня відмінно працювала нам потрібен адміністратор та офіціант.



g:\самопыдг 8 кл гал.адам\9fxqmzz5mng.jpgОбов’язки адміністратора буду виконувати я. Офіціант допомагатиме виносити страви і офіціантом оберемо Кізяк Ірину. g:\самопыдг 8 кл гал.адам\c8pec9tyuda.jpg

Ну і на кожному святі є тамада, який буде визначати хто виголошуватиме тост – тобто відповідь.

Але ви знаєте, що у громадських місцях слід дотримуватися правил поведінки. Повторюємо пам’ятки самопідготовки.

На самопідготовці ми будемо з вами закріплювати отримані на уроках знання, продовжувати вчитись розв’язувати задачі( на дошці напис з завданням дом.роботи)

Епіграфом до самопідготовки я обрала слова давньогрецького вченого Есхіла(на дошці напис)

Ознайомтесь із святковим меню і перевірте чи є у вас необхідні столові прибори тобто шкільне приладдя. g:\самопыдг 8 кл гал.адам\hi4-cfwwagm.jpg

Отже приступаємо до першої страви: «Загадковий коктейль» д/з з алгебри №265, 267, 269, §9.

Перед виконанням д/з потренуємо наше мислення.(Офіціант виносить тацю з склянками соку і на трубочках завдання)

-Тамада, хто виголошує тост? (Відповідь учнів). Із цим завданням ви впорались, повторюйте те що ви вчили на уроці.

Виконують завдання на чернетках, звертаю увагу на охайність, осанку.

Перед тим як виконувати письмове завдання, прочитайте §9, вивчіть правила.

Розпочинаємо другу страву «Спантеличене тістечко». На картках тістечках – завдання (інтелект-розминка).

Фізхвилинка «Варенички» g:\самопыдг 8 кл гал.адам\31mnarwhq5w.jpg

Національна страва. Д/з з української літератури – виразно читати ст.62-65

Гімнастика для очей.

Наступна страва «Оздоровча юшка» ( три горнятка з завданнями на рибах : хвилинка-цікавинка).

Читання естафетою, мовчазне.

Оздоровлювальна вправа « Самомасаж»

Перевірка методом «Продовж речення».

1.Причинами нещасних випадків можуть бути…

2.Домедична допомога – це…

3.Щоб врятувати життя та зберегти здоров’я потерпілому потрібно… і т.д.

4.Ознаками життя потерпілого є …

5.Ознаками свідомості у потерпілого є…

6.Найбільшою агрозою для життя на етапі домедичної допомоги є …

Підсумок.

Я сподіваюсь, що вам сподобалось в нашій кав′ярні, але все ж таки хочу попросити написати в книгу відгуків. На столах вази з цукерками –

Хто готовий зачитати. На цьому наша самопідготовка закінчилась.

Дякую вам за активність, співпрацю. Молодці!

Дякуємо за увагу!

Новоград-Волинська загальноосвітняшкола-інтернат I-IIступенів

Житомирської обласної ради



Сценарій свята

до Дня

української армії

c:\users\алег\desktop\фотки\виступ\image-0-02-04-c95a07c2a3c4237bbda97a5367a3895986f9a1cd0b77d3c81fbdc79f70239044-v.jpg
Вихователь 9 класу

Романюк К. А.

2016-2017 н. р.
Мета:Навчити дітей цікаво проводити дозвілля, сформувати дружні стосунки в колективі; розвивати активність, кмітливість та спритність, почуття гумору, творчу самостійність при виконанні завдань; виховувати ініціативу, творче ставлення до праці, повагу до державних традицій та звичаїв; виховати в учнів естетичний смак, навички морально-естетичної поведінки; виховати любов і шану до України, сприяти пробудженню бажання вивчати історію своєї держави, берегти її традиції, уболівати за майбутнє країни.


c:\users\алег\desktop\фотки\виступ\20161206_152422.jpg



Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3

Схожі:

Тиждень педмайстерності вихователів 5-7 класів icon«Не традиційна робота з казкою»
Мета: познайомити вихователів з нетрадиційною роботою з казкою; вправляти вихователів в схематичній будові казки; перекручувати казку;...
Тиждень педмайстерності вихователів 5-7 класів iconКрокуємо екологічними стежинками (Тиждень екології для учнів початкових класів)
Матеріали цієї збірки допоможуть вчителям початкових класів у проведенні тижня Екології. Також при підготовці І проведенні уроків...
Тиждень педмайстерності вихователів 5-7 класів iconНаказ №72 Про підсумки Тижня профорієнтації в навчальних закладах району
Пдют «істок» та дюсш №11 району для учнів 1-11 класів було проведено Тиждень профорієнтації
Тиждень педмайстерності вихователів 5-7 класів iconМашталер Лідія Степанівна Тиждень географії в школі
Велику допомогу в досягненні цієї мети надає мені тиждень географії. Під час його проведення діти збагачують знання, розширюють свій...
Тиждень педмайстерності вихователів 5-7 класів iconКалендар прав людини посібник для класних керівників, вчителів та вихователів загальноосвітніх навчальних закладів
Посібник для класних керівників, вчителів та вихователів загальноосвітніх навчальних закладів
Тиждень педмайстерності вихователів 5-7 класів iconМетодичні вказівки для вихователів дошкільних закладів та студентів педагогічних факультетів

Тиждень педмайстерності вихователів 5-7 класів iconЛ. С. Грушецька тиждень математики в школі жидачів 2013 Грушецька Л. С
Тиждень математики в школі. Інформаційно-методичний збірник. Жидачів, 2013. – 68 с
Тиждень педмайстерності вихователів 5-7 класів iconКрізь вікно, яке Кузя голіруч розтрощив з горя і самоти тиждень тому
Минулої ночі тут заливали рясні червневі зливи, стріха набралася водою І тепер плакала на стару підлогу. Безголосий протяг залітав...
Тиждень педмайстерності вихователів 5-7 класів iconПочатківців, вихователів груп продовженого дня, батьків, учнів початкової школи. 67 сторінок І
Розвиток комунікативної компетентності на уроках мови як умова успішної соціалізації
Тиждень педмайстерності вихователів 5-7 класів iconIнформацiя про новi надходження для вчителів та вихователів
Богданова В. Я. Використання скриншотів у роботі педагога / В. Я. Богданова // Позашкільна освіта. – 2015. – № – С. 22 – 23


База даних захищена авторським правом ©biog.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка