З російської переклав: Глушак Д. Д



Сторінка15/17
Дата конвертації13.03.2018
Розмір4.29 Mb.
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17

Розділ 12




Планування й здійснення впливу

Осередок підходу стратегічної взаємодії — у тому, щоб створити для родини й інших членів команди можливість успішно здійснювати міні-взаємодії, які в кінцевому підсумку спонукають культиста до дії: він почне спілкуватися з колишніми членами культів, звернеться до Інтернету або приїде в Бостон для зустрічі зі мною або іншими консультантами. Якщо все буде протікати благополучно, то після ряду успішних міні-взаємодій він буде готовий інакше оцінити діяльність групи, що цілком може привести до відходу з неї, у результаті чого формальний вплив може не знадобитися.

Іноді рішення про відхід виникає досить спонтанно. Не дуже давно я допомагав батькам, чия дочка захопилася муністами. Я порекомендував її сестрі відвідати муністську лекцію. Я дав їй необхідні відомості про групу, розповів про обвинувачення в сексуальній розбещеності й наркоманії, висунутих на адресу сина Муна, і запропонував задати кілька навідних питань. Вислухавши сестру, молода жінка негайно розчарувалася в групі й вийшла з неї. Пізніше вона виразила готовність зустрітися зі мною, вивчити додаткову інформацію про групу, переглянути відеозаписи й пройти консультування.

В основному культистам потрібно набагато більше часу й досвіду по перевірці реальності, перш ніж вони приймуть рішення залишити групу. Одного разу мене попросили поговорити з жінкою, що готувалася до переїзду на південний захід США, щоб увійти до складу керівництва незвичайної групи, що нібито передає повідомлення від НЛО, лідери якої стверджували, що прийшли з восьмого виміру. Друг цієї жінки звернувся до мене за роз'ясненнями відносно вербувального відеозапису. Як і слід було сподіватися, він вміщував багато елементів впливу. Я зустрівся з цією жінкою, буваючи представлений їй як приятель її знайомого. Я витратив близько півтора годин, ділячись із нею власним досвідом і застосовуючи деякі з описаних у попередній главі методів ПСВ. Після того як ця жінка все-таки відправилася на південний захід, я дійшов висновку, що наша бесіда не набула бажаного результату, але приблизно через два місяці до мене дійшли відомості, що учасниця культу переглянула своє відношення до проблеми й повернулася до нормального життя.

Деяких адептів можуть відлучити від культу за яку-небудь провину: наприклад, через те, що вони задають занадто багато зайвих питань або ж починають сприйматися як зайвий тягар. Я мав справу з подібними випадками. Так, адепт культу Трансцендентальної Медитації (ТМ), що жив в ашрамі групи, був на прохання родички, що проконсультувалася зі мною, відправлений на медичне обстеження після того, як у його поведінці й фізичному вигляді відбулися помітні негативні зміни. Ми також попросили його друзів відвідувати ашрам, запрошувати його на прогулянки розмовляти про минуле, щоб створити ґрунт для подальшого впливу й лікування фобій. Тим часом виявилося, що лікар, який проводив обстеження парубка, був украй стривожений його станом здоров'я. Оскільки група боялася поганої слави пов'язаних з нею незручностей, парубкові веліли переселитися з ашрама додому до видужання. Коли мене запросили провести сімейне консультування, я зміг зайнятися культовими проблемами безпосередньо з ним самим і попросив його зустрітися з одним з колишніх лідерів групи, до якої він належав. Джон М. Кнапп, "Правитель Епохи Просвітління" (солідна кар'єра в культі ТМ), поділився з парубком особистим досвідом і якоюсь конфіденційною інформацією, що дозволила тому переоцінити свою участь у групі.

Навіть після того, як культисти йдуть із груп, потрібно проробити ще масу роботи. Вони можуть повністю порвати із групою, але при цьому залишаються під впливом залишкового контролю свідомості. Якщо в них є доступ до комп'ютера, слід звернутися до ресурсів Інтернету й зв'язатися з іншими людьми, яким ця проблема небайдужа. Нерідко вони потребують консультування, що допомагає нейтралізувати наслідки контролю свідомості й упоратися з іншими психологічними й соціальними проблемами. Якщо вони живуть поблизу від відомого експерта по культах або реабілітаційного центру, то можуть пройти тривалий курс терапії. Якщо ні, можна звернутися до місцевого професійного консультанта, знайомого з культовими проблемами. При відсутності обох вищевказаних можливостей залишається регулярне консультування по телефону або по електронній пошті.



ВАЖКІ ВИПАДКИ

Після ряду міні-взаємодій близька людина може усе ще займати вичікувальну позицію, не буваючи до кінця переконаною у тому, що їй слід піти, але вже буваючи готовою до подальших дискусій. Зокрема, колись я допомагав члену секти Свідків Ієгови, який хоча й усвідомив після цілого ряду взаємодій, що з Суспільством Сторожової Вежі зв'язане багато підозрілих речей, але не міг вирішитися залишити групу. Оскільки в нього не було особистої мотивації до того, щоб зрушитися з мертвої точки, я вирішив діяти активно зі своєї сторони. Я зв'язався з колишнім членом цієї організації, що покинув її за рік до нашої зустрічі, що знаходився з моїм підопічним у приятельських відносинах. Брат адепта запросив його поснідати разом з ними. У ході цієї зустрічі колишній єговіст говорив про деякі аспекти контролю свідомості, розповідав про мій сайт в Інтернеті й запросив на зустріч зі мною. Культист погодився поговорити зі мною по телефону. У ході бесіди я спонукав його приїхати в Бостон і зустрітися зі мною, що він і зробив. За декілька днів ми зуміли пролити світло на всі його запитання, переглянувши відеозаписи й детально вивчивши парадигму контролю свідомості. Результатом стало те, що він вирішив залишити групу.

Можливо, що й після тривалих зусиль близька людина буде рішуче відмовлятися обговорювати свою участь у культі. Припустимо, ви спробували практично все: змушували його читати необхідну літературу, зводили з колишніми адептами, записували на прийоми до консультантів, але все марно. Якщо після багатьох взаємодій ваш близький зберігає міцну прихильність групі, залишається планувати формальний триденний вплив.

ЩО ТАКЕ ВПЛИВ?

Вплив — це, у деякому змісті, ритуальний процес. У нього є певний сюжет, є початок, середина й кінець, що є необхідними елементами його структури. Члени команди стратегічної взаємодії — родина, друзі, що були адепти, можливо, духівники, консультанти і т.д.  — представляються людині не одночасно, а відповідно до плану, який часто змінюється залежно від виникаючих по ходу справи потреб. Як і релігійний ритуал, вплив — це якийсь «священний» відрізок часу. На час впливу всі беруть перерву на роботі, відкладають убік повсякденну рутину й дають культисту зрозуміти, що він для них важливіше всього на світі й що його проблема вимагає невідкладного розв'язку. Відчуття церемонії підсилює той факт, що люди часом долають величезні відстані, щоб взяти участь у цьому заході. Іноді саме ця обставина робить вплив настільки потужним. Можливо, кузен летить на північ з Південної Америки або бабуся перетинає всю країну заради того, щоб допомогти родичеві, що потрапив у лихо. Іноді й колишні адепти приїжджають здалеку, щоб допомогти звільнити людину від руйнівної влади культу.

Може виникнути спокуса поспішити перейти до великого впливу, не спробовавши частин методів. Якщо випадок був важким з самого початку, то він буде ще сутужнішим, якщо попереднє спілкування було зведене до мінімуму. Проведені міні-взаємодії закладають основу, яка дозволяє звернутися до адепта з наступною мовою: " Насправді ми намагалися тебе зрозуміти, але тепер нам потрібна твоя допомога. Нам дійсно потрібно почути, як ти розмовляєш з іншими людьми (колишніми адептами й критиками культів), щоб краще зрозуміти обидві сторони проблеми. Якщо ця група, у якій ти знаходишся уже десять років, дійсно законна, то вона витримає ретельний розгляд. Якщо ні, то давай розставимо крапки над «і»! Давай вислухаємо людей, що мають критичну думку, вислухаємо їх і оцінимо почуте".

Вплив у рамках ПСВ нагадує вплив з метою рятування від алкоголізму, коли стурбовані члени родини намагаються напоумити близьку людину. "Подібне, ти не усвідомлюєш усієї серйозності ситуації, — говорять вони йому. — Ти можеш не вважати це проблемою, що заслуговує уваги, але дозволь нам привести тобі деякі конкретні приклади. Ти пропускаєш заняття, ти втратив прав водія й медичну страхівку, твої майбутні діти не зможуть отримати пристойну освіту або належне лікування. І все це через те, що увесь свій час ти присвячуєш випивці, витрачаючи залишки грошей і руйнуючи організм алкоголем". Як правило, за викладом безсторонніх фактів випливає виклад конкретної програми дій.

Але ціль впливу, як міні-взаємодій, полягає не в тому, щоб змусити близьку людину покинути групу, а в тому, щоб надати інформацію й перспективи, раніше їй недоступні; сприяти інформованому вибору й переоцінці зобов'язань перед групою з метою ухвалення власного рішення. Не слід обходитися без порад професіонала, що володіє необхідними для благополучного й ефективного процесу навичками, що й володіє об'єктивною інформацією з даного питання.



Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17

Схожі:

З російської переклав: Глушак Д. Д iconЗ російської переклав: Глушак Д. Д
Ні си. Східна мудрість, яка говорить: будь впевнений у своїх силах І не дозволяй сумнівам заважати тобі рухатися вперед
З російської переклав: Глушак Д. Д iconЗ російської переклав: Глушак Д. Д. 2018р. Зміст
Ед Йонг, чий гумор настільки ж очевидний, як І його ерудиція, спонукує нас подивитися на себе й наших живих супутників усередині...
З російської переклав: Глушак Д. Д iconПереклав Віктор Ружицький дійові особи

З російської переклав: Глушак Д. Д iconТест 13. Українські землі у складі Російської імперії наприкінці ХVІІІ – у першій половині ХІХ ст. У завданнях 1—4 вкажіть одну правильну
Вкажіть, яке з українських міст Російської імперії мало статус вільного порту
З російської переклав: Глушак Д. Д iconФранц кафка оповідання з німецької переклав Іван кошелівець вирок
Він саме закінчив писати одному другові юності, що перебував тепер на чужині, листа, повільно, ніби граючися, заклеїв його І потім,...
З російської переклав: Глушак Д. Д iconКвнз «Харківська академія неперервної освіти» Рекомендації щодо проведення ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з російської мови І літератури у 2010-2011 навчальному році
Аналіз виконання завдань учасниками ІІІ (обласного) етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з російської мови та літератури у 2011/2012...
З російської переклав: Глушак Д. Д iconСтан школи, освіти та педагогічної думки України у складі Російської держави
Тема: Стан школи, освіти та педагогічної думки України у складі Російської держави
З російської переклав: Глушак Д. Д iconКонспект уроку історії України у 9 класі на тему: «Узагальнення вивченого матеріалу за темою «Українські землі у складі Російської та Австрійської імперій наприкінці XVIII у I третині XIX ст.»
«Узагальнення вивченого матеріалу за темою «Українські землі у складі Російської та Австрійської імперій наприкінці XVIII у I третині...
З російської переклав: Глушак Д. Д iconКонспект уроку історії України у 9 класі на тему: «Узагальнення вивченого матеріалу за темою «Українські землі у складі Російської та Австрійської імперій наприкінці XVIII у I третині XIX ст.»
«Узагальнення вивченого матеріалу за темою «Українські землі у складі Російської та Австрійської імперій наприкінці XVIII у I третині...
З російської переклав: Глушак Д. Д iconВчитель російської мови та світової літератури Гришівської зош



База даних захищена авторським правом ©biog.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка