Урок : Хімія природнича наука. Хімія в навколишньому світі.



Сторінка18/18
Дата конвертації19.04.2017
Розмір4.08 Mb.
ТипУрок
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18

Завдання ІІ етапу всеукраїнської учнівської олімпіади з хімії 2014 р

7 клас (35 балів)

Завдання 1.Тест

З 1-6 потрібно вибрати одну правильну відповідь. (Правильна відповідь на кожне завдання – 1 бал)

  1. Виберіть визначення хімічного елемента:

А) електронейтральна частинка, яка складається з позитивно зарядженого ядра та електронів

Б) найдрібніша хімічно неділима частка речовини

В) вид атомів з однаковою масою

Г) вид атомів з однаковим зарядом ядра

2. Позначте, за зміною яких показників усі хімічні елементи розміщені в періодичній системі

А) зростанням атомної маси

Б) зростанням заряду ядер атомів

В) зростанням металічних властивостей хімічних елементів

Г) зростанням валентності

3. Визначте молекулярну масу гемоглобіну, якщо до складу гемоглобіну входить чотири атоми Fe(ІІ), які становлять 0,33% маси молекули:

А) 65000 г/моль В) 70240 г/моль

Б) 67878 г/моль Г) 72460 г/моль

4. Виберіть найпоширеніші елементи земної кори:

А) Si Ca P O

Б) Ca Mg Fe Si

В) Al Fe O Si

Г) O Si Ca Ba

Д) Ca Fe Na Cl


У 5-6 необхідно вибрати декілька правильних відповідей. Правильна відповідь на кожне завдання – 2 бали.

5. Молекули сечовини (NH2)2CO та амоній карбонату (NH4)2CO3 побудовані з атомів одних і тих же хімічних елементів. Позначте, чому в цих речовин різні властивості

А) мають різний кількісний склад молекул при однаковому якісному складі

Б) мають різну будову молекул

В) мають однакову будову, але різний кількісний склад молекул

Г) мають різний агрегатний стан

6. Зазначте умови виникнення горіння

А) нагрівання речовин до температури займання

Б) припинення доступу повітря

Г) підвищення вологості повітря



У 7-8 встановіть правильну послідовність. Правильна відповідь на кожне завдання – 2 бали

7. Установіть послідовність процесу розділення суміші кухонної солі та глини:

А змішування з водою

Б фільтрування

В випарювання і кристалізація

Г відстоювання

8. Установіть послідовність збільшення загальної кількості атомів у молекулах речовин:

А вода


Б кисень

В залізо


Г сульфур (VI) оксид

Завдання 2. (7 балів) Молодий учитель хімії С. О. Колбочкін запропонував учням самостійно визначити густину будь-якої речовини на вибір. Юний хімік Василь вибрав пісок. Він насипав у попередньо зважену чашку пісок (його маса дорівнювала 5 г), потім висипав речовину з чашки у вимірювальний циліндр (при цьому він нічого не розсипав) і заміряв об’єм (що дорівнював 3,9 мл). Розрахуйте, яке значення густини отримав Василь. Після цього Василь знайшов густину піску в довіднику. Вона дорівнювала 2,5 г/см3 . Поясніть, чому Василь не отримав таке значення для густини. Як треба було провести експеримент, щоб отримати табличне значення густини, використовуючи при цьому тільки згадане вище обладнання?

Відповідь:

Густина менша за табличну, тому що це так звана «насипна густина». Тобто між піщинками є повітря, що збільшує об’єм і призводить до зменшення значення густини. Треба було налити в циліндр воду, виміряти об’єм, а потім усипати пісок і ще раз виміряти об’єм. Тоді різниця значень дасть справжній об’єм піску без проміжків між частинками.



Завдання 3. (6 балів) Хімічний аналіз зразка органічної сполуки масою 3,16 г виявив, що до його складу входять 0,92 г Карбону; 0,12 г Гідрогену; 0,8 г Кальція; решта – Оксиген. Складіть формулу сполуки.

Відповідь: m(C+H+Ca)=1,84 г. Маса Оксигену складає: 3,16-1,84=1,32 г, отже кількості речовин відносяться як 0,08:0,12:0,02:0,08 або 4:6:1:4. Формула - C4H6O4Ca

Завдання 4. (6 балів) Два елементи – елемент І та елемент IV Групи утворюють сполуки з Гідрогеном. У кожному з яких масова частка Гідрогену складає 12,5%. Які це елементи?

Відповідь:

ЕН ЕН4


Li Si

Завдання 5. (5 балів) Нітроген як елемент – органоген входить до величезної кількості біологічно важливих сполук. Але й неорганічна хімія Нітрогену – різноманітна і багата. Наприклад: амоніак NH3, гідразін N2H4 , гідроксиламін NH2OH, нітритна кислота HNO2, нітратна кислота HNO3. Наведіть графічні формули молекул цих сполук.

РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА

  1. Інноваційні виховні технології/ Когут О.І., Юзефіик Л.О., Тимчишин О.І. - Тернопіль: Астон,2009. – 352с.

  2. Організація науково-дослідної роботи учнів: Методичний посібник/ Упоряд.: Р. М. Вернидуб, Ю. І. Завалевський, Ж. Г. Петрова. – Тернопіль: Мандрівець, 2010. – 368с.

  3. Хуторський А. В. Стаття «Технологія проектування ключових

компетенцій та предметних компетенцій ». / / Інтернет-журнал "Ейдес.

  1. Метод проектів на уроках хімії. – Тернопіль – Харків: Ранок, 2011. – 128 с.

  2. Розвиток життєвих компетентностей на уроках біології: На основі використання дослідницьких технологій – Тернопіль – Харків: Видавництво «Ранок», 2010. – 160 с.

  3. Лєєсон І.А.Дивовижна хімія. – Х.: Вид-во «Ранок», 2011. – 176 – (Про що не розповіли підручники).

  4. Титаренко Н.В. Хімія. 7 клас: Опорні конспекти / Н. В. Титаренко. – Х.: ТОВ «Видавничий дім Весна», 2015. – 128 с. – (Серія «Навчальний посібник»).

  5. Русанова О. К. Хімія. 7 клас. – Х. : Вид. група «Основа», 2015. – 96 с. – (Серія «Мій конспект»).

  6. Збірник задач і вправ з хімії: Навчальний посібник. / О. Г. Ярошенко. – К.: Видавничий дім «Основа», 2015. – 272 с.

  7. Грицюк Тетяна. Тести для експрес-опитування з хімії. 7 клас. – Тернопіль: Підручники і посібники, 2008. – 64 с.

  8. Олімпіади з хімії. Задачі районних олімпіад: навч.-метод. посіб / Г. В. Беліменко, В. М. Калантаєвська, С. В. Сікорська, Н. К. Юн. – Х.: ВГ «Основа», 2015. – 174, [2] с.

  9. Підготовка школярів до олімпіади з хімії (авт.. Г.С. Юзбашева, М.М.Глазунов). – Херсон, 2009.

  10. Навчальни програми для загальноосвітніх навчальних закладів : Хімія. 7-9 класи. – К. : Видавничий дім «Освіта», 2013. – 32с

  11. Навчальні програми курсів за вибором та факультативів з хімії: Варіативна складова Типових навчальних планів. 8 – 11 класи/ Упор.: Г. Дубковецька, Ю.Каліночкіна. - Тернопіль: Мендрівець, 2010.

  12. Навчальні програми курсів за вибором та факультативів з хімії: Варіативна складова Типових навчальних планів. 5– 11 класи/ Упор.: О.А. Дубовик, С.С. Фіцайло. - Тернопіль: Мандрівець, 2010




Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18

Схожі:

Урок : Хімія природнича наука. Хімія в навколишньому світі. icon1. З’ясувати, що означає слово “хімія”; З’ясувати, що означає слово “хімія”
З’ясувати, що означає слово "хімія"; Слово «хімія» має кілька значень. Так називають науку І навчальний предмет. Іноді слово «хімія»...
Урок : Хімія природнича наука. Хімія в навколишньому світі. iconДержавна бібліотека україни для юнацтва хімія – наука для всіх
Рекомендаційний бібліографічний покажчик «Хімія – наука для всіх» є черговим випуском серії «Для тих, хто хоче знати більше». Покажчик...
Урок : Хімія природнича наука. Хімія в навколишньому світі. iconІсторія хімія (курс лекцій)
Роль історичного матеріалу в методиці викладання хімії. Періодизація історії хімії. Походження терміна „хімія”
Урок : Хімія природнича наука. Хімія в навколишньому світі. iconКонкурсів: на кращий плакат «Хімія моїми очима; хімічна казка; конкурс аплікацій та саморобок з різних матеріалів «У світі речовин»
Обладнання та реактиви: плакати «Використання оксидів», «Використання кислот», «Використання основ», «Використання солей»; індикатори:...
Урок : Хімія природнича наука. Хімія в навколишньому світі. icon11 клас Хімія (для всіх 11 класів)
Підручник Гончаренко §48 – «Радіолокація», §50 – «Розвиток засобів зв’язку», читати
Урок : Хімія природнича наука. Хімія в навколишньому світі. iconПрограма державного іспиту для магістрів за спеціальністю: Oрганічна хімія
Методи синтезу циклопропанів, що включають генерування карбенів чи карбеноїдів. Реакція Кулінковича
Урок : Хімія природнича наука. Хімія в навколишньому світі. iconНа допомогу вступникам Українська мова та література 8, 10 кл. Математика 8, 9, 10 кл. Історія України 10 кл. Фізика 9, 10 кл. Хімія 9, 10 кл. Біологія 9, 10 кл. Географія 10 кл. Англійська мова 8, 10 кл
Утворіть просту І складну форму найвищого ступеня порівняння прикметників дорогий, поганий, відважний
Урок : Хімія природнича наука. Хімія в навколишньому світі. iconНа допомогу вступникам Українська мова та література 8, 10 кл. Математика 8, 9, 10 кл. Історія України 10 кл. Фізика 9, 10 кл. Хімія 9, 10 кл. Біологія 9, 10 кл. Географія 10 кл. Англійська мова 8, 10 кл
Утворіть просту І складну форму найвищого ступеня порівняння прикметників дорогий, поганий, відважний
Урок : Хімія природнича наука. Хімія в навколишньому світі. iconНа допомогу вступникам Українська мова та література 8, 10 кл. Математика 8, 9, 10 кл. Історія України 10 кл. Фізика 9, 10 кл. Хімія 9, 10 кл. Біологія 9, 10 кл. Географія 10 кл. Англійська мова 8, 10 кл
Утворіть просту І складну форму найвищого ступеня порівняння прикметників дорогий, поганий, відважний
Урок : Хімія природнича наука. Хімія в навколишньому світі. iconБібліографічний покажчик до Нобелівських читань
Альфред Нобель заповідав перетворити на щорічну премію І присуджувати її за діяльність, що послужила прогресу людства в науковій...


База даних захищена авторським правом ©biog.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка