Уроки узагальнення для класу відповіді (уроки узагальнення для кл.)



Сторінка10/11
Дата конвертації13.04.2017
Розмір2.09 Mb.
ТипУрок
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Тема 4: «Українські землі в 60-х – 80-ті рр. XVIІ ст.»
1.Угорський кросворд.

Д

Р



У

О

В



И

Ч

С



О

Я

Л



Й

К

О



Л

Р

І



Н

М

О



Л

Б

О



О

Ц

А



А

С

Е



А

Д

Ш



И

А

М



З

Й

К



О

Е

З



Б

С

И



Н

О

Н



Н

О

П



О

Т

О



Т

О

К



О

О

Л



Ю

Д

И



П

2. Робота з датами:



  1. Підписання Гадяцького договору.

  2. Укладання Слободищенського договору.

  3. Підписання Андрусівського перемир'я.

  4. Підписання Бучацького договору.

  5. Підписання Бахчисарайського договору.

5. Впізнати договір за змістом:



  1. Гадяцький договір.

  2. Слободищенський договір.

  3. Андрусівський договір.

  4. Бучацький договір.

  5. Бахчисарайський договір.



Тема 5: «Українські землі наприкінці XVII – у пер. пол. XVIIІ ст.»
1. Робота з датами:

  1. «Вічний мир» між Польщею та Росією;

  2. Знищення Батурина, союз Мазепи з Карлом ХІІ;

  3. Полтавська битва;

  4. Створення Конституції П.Орлика;

  5. Заснування першої Малоросійської колегії.

2. Йдеться про знищення Батурина. Зашифрована фраза:

УСІ ЖИТЕЛІ ПЕРЕРІЗАНІ БЕЗ ОГЛЯДУ НА ВІК І СТАТЬ

Слова – ключі: ГЛУХІВ, КОНСТИТУЦІЯ, БАРОКО, СКОРОПАДСЬКИЙ,

МАЗЕПА, ЖИВОПИС.



3.Кросворд.


А

П

О

С

Т

О

Л







П

О

Л

У

Б

О

Т

О

К




П

І

В

Н

І

Ч

Н

А

М

А

З

Е

П

А
















О

Р

Л

И

К










Ш

В

Е

Ц

І

Я










С

И

Н

О

Д



















І

В

А

Н







П

О

Л

Т

А

В

А













Р

Е

Д

У

Т










Б

А

Т

У

Р

И

Н






























4. Впізнай особу за описом:



  1. П.Полуботок;

  2. С.Палій;

  3. П.Орлик;

  4. І.Мазепа;

  5. Д.Апостол.



Тема 6: «Українські землі в другій половині XVIІІ ст.»
1. Робота з датами:

  1. Гетьманування К.Розумовського.

  2. Створення Другої Малоросійської колегії.

  3. «Коліївщина».

  4. Зруйнування Нової (Підпільненської) Січі.

  5. Входження Криму до Російської імперії (впровадження кріпацтва в Україні).

2. Зашифрована фраза належить Г.Сковороді:

КОЛИ ДУХ У ЛЮДИНИ ВЕСЕЛИЙ, ДУМКИ СПОКІЙНІ,

СЕРЦЕ МИРНЕ, ТО ВСЕ СВІТЛЕ І ЩАСЛИВЕ

Слова – ключі: КОЛІЇВЩИНА, РУМЯНЦЕВ, НАТЮРМОРТ,

КАЛНИШЕВСЬКИЙ, ПОХІД

3. Чайнворд.














































С

К

О

В

О

Р

О

Д

А

В

Т





































О







К

О

Р

А

М

Р

Я

І

М

О

Н







Р





































И

М

А

К

С

И

М

А

Н

І

Ф





































Е







Р

А

Н

И

Ч

Ч

Е

Р

У

Т

С







Х





































І

Т

Е

К

Т

У

Р

А

К

А

Д





































Е







К

Ь

Ц

И

Н

Р

О

В

Я

І

М







И





































Й

































5.Впізнати особу за описом:



  1. К.Розумовський.

  2. І.Гонта.

  3. П.Калнишевський.

  4. М.Залізняк.

  5. Г.Сковорода.



ЗАВДАННЯ ДЛЯ ТЕМАТИЧНОГО ОЦІНЮВАННЯ

(історія України, 8 клас)
Тема 1: «Українські землі в XVI ст.»
В а р і а н т І

І рівень

1.Річ Посполиту було створено в результаті:

а) Кревської унії;

б) Люблінської унії;

в) Берестейської унії.

2. Першу Січ на о. Хортиця було зведено:

а) у 1513 р.;

б) у 1555 р.;

в) у 1576 р.

3. Міщани були привілейованим станом українського суспільства XVI ст.

а) Так; б) Ні.

ІІ рівень

4.Поясніть значення термінів:

а) КОЗАК – це …..

б) УНІЯ – це …..

5.Оберіть причини прихильного ставлення української знаті до унії Литви та Польщі(три правильні відповіді):

а) можливість створити дієву оборону від Кримського ханства;

б) надія на рівноправне становище України з Литвою та Польщею;

в) сподівання на широкі привілеї, права та вплив;

г) наміри отримати більше орних земель та залежних селян;

д) необхідність протидії Московському князівству.

6. Назвіть основні стани українського суспільства XVI ст.

ІІІ рівень

7.Розташуйте події в хронологічній послідовності:

а) І Литовський статут;

б) заснування Острозької академії;

в) Берестейська церковна унія;

г) відкриття першої друкарні у Львові.

8. Вкажіть ім’я та прізвище історичної особи:

«Здобув освіту в Острозькій академії, військового досвіду набув у козацьких походах. Очолював особисту охорону князя Костянтина Острозького під П'яткою. Захищав південні кордони України, здійснював походи проти татар і Молдови. У 1594 р. очолив повстання проти Речі Посполитої».

9.Охарактеризуйте діяльність Дмитра (Байди) Вишневецького.

IV рівень

10.Охарактеризуйте причини виникнення козацтва.

11.Складіть план відповіді по темі: «Козацьке військове мистецтво».

12. Виправте три помилки в історичному тексті:

«Після Кревської унії 1569 р. й утворення Речі Литовської, на українських землях, захоплених Польщею протягом XІV – XVI ст., відбулися адміністративні зміни: цю територію було поділено на князівства».
В а р і а н т ІІ

І рівень

1.Перше масштабне повстання козаків наприкінці XVI ст. очолив:

а) Петро Сагайдачний;

б) Криштоф Косинський;

в) Дмитро Вишневецький.

2.Річ Посполиту було утворено:

а) в 1513 р.;

б) в 1569 р.;

в) в 1586 р.

3. Духівництво було привілейованим станом українського суспільства XVI ст.

а) Так; б) Ні.

ІІ рівень

4.Поясніть значення термінів:

а) РЕСПУБЛІКА – це …..

б) БРАТСТВА – це …..

5. Оберіть наслідки Люблінської унії для українських земель (три правильні відповіді):

а) надання Україні статусу автономії;

б) об'єднання всіх українських земель у складі однієї держави;

в) виникнення православних братств;

г) утвердження шляхетської демократії;

д) посилення московського впливу.

6. Назвіть видатних діячів культури України XVI ст.

ІІІ рівень

7.Розташуйте події в хронологічній послідовності:

а) спорудження першої Січі;

б) ІІІ Литовський статут;

в) Берестейська церковна унія;

г) Люблінська унія.

8. Вкажіть ім’я та прізвище історичної особи:

«Один із перших гетьманів в історії українського козацтва, походив із давнього князівського роду. Брав активну участь у боротьбі проти Османської імперії. Від 1540-х років обіймав посаду черкаського і канівського прикордонного старости. У 1555 р. спорудив на о. Мала Хортиця укріплення, яке дало початок будівництву Січей».

9.Охарактеризуйте діяльність К.Косинського.
IV рівень

10.Охарактеризуйте особливості розвитку української культури XVI ст.

11. Складіть план відповіді по темі: «Контрреформація в Україні».

12. Виправте три помилки в історичному тексті:

«Важливою віхою в історії українського козацтва 90-х років XV ст. було повстання 1549 – 1566 рр., що набуло ознак козацької війни. Важливу роль у керівництві збройними виступами відіграв Северин Величко».



Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Схожі:

Уроки узагальнення для класу відповіді (уроки узагальнення для кл.) iconУрок як вид нестандартної форми навчання
Вона виділяє: уроки змістовної спрямованості; уроки на інтегративній основі; уроки-змагання; уроки суспільного огляду знань; уроки...
Уроки узагальнення для класу відповіді (уроки узагальнення для кл.) iconСценарії відкритих позакласних заходів, присвячених 140-річчю Лесі Українки
Квк, уроки-інтерв’ю, уроки-мандрівки, уроки-портрети, літературно-мистецькі композиції, шкільні конкурси читців-декламаторів та юних...
Уроки узагальнення для класу відповіді (уроки узагальнення для кл.) iconУроки розвитку мовлення (РМ) (у+п) (у+п) Уроки позакласного читання (ПЧ)
Календарне планування уроків української літератури в 11 класі
Уроки узагальнення для класу відповіді (уроки узагальнення для кл.) iconІ-ііі ступенів Лісовська Т. Л. Дунаївці
Такі уроки допомагають розширити І удосконалити методику подання нових тем, зробити уроки більш ефективними
Уроки узагальнення для класу відповіді (уроки узагальнення для кл.) iconУроки розвитку мовлення: усно письмово 1 Уроки поза класного читання (ПЧ) 2
Вступ. Книжка в житті людини, Книги в Київській Русі. Сучасний читач І його роль у новому «житті» твору
Уроки узагальнення для класу відповіді (уроки узагальнення для кл.) iconМатеріали міжрегіональної науково-практичної конференції
«Вигнання нацистських окупантів з України: пам’ять та уроки історії для сьогодення»
Уроки узагальнення для класу відповіді (уроки узагальнення для кл.) iconКонтрольна робота №2 з української мови для 10 класу (контрольний тест) І варіант
Завдання 1-4 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише один правильний. Потрібно вибрати правильний варіант відповіді
Уроки узагальнення для класу відповіді (уроки узагальнення для кл.) iconУроки з курсу "Християнська етика в українській культурі"
Дорога Добра: Посібник для вчителя / Упоряд. Е. В. Бєлкіна, Ю. В. Беззуб, В. П. Руденко – К.: Видавництво – с
Уроки узагальнення для класу відповіді (уроки узагальнення для кл.) iconЗа методичним, науковим та ідейним рівнем усі уроки, як правило, неоднакові. І це природно: різний вік І прагнення до знань у дітей, різні теми уроків І бачення їх словесником
Та всі уроки повинні забезпечувати І вчителю, І учням позитивні емоції, моральне здоров'я; виховувати у дітей прагнення досконало...
Уроки узагальнення для класу відповіді (уроки узагальнення для кл.) iconУнтц український науково-технологічний Центр
«Інновації в Україні: Уроки та рекомендації для наукового та освітнього лідерства в Україні»


База даних захищена авторським правом ©biog.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка